Эссе Скурлатова
материал

Эссе на тему «Почему я работаю классным руководителем?»

        «Профессия учителя – самая благородная и гуманная», - как сказал Я. А. Каменский. Каждый учитель – это ещё и классный руководитель. Я уверена, что это не должность, а призвание. Только любящий детей человек, понимающий их психологию, умеющий найти подход к каждому, понять, подбодрить, вселить уверенность, воспитать личность – только такой педагог способен стать классным руководителем!                                                                                                  
        Работа педагога настолько многогранна и необъятна, что позволяет не только воспитывать и делиться багажом знаний с другими, но и дает силы для собственного обогащения, творческого роста и самореализации, что не может состояться без любви к профессии.  Да, школа начинается с любви. Любить –  это принять ребенка таким, какой он есть. Желать ему добра, отдавать все, чем ты владеешь: свои знания, силы, здоровье, время.  И хочется жить дальше, дерзать и творить!                                Каждое утро я с радостью вхожу в школу, встречаю своих учеников. Знаю их манеры, привычки, как они ответят на тот или иной вопрос. Поднимаясь по лестнице и, подходя к двери класса, слышу восторженные голоса детей: «Ура, Надежда Алексеевна пришла!» И столько света и тепла на их лицах, что они способны осветить и согреть весь мир …                                                                                                                        Глубокая  вера в ребенка, в его возможности  быть хорошим человеком, любовь к детям составляют основу моего педагогического оптимизма. Я уверена в том, что внутренний мир детей неисчерпаемо богат. Каждый ребёнок по-своему талантлив, и моя цель - разглядеть, не пропустить всё то лучшее, что в нём есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.                                    Это творчество должно  быть искренним, идущим из глубины души. И мне, как классному руководителю, нужно лишь помочь им, создать необходимые  условия для проявления высоких человеческих качеств, чтобы у каждого ребенка зазвенел  внутри  его серебряный колокольчик.                                                                                       «Классный» - значит лучший, удивительный, прекрасный; значит надёжный, понимающий; значит образец во всём! И в то же время - «руководитель»! Именно он – тот магнит, который притягивает к себе детей, вдохновляет их на яркие, интересные дела, воодушевляет, подсказывает, зовёт за собой! Школа – моя жизнь, без неё я не могу представить своё будущее. Думаю, что учитель должен не «работать с детьми», а  делить радости и печали, взлеты и падения, не допуская фальши в отношениях. Я не мыслю себя в другой профессии, потому что живу с ощущением того, что Я нужна детям.
        Любовь моих учеников, благодарность родителей, помощь коллег  я чувствовала, когда готовилась к этому профессиональному конкурсу. И то, что я участница городского конкурса «Воспитатель года – 2020» по номинации «Классный руководитель» - это уже моё маленькое достижение, признание меня как учителя и классного руководителя..

                                                                                           Благодарна я судьбе своей,

Что путь учительский она мне подсказала

Где силы я беру?- вы спросите меня

Да в детях, в детском смехе,

Шуме, сотни «почему?»

Их взгляд мне душу согревает

Дает мне силы вновь учить,

Творить, воспитывать, любить

И дальше жить.