Музыкотерапия - структура проведения занятия
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Опубликовано 13.03.2021 - 15:53 - Юлия Алексеевна Шевченко

Музыкотерапия представляет собой совокупность психокоррекционных методик, имеющих различия и особенности, определяющиеся как жанровой принадлежностью к определенному виду искусства, так и направленностью, технологией психокоррекционного лечебного применения. Поскольку арттерапия обеспечивается воздействием средствами искусства, то ее систематизации основываются прежде всего на специфике видов искусства. Виды музыкотерапии в медицине и психологии дифференцируются в зависимости от лечебного и коррекционного воздействия на человека и формы его организации (индивидуальная, групповая). Основой для всех видов музыкотерапии является художественная деятельность субъекта, посредством активизации которой осуществляется коррекция тех или иных нарушений в развитии человека. Музыкотерапия активно используется в коррекции эмоциональных отклонений, страхов.

Скачать:

Вложение	Размер
Структура проведения занятия	18.17 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Юлия Алексеевна Шевченко,

Анапский Филиал МПГУ

2020г.

Музыкотерапия

Структура проведения занятия

Материалы:

Листы бумаги А4.
Цветные карандаши, маркеры, хайлайтеры, фломастеры.
Аудиозаписи:

шум дождя;
голоса птиц + шум ветра;
шум моря;
шум метро;
шум городской суеты.

Ход работы:

Мы раздаем всем обучающимся по одному листу бумаги и просим разделить его на 6 частей.
Им необходимо c помощью инструментов из п.2 изобразить услышанное на 1/6 листа бумаги.
Представление, обсуждение своих рисунков и обоснование, почему этот шум изобразили именно таким образом (рефлексия)