Ежик из пластилина
план-конспект занятия (4 класс)

Тема: «Ёжик из пластилина и семечек».

Оборудование: Пластилин, семечки, стек, прикладная доска, картон, тряпка для рук.

Цели:

• Изготовить ёжика из пластилина и семечек.
• Учить передавать форму ёжика, используя разные материалы.
• Формировать навык работы с пластилином и семечками.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Развивать творчество и аккуратность.
• Развивать интерес к окружающему природному миру.

Ход

1. Загадка.

- Ребята, отгадайте загадки и узнаете, кого мы смастерим на уроке.

Под кустами и под ѐлками

Катится клубок с иголками.

Сердитый недотрога

Живѐт в глуши лесной,

Иголок очень много,

А нитки – ни одной.

Смотри: лежит под ѐлками Подушечка с иголками.

Лежала, лежала

Да вдруг побежала.

Лесом катится клубок,

У него колючий бок,

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

(ЁЖИК)

• Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это – ѐжик.
• Что ж ты, ѐж, такой колючий?
• Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки да медведи! (Б. Заходер)

Техника безопасности труда

Закатать рукава

Лепить надо на клеенке

Пластилин и пальчики не брать в рот Помыть руки после работы с мылом.

3. ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА «ЁЖИКА».

• . Из пластилина слепите туловище ѐжика с остренькой мордочкой. 2. Нарядите ѐжика в иголочки. Для этого, начиная от мордочки, втыкайте в тельце ѐжика семечки ряд за рядом.
• Чтобы ѐжик получился красивым, семечки должны плотно прилегать друг к другу. Не втыкайте семечки слишком близко к брюшку, чтобы ваш ѐжик не повис на собственных иголках.
• Сделайте ѐжику глазки ( чѐрные бусинки). На самый кончик острой мордочки прикрепите носик (чѐрная бусинка).
• Ёжик готов!

ФИЗМИНУТКА. ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ЁЖИК».

Предложить детям сделать из пальчиков ѐжика (сложить ладони, пальцы выпрямлены)

Ёжик маленький замѐрз (прижать пальцы – ѐжик убрал иголки) И в клубок свернулся.

Солнце ѐжика согрело (выпрямить пальцы – ѐжик показал иголочки) Ёжик развернулся..

• Перечислите детали, из которых состоит пластилиновый ѐжик.
• Назовите самую большую деталь. Какую форму она имеет? (туловище – в форме капельки, лапки)
• Перечислите детали, которые имеют форму шара. Из чего они сделаны?
• (нос, глаза)
• Какие иглы, сколько их? Из чего можно их сделать? (семечки)
• Вы ответили на вопросы, рассказали всѐ об изделии, проанализировали изделие. Все молодцы! 

• Какие красивые ѐжики у вас получились, целая большая ежиная семья. Вот свернулся ѐж в клубок, Потому что он продрог.

Лучик ѐжика коснулся –

Ёжик сладко улыбнулся!

• Как называют папу у ежа? А маму? А как назовѐм детѐнышей ежа? (ѐж, ежиха, ежата) VII. ИТОГ УРОКА.
• Кто был гостем на сегодняшнем уроке? (ѐжик)
• Ёжик вам говорит: «СПАСИБО!»