Методическая разработка имитационной игры для воспитателя ГПД
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Имитационная игра «ЧП НА ЛУНЕ».

Цели: развить интерактивный потенциал играющих, научить принимать коллективные решения, выявить лидерские возможности участников игры, показать преимущества сотрудничества. 

Задачи:

1. Принятие индивидуальных решений. 

2. Выработка коллективного решения в группах. 

3. Межгрупповое взаимодействие: дискуссия. 

4. Анализ результатов и подведение итогов игры. 

Время: 30-40 минут. 

Информация для участников игры 

На луноходе, которым управляет каждый из вас, вышел из строя двигатель. До базы - лунной станции - около 300 км; туда необходимо добраться пешком в течение трех суток. Половину пути надо пройти по темной стороне Луны, вторую - по освещенной. 

На борту лунохода имеется неприкосновенный запас, состоящий из предметов 14 наименований.

1 этап – индивидуальная работа (5 – 7 минут).

2 этап – работа в группе (10 – 20 минут)

Список предметов

1. Моток прочной веревки
2. Аптечка
3. Спички
4. Карта звездного неба
5. Обогреватель
6. Два кислородных баллона
7. Бортпаек 
8. Ящик сгущенного молока
9. Надувной спасательный жилет 
10.  20 литров питьевой воды
11. Магнитный компас
12. Сигнальная ракета
13. Рация УКВ
14. Парашют

1 этап

Предметы необходимо взять с собой, а для уменьшения груза и ускорения движения поочередно избавляться от них по степени важности и по мере использования. Очередность записывается в карточку, выдаваемую каждому играющему, причем первый выброшенный предмет будет номером 14, последний - номером 1. 

2 этап

Создаются команды по 5-7 человек. 

Цель игры - добраться до базы лунной станции, остаться живыми; 

цель команды - обсудить проблему и принять коллективное решение. Каждый играющий при обсуждении отстаивает свою точку зрения, старается реализовать индивидуальную программу выживания, используя разнообразные стратегии взаимодействия. 

Карточка участника игры