Классный час «Как прекрасен этот мир, когда миром правит доброта!»
классный час

Классный час «Как прекрасен этот мир, когда миром правит доброта!»

Цель: воспитание потребности и стремления совершать добрые дела через формирование этических норм поведения в обществе и общении друг с другом.

Задачи:

• воспитывать важнейшие нравственные качества личности: доброту, отзывчивость, милосердие, уважительное отношение к окружающим;
• развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
• развивать способности к самооценке;
• формировать умения видеть, анализировать, давать оценку;
• формировать навыки взаимодействия друг с другом;
• формировать культуру общения и поведения;
• содействовать формированию дружного коллектива.

Направление: нравственное воспитание

Технологии: педагогика сотрудничества, проблемного обучения, проектная, информационно-коммуникационные технологии.

Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Возраст участников: 3 класс

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, демонстрационный экран, аудиосистема (колонки), магнитная доска для крепления макета дерева.

Приложение: презентация, раздаточный материал, видеофрагменты, звуковые записи.

Эпиграф к занятию:

«Ничто не обходится нам так дешево

 и не ценится так дорого,

 как вежливость и доброта».

 Мигель Сервантес

Ход занятия:

Приветствие. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости… Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. 

Как хорошо на свете жить:

Смеяться, плакать и любить,

Идти по снегу босиком,

Мечтать и думать ни о ком,

Вдыхать сиреневый дурман

И верить в дружеский обман,

Мять колесом ковыль степей,

Кормить с ладони голубей…

Не сетовать и не брюзжать,

А каждый день в руках держать,

Как бесконечно ценный дар,

Который нам от бога дан.

Слайд 1.

     - Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по миру. Вы увидите, как прекрасен этот мир.

Звучит песня  «Как прекрасен этот мир»
- Мы отправляемся в Страну Мудрости и Доброты.

-В этой стране жил когда-то мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я её омертвлю, скажет мёртвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Всё в твоих руках».

- Слова мудреца «все в твоих руках» имеют глубокий смысл. Каждый человек творит свою судьбу. Все в ваших руках! И вы будете строить себе прекрасное будущее. А теперь на пути у нас первая станция.

1.Станция «Угадай-ка»      Слайд 2.

-Отгадать зашифрованные пословицы.

Ж_ знь        д_ на     на     добрые     д_ ла.

Друз_я   п_знаются   в   б_де.

Дер_во  держ_тся   к_рнями, а человек — друз_ями.

2.Станция «Жизнь прекрасна»      Слайд 3.

Чтение стихотворений учениками:

1.Прекрасна жизнь! - чиста, светла.

Но мир не без изъянов.

В нём много пошлости и зла,

И хамства, и обманов.

2. А завтра будет лучше, чем вчера!

Я так решила. Точно так и будет.

И новая пришедшая весна

В водовороте волн меня закрутит.

3. Я вырасту еще на целый год,

Немного стану старше и мудрее…

Да, будет так! А не наоборот.

Я это знаю. И я в это верю

4. .«А завтра будет лучше, чем вчера!» —

Как заклинание, сто раз вновь повторяю.

И каждый день я с чистого листа,

Как новый стих, все время, начинаю!

Давайте с вами вырастим  «Дерево Добра»       Слайд 4.

-Вам предлагается набор различных слов на листочках.

-Выберите те качества, которые необходимы доброму человеку и прикрепите к дереву.

Видео «Как прекрасен этот мир!» без слов

-аккуратный

-доброжелательный

-вежливый

-грубый

-неучтивый

-умеет прощать обиды

-чуткий

-отзывчивый

-помогает в беде

-часто ссорится

-вспыльчивый

-скромный

-общительный

-ласковый

-веселый

-счастливый

-наглый

-внимательный

-жадный

-крикливый

- отзывчивый

-заботливый

-честный

-сочувствующий

-грустный

-Какие качества вы выбрали?

И вот наше дерево распустило красивые листочки.

И мы совершили чудо – мы вырастили «Дерево Добра»!

-Какого же человека можно назвать добрым? (ответы детей).

Верно, добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в любую минуту прийти им на помощь. Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми. Добрый человек любит природу и бережёт её.

Посмотрите, какое понятие слову «Доброта» дано в словаре Ожегова: это чуткость, отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

-А где живёт доброта? (Ответы детей.)

Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.

-Продолжаем наше путешествие.

3. Станция Добрых слов.     Слайд 5.

Первый шаг к доброте - это доброе слово. Пожалуйста, доскажите  вежливыми словами:

Зазеленеет старый пень, когда услышит: (добрый день)

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь: (здравствуйте)

Растает даже ледяная глыба от слова теплого: (спасибо)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо)

Когда нас бранят за шалости, говорим: (простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: (до свидания).

 4.Станция Сказочная         Слайд 6.

- Все вы любите сказки. Одной из главных тем в русских народных сказках всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои.

Игра «Угадай сказочного героя»

Вам нужно будет угадать сказочных героев, которые делали добрые дела.

1) - Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка)        Слайд 7.

2) - Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось расправиться с Людоедом. (Кот в сапогах)    Слайд 8.

3) -Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)    Слайд 9.

4) -Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка)  Слайд 10.
-Молодцы, справились, можем двигаться дальше.

5.Станция противоположные слова.    Слайд 11.

Подберем к словам антонимы, заменив «плохие» слова на «хорошие», добрые.

Злой – добрый.

Грубый – вежливый.

Грустный – весёлый.

Горе – радость.

Вражда – дружба.

Обман – правда.

Жадный -щедрый.

6.Станция «Добрые сердечки»    Слайд 12.

-Доброта живет в наших сердцах. И каждому из вас я хочу подарить маленькое сердечко. Это сердечко – доброта. И пока звучит музыка, вы запишите на своём сердечке добрые слова и обменяетесь с соседом. Сердечко будет вас согревать.

Звучит песня «Если добрый ты…»

-Давайте улыбнёмся друг другу. Ведь улыбка тоже согревает своим теплом, улучшает настроение.

                                     Песня « От улыбки»

 Подведение итогов. Рефлексия.

 - Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми – смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово.

Давайте вместе споем с вами песенку про дорогу добра.

Звучит музыка «Дорогою добра»

Делать добро людям – душевная потребность человека. И у каждого есть возможность задуматься: а что лично я могу сделать, чтобы мир стал прекраснее.

Всего вам доброго! И помните: «Доброта спасёт мир!»    Слайд 13.

Песня «Дорога добра»

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра!

Забудь свои заботы,

Падения и взлеты.

Не хнычь, когда судьба ведет

Себя не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо...

Спеши к нему, всегда иди

Дорогою добра!

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов!

Не забывай, что эта жизнь —

Не детская игра.

Ты прочь гони собла

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра!

•        аккуратный

•        доброжелательный

•        вежливый

•        грубый

•        неучтивый

•        умеет прощать обиды

•        чуткий

•        отзывчивый

•        помогает в беде

•        часто ссорится

•        вспыльчивый

•        скромный

•        общительный

•        ласковый

•        веселый

•        счастливый

•        наглый

•        внимательный

•        жадный

•        крикливый