Классный час. Тема: «Качества Ученика».
классный час (1 класс)

Слайд 1

Слайд 2

« Мои качества ученика» Цели: 1.Какие качества отличают ученика от ребёнка -дошкольника? 2.Какие качества необходимы ученику для успешной учебы в школе? 3.Учиться правильно определять и использовать основные качества ученика

Слайд 3

Ребенок- дошкольник Ребенок- ученик

Слайд 4

Организованность Ч еловек умеет составлять план своих дальнейших действий, и придерживаться его в достижении цели.

Слайд 5

Активность учащегося Ж елание проявлять себя в работе, источник самостоятельности .

Слайд 6

Уверенность Э то твёрдое устойчивое убеждение, что поступаешь правильно , отсутствие сомнений .

Слайд 7

Доброта П роявление искренних чувств, полезных другим, не требующих вознаграждения.

Слайд 8

Вежливость Э то умение и желание говорить и действовать доброжелательно, по правилам в любых обстоятельствах .

Слайд 9

Справедливость Честное отношение к кому-либо, чему- либо .

Слайд 10

Организованность Активность учащегося Уверенность Доброта Вежливость Справедливость

Слайд 11

Организованность Вежливость Уверенность Доброта

Слайд 12

Внимательность С пособность сразу увидеть цель и задачи работы

Слайд 13

Терпение У мение выполнить поставленную задачу до конца

Слайд 14

Обдуманность У мение управлять своей памятью , мышлением.

Слайд 15

Самостоятельность С пособность самому ставить свои цели и самому их достигать

Слайд 16

Собранность С пособность в нужный момент прийти в рабочее состояние, напрячь все силы, действовать четко, нацелено и активно без лишних движений, суеты и паники .

Слайд 17

1.Сам проверь выполненные домашние задания – это поможет тебе устранить допущенные ошибки. Самостоятельность 2.Не отвлекайся от работы, сосредоточенно и внимательно выполняй все задания Терпение

Слайд 18

1 Ученик-отличник: а ) «Постоянно отвлекает от урока свою соседку. Все время смотрит в окно и как бы мечтает о чем-то своем»; 2.Ученик- невнимательный: б)« Хорошо знает учебный материал, организован, активен »; 3.ученик-непоседа, в ) «Ученик, не уверенный в своих силах, боится отвечать, никогда не поднимает руку, хотя обычно готов к ответу » 4.Ученик, не уверенный в своих силах г ) « Гиперактивный ученик. Не может и минуты посидеть спокойно. Понимание учебного материала затруднено»;

Слайд 19

1.Ученик-отличник: б)«Хорошо знает учебный материал, организован, активен»; 2.ученик-непоседа : а)« Гиперактивный ученик. Не может и минуты посидеть спокойно. Понимание учебного материала затруднено»; 3.Ученик- невнимательный: г)« Все время отвлекается, смотрит в окно и как бы мечтает о чем-то своем »; 4.Ученик , не уверенный в своих силах: в)«Ученик боится отвечать, никогда не поднимает руку, хотя обычно готов к ответу»

Слайд 20

Организованность Активность учащегося Уверенность Доброта Вежливость Справедливость Внимательность Терпение Обдуманность Самостоятельность Собранность