Внеурочная деятельность по ПДД "Юные инспектора дорожного движения"
рабочая программа (4 класс)

Курс внеурочной деятельности

«Юные инспектора дорожного движения»

для 4 класса

Галактионовой Светланы Аркадьевны

учителя МБОУ

«Брин-Наволоцкая средняя школа»

2021 – 2022 учебный год

1 часть

Планируемые результаты

Выпускник научится: 

-работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;

-читать информацию по дорожным знакам и разметке проезжей части; оценивать дорожную ситуацию;

-управлять велосипедом;

-пользоваться общественным транспортом;

-оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.

Выпускник получит возможность научиться:

-правилам дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;

-правилам взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности.

2 часть

Содержание предмета, курса

Ориентировка в окружающем мире. Оформление уголка «Дорога, транспорт, пешеход». История правил дорожного движения. Изучение правил дорожного движения. Ты -пешеход. Ты - пассажир. Правила дорожного движения в России. Общие положения. Обязанности пешеходов, водителей, велосипедистов и пассажиров. Проблемы безопасности движения, причины дорожно-транспортных происшествий. ПДД для пешеходов – правостороннее движение, правила перехода дороги, места перехода проезжей части дороги. Обход стоящего транспорта у обочины. Движение пеших групп и колонн. Регулируемые и нерегулируемые перекрестки. Средства регулирования движения. Знаки. ПДД для пассажиров – виды общественного транспорта, посадочные площадки и дорожные знаки, правила поведения в салоне транспорта, перевоз грузов. Взаимовежливые отношения пассажиров и водителя. ПДД для велосипедистов – дорожные знаки, техническое состояние велосипеда, движение групп велосипедистов. Разметка проезжей части дороги. Остановка и стоянка транспортных средств. Влияние погодных условий на движение транспортных средств. Тормозной и остановочный пути.

Дорожные знаки и их группы: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, сервиса, приоритета, дополнительной информации. Значение отдельных дорожных знаков. Помощь 1-4 классам в создании схемы «Безопасный путь «Дом-школа-дом». Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи. Раны, их виды, оказание первой помощи. Вывихи и оказание первой медицинской помощи. Виды кровотечения и оказание первой медицинской помощи. Переломы, их виды. Оказание первой помощи пострадавшему. Виды повязок и способы их наложения. Обморок, оказание помощи. Правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах. Обморожение. Оказание первой помощи. Фигурное вождение велосипеда. Понятие «страхование», «страхователь», «страховой случай», «страховщик». Участие в различных конкурсах по ПДД (конкурсы рисунков, плакатов, стихов, газет, сочинений).

3 часть

Курс внеурочной деятельности «Юные инспектора движения» в 4 классе

Пояснительная записка

          Данная программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.

          Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Это происходит потому, что обучающиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений. Донести эти знания до детей, выработать в детях потребность в соблюдении правил дорожного движения для самосохранения - в этом и состоит задача учителя и кружка ЮИД.

          В конце курса дать возможность детям проверить свои знания и умения на школьных соревнованиях «Безопасное колесо» является лучшей проверкой работы данного кружка. Лучшие участники могут проявить себя в районных соревнованиях.

Личностные, метапредметные и предметные результаты

          Федеральный государственный стандарт основного общего образования формулирует требования к результатам освоения основной образовательной программы в единстве личностных, метапредметных и предметных результатов (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897).

Личностные результаты:

-формирование мотива, реализующего потребность в социально-значимой и социально- оцениваемой деятельности;

-развитие готовности к сотрудничеству и дружбе, формирование установки на здоровый образ жизни.

Метапредметные результаты:

-умение устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться на разнообразие способов решения задач, умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения творческих заданий, умение  строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте.        

            Предметные результаты:

-сформировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения;  

-обучить способам оказания самопомощи и первой медицинской помощи;

-повысить интерес школьников к велоспорту.

           Обучающиеся научатся:

-принимать участие в различных  мероприятиях;

-высказывать свое мнение, комментировать происходящее действие.

Обучающиеся познакомятся с:

-правилами пешехода, пассажира, велосипедиста.

Обучающиеся овладеют общеучебными навыками:

- работать с информацией;

- работать с действующими Правилами дорожного движения.

Содержание курса внеурочной деятельности

Ориентировка в окружающем мире. Оформление уголка «Дорога, транспорт, пешеход». История правил дорожного движения.

Изучение правил дорожного движения. Ты - пешеход. Ты - пассажир. Правила дорожного движения в России. ПДД для велосипедистов – дорожные знаки, техническое состояние велосипеда, движение групп велосипедистов. Разметка проезжей части дороги. Остановка и стоянка транспортных средств. Влияние погодных условий на движение транспортных средств. Тормозной и остановочный пути.

Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи. Раны, их виды, оказание первой помощи. Вывихи и оказание первой медицинской помощи. Виды кровотечения и оказание первой медицинской помощи. Переломы, их виды. Оказание первой помощи пострадавшему. Виды повязок и способы их наложения. Обморок, оказание помощи. Правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах. Обморожение. Оказание первой помощи.

Фигурное вождение велосипеда. Понятие «страхование», «страхователь», «страховой случай», «страховщик». Участие в различных конкурсах по ПДД (конкурсы рисунков, плакатов, стихов, газет, сочинений).

Курс предусматривает следующие формы и виды работы, которые активизируют умственную и творческую деятельность обучающихся, развивают познавательный интерес, формируют навыки самообразования,  расширяют кругозор обучающихся:

• игра
• беседа
• изучение литературы
• иллюстрирование
• работа в малых группах
• практикум
• экскурсия
• выступление

Количество часов в год - 34ч (1час в неделю).

Тематическое планирование:

Календарно-тематическое планирование

Содержание курса внеурочной деятельности за 1 полугодие

2021-2022 учебного года (4 класс, ЮИД)

Содержание курса внеурочной деятельности за 2 полугодие

2021-2022 учебного года (4 класс, ЮИД)

Классный руководитель – Галактионова С.А.