Иванова Е.В. Теоретические основы организации обучения в начальной школе // Наука и образование в контексте глобальной трансформации: Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 15 января 2024 года. – Петрозаводск: Меж
статья

Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основы организации обучения в начальной школе. Сделан акцент на том, что цель начального образования - это развитие личности школьника, формирование у него умений учиться. Кроме того, сделан вывод о том, что для учащихся начальных классов наиболее характерны совместные формы учебной деятельности в малых группах, причем ученик приобретает черты субъекта по мере перехода от сотрудничества со взрослым к сотрудничеству со сверстниками. Следовательно, будущего учителя начальных классов необходимо сегодня обучать таким организационным формам, которые обеспечат взаимодействие учащихся друг с другом и поставят их в позицию субъекта. Ключевые слова: начальная школа, педагогика в начальных классах, обучение в начальных классах, основы организации обучения, теория организации обучения в начальных классах.