Внеклассные мероприятия
материал

Спортивно-познавательная игра "Зов джунглей"

Цели и задачи игры:

1. Совершенствовать навыки основных видов движений.
2. Способствовать привитию навыка самостоятельных занятий физическими упражнениями.
3. Способствовать проявлению чувств коллективизма , взаимопомощи , ответственности.
4. Развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость.
5. Способствовать расширению кругозора детей.

Оформление: На стенах зала рисунки тропических растений, цветов и животных.

По залу расставлены комнатные цветы.

Инвентарь:

• 2 эстафетные палочки
• 2 флажка
• 2 обруча
• 10 самолётиков из бумаги
• 2 удочки
  карточки с названиями животных
  “бананы”
  “кости”
  верёвочные хвосты

Ход игры

1-й ведущий:

Со всех дворов зовём гостей.
Чем больше нас, тем веселей.
Что у нас тут приключилось,
Вы узнаете сейчас…
Сосна в лиану превратилась
И позвали джунгли нас.

2-й ведущий:

Есть крокодил тут,
Как ни странно.
Есть кенгуру, есть обезьяна.
Других зверей немало тут

В общем…

Дети все вместе: “Джунгли тебя зовут!”

Приветствие команд.

Ведущий читает стихи, а дети дружно продолжают их.

Травоядные.

1. Перенёс огромный шкаф
Замечательный … (жираф).

2. К нам пришёл сегодня он
Большой и сильный, добрый … (слон).

3. Сюда из джунглей по утру
Прискакала … (кенгуру).

4. В пустыне любит тяжкий труд
Наш выносливый … (верблюд).

5. Летать не может этот ребёнок,
Но быстро бегает … (страусёнок).

Хищники.

1. Веселится, как ребёнок
Царь зверей пушистый … (львёнок).

2. При ярком свете он бессилен,
Только ночью видит … (филин).

3. Готов уж для спортивных игр
Суровый, саблезубый … (тигр).

4. Очень хитрый, хоть совеем ребёнок
Этот рыженький … (лисёнок).

В гости что-то зачастил
К нам зеленый …. (крокодил).

Соревнования команд.

1. «Охота».

Ведущий:

Дичь, конечно, убегает,
А охотник догоняет.
Кто кого тут победит
Жюри в конце определит.

(Поймай за хвост – у всех детей веревочные хвосты)

2. «Капкан».

Ведущий:

Ах, какая неудача!
Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной,
Придётся прыгать на одной.

(Дети поочерёдно выполняют прыжки на одной ноге  и обратно, можно бег в обруче)

3. Соревнование болельщиков.

Ведущий загадывает болельщикам загадки.

На потолке, в уголке висит сито,
Не руками свито. (Паутина)

Вьётся чёрная верёвка,
На конце головка. (Змея)

У стеклянных берегов,
Не бывает рыбаков. (Аквариум)

Тает снежок, зеленеет лужок,
День прибывает, когда это бывает? (Весной)

4. «Рыбалка».

Ведущий:

Лисичка хитрая сидит,
Хвостик удочкой держит.
Но наш ёрш не дурачок –
Не попался на крючок.

(У каждой команды удочка, на конце привязана баранка,  которой нужно попасть в стакан).

5. Охота на уток.

Ведущий:

Ох, трудна у нас работа,
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать,
От охотников удрать.

(Метание малого мяча в утку, нарисованную на стене).

6. Игра для болельщиков “Овощи – фрукты”

(Распределить на две группы картинки).

7. Соколиная охота.

Ведущий:

В силах чтоб восстановиться,
Надо всем нам подкрепиться.
Звери, вы не расслабляйтесь,
На охоту собирайтесь.

С помощью прирученных соколов можно поймать в день до нескольких десятков дичи.

(Запустить в обруч самолётик).

8. Полоса препятствий.

Ведущий:

В джунглях, знает и профан
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись,
Сквозь лианы проберись.

(По  канату или шведской стенке, где прикреплены бананы и кости).

9. «Прыжки по кочкам»

Ведущий:

Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные – быстрее преодолеют это злосчастное болото, перепрыгивая с кочки на кочку.

(По картонным кружкам)

Жюри подводит итоги.