Роль иллюстрации в книге. Буквица.
статья

Сазонова Лариса Андреевна

Книга – величайшее достояние человеческой культуры. Она неповторима.

Иллюстрация – это изобразительное толкование литературного произведения. Иллюстрации – самостоятельный вид изобразительного искусства, оно своеобразно, специфично и требует тонкого профессионального подхода.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Статья646.81 КБ

Предварительный просмотр:

Роль иллюстрации в книге. Буквица.

Книга – величайшее достояние человеческой культуры. Она неповторима.

Иллюстрация – это изобразительное толкование литературного произведения. Иллюстрации – самостоятельный вид изобразительного искусства, оно своеобразно, специфично и требует тонкого профессионального подхода.

Главное назначение иллюстрации – визуальное воплощение идеи автора литературного произведения. Это самое воплощение будет полным, если присутствуют три основных функции иллюстрации:

- информативность;

- эмоционально-психологическая нагрузка;

- эстетичность.

Информационный эффект иллюстрации зависит от того, как полно, точно и быстро читатель сможет понять, что изображено. Иллюстрация должна быть понятна и удобна для восприятия.

Эмоционально-психологическая функция иллюстрации – основная в художественном произведении. При знакомстве с книгой читатель получает эмоциональные впечатления не только от самого текста, но и от сопровождающих его картинок, от оформления всей книги.

Эстетическая функция иллюстрации важна и для произведения, и для всего издания. Иллюстрация сама по себе предмет искусства, а вместе со шрифтом, виньетками, полями, буквицей создаёт единый ансамбль, формирует эстетику книги.

Иллюстрации бывают двух видов – научно-познавательные (карты, схемы, графики и т.д.) и художественно-образные (художественная литература). Элементов художественного оформления книги много. Эти элементы должны подчиняться выбранному стилю оформления, гармонично сочетаться – тогда книга станет произведением книжного искусства.

1. Обложка – самый значимый элемент оформления книги, первое что видит читатель, взяв книгу в руки.

2. Фронтиспис – иллюстрация в книге, помещаемая на левой стороне разворота титульного листа. Чаще всего это портрет писателя, ключевая сценка или один из героев произведения.

3. Заставка – изображение для украшения или выражения темы, расположенное в верхней части начала главы или раздела.

4. Буквица – элемент декора книги. Стилизованная начальная буква абзаца, зачастую очень сложного рисунка, отображающего жанр произведения.

5. Концовка – небольшая картинка в конце текста, часто это виньетка – декоративный элемент оформления в виде фрагмента орнамента, иногда служит заставкой к главам, разделам, украшает уголки листа, рамки или включена в оформление титульного листа.

Буквица как элемент оформления книги имеет важного художественное значение. Это первая буква в тексте книги, отличающаяся большими размерами. Основное ее назначение – привлекать читателя к началу текста.

В декорировании буквицы применяются разного рода орнаменты, чаще всего растительные. Они могут быть как черно-белыми, так и цветными. При использовании оформления полей буквица и полоса орнамента обычно выполняются в едином стиле и дополняют друг друга. Поэтому текст, оформленный с буквицами, воспринимается по-другому – он более живой.

На Руси буквицы появились предположительно в X веке (более старые книги не сохранились) под влиянием византийского искусства. В 988 году киевский князь Владимир Святославович женился на византийской царевне Анне. Вместе с ней в Киев прибыли священники, они привезли церковную утварь и богослужебные книги. Состоявшееся тогда же крещение русского народа определило не только то, какая литература получит распространение на Руси, но и то, по каким образцам рукописи будут украшаться.

Уже древнейшие из сохранившихся русских книг - Остромирово Евангелие (1056-1057) и Изборник Святослава (1073) - во всём следуют византийской манере оформления книг. Из всех способов украшения заглавных букв русских художников-изографов больше всего привлекали растительные мотивы. Смелые сочетания ярких красок ткали неповторимый, праздничный наряд книги. Для богатых заказчиков применялось «металлическое» письмо: особый писец - златописец - обводил контур буквицы чернилами из творёного золота, придавая ей вид драгоценного украшения.

Сегодня для оформления первого символа зачастую используется шрифт заголовка. Проставляют буквицу либо только в начале текста, либо в каждой его части. По высоте она может занимать 4 – 5 строк. Выполнение этого символа и сегодня считается настоящим искусством. Прежде всего, она должна выглядеть интересно, смело и ярко.

         В школьной библиотеке отводится особое внимание формированию эстетического восприятия книги. Несколько занятий группы внеурочной деятельности «Друзья книги», в разделе «Искусство книги», отведены темам, посвящённым иллюстрированию и оформлению книг.

Одна из тем занятий посвящена буквице, как элементу художественного оформления текста книги.

Ученики 1а класса школы 113 г. Санкт-Петербурга рисуют буквицы

Целью занятия «Напиши красиво букву» служило формирование у обучающихся представления о буквице, как части русской культуры и элементе оформления книги, на основе коллективной, творческой и художественной деятельности. 

В ходе занятия решались следующие задачи:

  1. Приобщение к русской художественной культуре в книжной графике на примере буквицы.
  2. Знакомство с понятием буквица.
  3.  Приобщение к опыту оформления силуэта буквицы путем личного художественного творчества.  
  4. Формировать навыки коллективного творчества.
  5. Формирование бережного и уважительного отношения к книге.

Иллюстрации помогают детям войти в литературный мир, почувствовать его, полюбить его персонажи.

Благодаря высокопрофессиональной иллюстрации, учитывающей особенности детского восприятия, возникает читательский интерес школьника. Огромную роль в иллюстрации несет Буквица, как первый элемент, который привлекает внимание, пробуждает интерес к книге.

Сазонова Лариса Андреевна

 педагог-библиотекарь

ГБОУ школа 113 Приморского района Санкт-Петербурга.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Библиотечный урок "Иллюстрации в книге"

На данном уроке мы не стремились познакомить учащихся со всеми ( или многими) иллюстраторами детских книг. Основная цель урока - с помощью проблемного  метода  выяснить роль иллюстрации в кн...

исследовательская работа "Зачем в детской книге иллюстрации"

Все дети любят сказки: любят слушать, как их рассказывают взрослые, или читают сами. Но, наверное, ещё больше они любят рассматривать интересные, красочные картинки - иллюстрации, которые рассказывают...

Презентация к исследовательской работе "Зачем в детской книге иллюстрации?"

Презентация к исследовательской работе "Зачем в детской книге иллюстрации?"...

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ НАД КОЛЛЕКТИВНЫМ ПРОЕКТОМ "КНИГА СТИХОВ С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ "ФАНТАЗЕРЫ 4Г КЛАССА ( В СОАВТОРСТВЕ С Д. ХАРМСОМ "ВРУН")

В  4 КЛАССЕ Я ВЕЛА КРУЖОК "ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ" В РАМКАХ РАБОТЫ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИНАЗВАНИЕ ПРОКТА: "ФАНТАЗЕРЫ 4Г КЛАССА. В СОАВТОРСТВЕ С ДАНИИЛОМ ХАРМСОМ "ВРУН"СОСТАВ ПРОЕКТ...

Конспект урока "Иллюстрации в книге. Знакомство с творчеством художников-иллюстраторов детских книг"

Конспект библиотечного урока  "Иллюстрации в книге. Знакомство с творчеством художников-иллюстраторов детских книг"....

Иллюстрации к книгам

Иллюстрации помогают еще до чтения сориентироваться в содержании книги, привлечь читателей, осветить содержание текста, сделать ясным и наглядным. Так же иллюстрации используются для создания эмоциона...

«Роль книжной иллюстрации в приобщении детей к чтению»

    Книга – не учебник, она не дает готовых рецептов, как научить ребѐнка любить литературу, потому что научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно, но необ...