Сценарий праздника "Прощание с Букварём"
материал (1 класс)

Сценарий праздника

«Прощание с Букварём».

Оформление: зал и сцена украшены большими буквами от А до Я. Изображение букваря.

Шары.

Ход мероприятия:

Учат в школе  слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского (2 куплета)

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Вычитать и умножать, малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырем прибавить два, по слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Книжки добрые любить и воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
И не путать никогда острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

(На сцену под веселую музыку выбегают дети и становятся в два ряда у левой и правой кулисы. На середину выходит ведущий. Ребята дружно раскрывают буквари. Группа ребят поворачивается к ведущему.)

Ведущий:  Вот и настал День Букваря,
Все желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
Вот я в школе за партой сижу, 
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!

Мы будем надеяться, что вы будете сегодня очень внимательны и  вежливы: за выступления будете благодарить ребят  аплодисментами.

Чтец 1.  Ежедневно по утрам

              Заниматься нужно нам.

              Мы с доски не сводим глаз,

              И учитель учит нас.

              Ель, топор, лопата, руки –

              В каждом слове слышим звуки.

              Звуки эти разные –

Чтецы (вместе).      Гласные, согласные.

Чтец 2. Гласные тянутся в песенке звонкой,

              Могут заплакать и закричать,

              В тёмном лесу звать и аукать

              И в колыбельке Алёнку баюкать,

              Но не желают свистеть  и ворчать.

Чтец 3. А согласные согласны

             Шелестеть, шептать, скрипеть,

             Даже фыркать и шипеть,

             Но не хочется им петь.

Чтец 4. С-с-с..- змеиный слышен свист,

              Ш-ш-ш… - шуршит опавший лист,

              Ж-ж-ж… - шмели в саду жужжат,

              Р-р-р… - моторы тарахтят.

Чтец 5. Дружат гласная с согласной,

             Составляют вместе слог.

             МА и ША (запомни: МАША!)

             К нам явились на урок.

Чтец 6. Если слоги встанут рядом,

             Получаются слова.

             ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,

             СО и ВА, читай: СОВА.

Чтец 7. Соединили мы два слова –

             Предложение готово:

             «Дождь идёт. Гремит гроза.

             Улетела стрекоза».

Чтец 8. Мы знаем буквы, знаем слоги.

             Умеем говорить, считать.

             И постепенно, понемногу

             Мы научились все читать.      (Двое ребят выходят на середину)

Чтец 2. Уважаемые зрители! Педагоги и родители! Мы расскажем вам историю о маленьком принце, а попросту – об обыкновенном мальчишке. Принцы, как известно, капризны и не очень склонны к учению. Но так как любому правителю необходимо быть грамотным (иначе он не сможет управлять государством), то и нашему принцу тоже пришлось осваивать эту науку.

(Ребята уходят со сцены. Появляются Учитель, Принц, Няня и Стражник).

Принц: Когда я вырасту, правителем я стану,

              Я править королевством не устану.

              Я буду благородным королём.

              Мне будет всё на свете нипочём!

Учитель: Надо буквы изучить,

                 Чтоб правителем вам быть.

Принц: А без букв невозможно?

Учитель: Королям без букв сложно.

                Надо всё уметь читать,

                Чтоб страною управлять.

Принц: Быть правителем в стране

              Непременно надо мне.

              С силами я соберусь

              И за Букварь сейчас же я возьмусь.

              Будем к буквам приступать,

              Чтоб скорее их узнать.

(Слуга вносит большой букварь. Принц и Няня открывают его. Учитель показывает буквы и они выходят на сцену по очереди).

Буква «А»:  Аист с нами прожил лето,

                     А зимой гостил он гдн-то.

Принц: Эту птицу знаю я.

              У дворца она жила.

Буква Б: Букве Б и страх неведом –

               Барабан, боец, победа!

Няня: В барабан мы все играли,

           Букву «Б» мы изучали.

Буква В: Ветер веет в чистом поле,

                Волком воет он на воле.

Буква Г: «Г» - как герб, учесть изволь.

                Это должен знать король.

(Учитель показывает герб, можно показать герб России).

Принц (рассматривает герб):  В гербе слава короля!

                                                   Букву «Г» запомню я.

Буква Д: «Д» - прекрасный ваш дворец.

Принц: Здесь мой трон и мой венец!

Буква Е: Буква «Е» - как в парке ели,

                Еле слышно все шумели.

Буква Ё: Ель на ёжика похожа, ёж в иголках, ёлка тоже.

Буква Ж: Жук упал и встать не может,

                 Ждёт он, кто ему поможет.

Принц: Королевство я заботой окружу,

              Что даже и жуку я помогу!

Няня: Над страной заря встаёт.

Принц: Просыпается народ.

Няня: Если звёздочка сияет…

Принц: Мой народ весь засыпает.

Буква З: В зорьке красной и в звезде,

               Обязательно есть «З».

Няня: Игры есть у короля.

Принц: В них люблю играть и я!

Буква И: И, как будущий король,

                Букву «И» узнать изволь.

Принц: Букву «И» уже я знаю,

              В буквы я уже играю.

Буква Й: Буква «Й» всегда нужна,

                Очень буква «Й» важна.

Стражник: На призыв ваш: «Все за мной!»-

                    Армия вступает в бой.

Учитель: «Й» убрать – и слова нет.

Стражник: Нет без буквы «Й» побед.

Буква К: Буква «К», понять изволь, -

                Его величество король.

Принц: Букву «К» я не забуду,

              С ней правителем я буду!

Буква Л: С буквы «Л» начнётся лист.

                Он, как снег, и бел, и чист.

Принц: Белый лист я исчерчу –

              Букву «Л» я изучу.

Буква М: С буквы «М» - душистый мёд.

                 Тот, что нам пчела несёт.

Учитель: Кто ответит на вопрос: буква «Н»…

Принц: Конечно, нос!

Буква Н: Хорошо, пусть будет нос.

                Принц ответил на вопрос.

Буква О:  Что на небе высоко начинается на «О»?

                 Что на небе высоко и кончается на «О»?

Принц: Начинается на «О» и кончается на «О»

              В небе только облако.

Буква П: С буквы «П» у нас перо.

Буква Р: С буквы «Р» в лесу река.

Принц: А на мне на «Р» - рубашка,

              И на «Р», скажу вам я, -

              Это Родина моя!

Буква С: С буквы начнётся сон,

                Слон, столица, светофор.

Буква Т: С буквы «Т» - ваш царский трон.

                Власть царям дарует он.

Буква У: С «У» - учиться начинаем:

                Буквы с нею изучаем.

Буква Ф: На букву «Ф» - в лесу фазан

                Для красоты и пользы дан.

Буква Х: На эту букву – хлеб душистый.

                Хрустящий, свежий, золотистый!

                Запомнить надо: буква «Х(а)» -

                Это вам не чепуха.

Буква Ц: На «Ц» - цапля важная, носатая,

                Целый день стоит, как статуя.

Буква Ч: На букву «Ч» - часы и чай,

                Так букву «Ч» запоминай.

Буква Ш: Мы зимою шапки носим.

                 Буква «Ш» согреть нас просим!

Буква Щ: У вашей собаки щенки появились.

                 Они в букву «Щ» невзначай превратились.

Буква Ъ: Нужен Вам и твёрдый знак –

                Без него в письме никак.

                Без него никак и в чтении;

                Он придаст во всём умение.

                Например, вам нужно сесть,

                С твёрдым знаком будет «съесть».

                Вам бы лучше стул не есть,

                На него удобней сесть.

Учитель: Чтобы не попасть впросак,

                Надо знать вам твёрдый знак.

Буква Ы: Если вам супы нужны…

                 Сделает вам повар «Ы».

                 Слово с «Ы» не начинается,

                 Но на букву «Ы» кончается.

Буква Ь: Это буква мягкий знак,

               Это вам не просто так.

               Но в словах она нужна

               И поэтому важна.

               Угол в уголь превратится,

               Если будет мягкий знак.

Учитель: Надо только понимать

                Где и как его писать.

Буква Э: Буква «Э» известна эхом.

                Заливаясь громким смехом,

                В комнате пустой она,

                Словно вовсе не одна.

                Незачем её бояться

                Лучше с нею посмеяться!

Буква Ю: Нам нужна и буква «Ю».

                 Вместе с нею я пою

                 Песню лучшую свою,

                 С нею мир я познаю,

                 Потому её люблю.

Буква Я: Букву «Я» легко запомнить,

                Нам себя лишь надо вспомнить.

                Только взглянешь на себя,

                Сразу вспомнишь букву «Я».

Принц:  Я потратил много сил,

              Но все буквы изучил.

              Рад  я очень за себя –

              Алфавит усвоил я.

Учитель: Буквы тоже, как и люди,

                Хорошо трудиться любят.

                И поэтому всегда

                Пишут лучшие слова.

Учительница: Мы с вами на празднике радостном были,

                         И разные буквы мы изучили.

                         Мы в буквах великие тайны открыли

                         И сами в игре этой буквами были.

                         Мы их изучали, мы с ними играли,

                         Мы много чудесного с ними узнали.

                         Яркий свет у вас в глазах.

                         Как же вы нарядны и стройны!

                         В честь большого, радостного праздника

                         Родители поздравить вас пришли!

(Слово предоставляется родителям).

                          Позади нелёгкий труд

                          Слогов чтения,

                          Вам сегодня выдают

                          Удостоверения,

                          О том, что букварь прочли,

                          Полный курс наук прошли

                          И теперь без передышки

                          Вы читаете все книжки.

(вручение дипломов)

                          Праздник наш сегодня завершается,

                          С букварём простились мы сейчас.

                          Родители пусть не беспокоятся,

                          С радостью мы ходим в первый класс!

Песня «Учат в школе»