Внеурочное занятие по теме: «Семейный бюджет»
план-конспект занятия (3 класс)

Внеурочное занятие по теме: «Семейный бюджет»

Цель: формировать у учащихся понятие «семейный бюджет».

Задачи:

- Дать понятие семейного бюджета; выявить основные источники формирования семейного бюджета.

- Развивать способность осуществлять самостоятельный поиск информации; развивать мыслительную активность; умение анализировать и делать выводы

- Воспитывать у младших школьников желание и умение работать в группе, прививать уважение к мнению товарища; воспитывать бережное отношение к семейному бюджету, ценить труд всех членов семьи; соотносить желания, потребности и возможности.

Ход урока

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята.  Мы снова вместе. Посмотрите, пожалуйста, на соседей справа и слева, настройтесь на работу и начнем наше необычное занятие.

2. Постановка проблемы. Определение темы занятия.

-Как называются люди, которые живут вместе и ведут общее хозяйство? (семья) 1слайд

-Ребята, где сейчас ваши родители? (на работе)

- Подумайте и скажите, зачем ваши родители ходят на работу? (зарабатывать деньги)

-А для чего вашей семье нужны деньги? (покупка продуктов, одежды и т.д.)

-Разгадав ребус, вы определите тему нашего занятия.

-Чтобы узнать тему нашего урока, соберите рассыпанные буквы.( Ж Е Б Ю Д Т) 2слайд

- Что такое  бюджет?

- Где мы можем найти точный ответ? (работа со словарем)

- Откройте, пожалуйста, словари и найдите точный ответ. На выполнение даю одну минуту. (Роспись доходов и расходов государства, предприятия или отдельного лица на определенный срок)

- Из слов семья и бюджет получается ... (Семейный бюджет) на доске

-Как вы думаете, что такое семейный бюджет?

- Сколько вопросов я задала? (один)

- А сколько было мнений? (много) Как вы думаете они правильные?

- Какой вопрос возникает? Что должны узнать? (Что такое семейный бюджет?) на доске 3слайд

- В ходе занятия мы дадим ответ на этот вопрос.

Бюджет - в переводе с французского означает денежный кошелек. 4слайд  С точки зрения экономики бюджет включает в себя источники доходов и расходы. 5слайд

-Как вы думаете, что такое «доходы семьи»?  (это поступления средств в

семью из разных источников)

- Что такое «расходы семьи»?  (затраты средств на товары и услуги) 

- Таким образом, что такое «бюджет семьи»? (это своеобразный план семьи)

-Верно. Бюджет - это своеобразный план семьи. А с планом жить намного легче. 6слайд

3. Работа по теме.  

1. Работа по карточкам:

- Ребята, напомните, правила работы в группах?

У каждой группы на столе лежит конверт. В нем собраны все доходы и расходы вашей семьи. (Зарплата, игрушки, книги, пенсия, детское пособие, лекарства, одежда, премия, стипендия, приз, транспорт)

-Распределите их на две группы.

-Из чего складываются доходы и расходы семьи? (проверка у доски) 7слайд

-Могут ли в семье появиться незапланированные доходы? Какие?

- А непредвиденные расходы? Назовите.

-Ребята, зачем же нужно составлять семейный бюджет?  (чтобы запланировать доходы и расходы).

- Все мы должны помнить, что семейная экономика – это правильное ведение

семейного хозяйства.

-Предлагаю выполнить задание «Семейный бюджет». 8 слайд

- Каждая группа должна посчитать доход и расход семьи, ответить на вопросы .

1группа

Каков месячный доход этой  семьи? __________________________25950 руб.

Подсчитай расход семьи за месяц? ______________________________21600 руб.

2 группа

Каков месячный доход этой семьи? ___________________________28000 руб.

Подсчитай расход семьи за месяц? ______________________________28000 руб.

3 группа

Каков месячный доход этой семьи? ___________________________30200 руб.

Подсчитай расход семьи за месяц? ______________________________34500 руб.

9 слайд

-Заполните таблицу.

Проверка.  

- Ребята, как же правильно составить семейный бюджет? (Планируемые расходы не должны превышать доходов семьи.)

3. Итог занятия

- Какой вопрос мы ставили в начале занятия?

-Мы смогли ответить на него?

-Что такое семейный бюджет?

-Для чего нужно уметь составлять семейный бюджет? (Для того, чтобы правильно вести хозяйство, план доходов и расходов - семейный бюджет)

- Все мы должны помнить, что семейная экономика – это правильное ведение семейного хозяйства.

-Поэтому не обижайтесь, если вы слышите от родителей в ответ на свою просьбу: «Сейчас

на это нет денег». Это не значит, что у мамы или папы нет денег в кошельке -

они есть, но не для этого. Ваши родители рассчитали, какие суммы куда

пойдут в течение месяца. Ваша просьба может быть выполнена или в ущерб

питанию, или в ущерб еще каких-то покупок. А может быть, родителям даже

придётся занимать деньги. Поэтому прежде чем обижаться и требовать чего то, поговорите с родителями и подсчитайте ваш семейный бюджет.