Проект "Ёлочка, живи".
проект (3 класс)
Обучающиеся 3 Б класса приняли участие в проекте "Ёлочка, живи". Мероприятие прошло совместно с сотрудниками КГБУ "Верхнеманское лесничество".
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/20221206_075602.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/20221208_111216.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/img-a84ccca3783304c7458fe754255cf4a3-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/img-acfceb7fcd4a2abadf17906e341deed6-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/img-6004b8b82b54e2f74b78cf847c42a008-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/02/08/wu9ijrwniny.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/05/picture-73678-1504635762.png)
Живая и неживая природа. Богатство живой и неживой природы.
Тема: Живая и неживая природа. Богатство живой и неживой природы. Цель: Сформировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой (человек – часть природы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-112245.jpg)
Разработка урока по предмету "живой мир" в классе ГУО со ССД 3-й год обучения. "Как всё живое растёт".
Тема: «КАК ВСЁ ЖИВОЕ РАСТЁТ». Це...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/24/picture-269723-1372092803.jpg)
Социальный проект «Живи, родник, живи!»
Родники издавна привлекали к себе внимание людей. Много веков назад их обожествляли язычники. С родниками и колодцами в народе связано множество самых различных поверий. «Чист, как родник»,- говорили ...
Окружающий мир. Живое и неживое. Свойства живых организмов.
Урок разработан в соответствии с ФГОС с использованием системно-деятельностного подхода....
Живое общение-живая душа
В этой беседе с родителями мы,учителя, пытаемся донести до них, что живое общение с ребенком никогда и ничем заменить нельзя....