Упражнения и задания на развитие нравственного сознания младших школьников

АНКЕТА-ТЕСТ «НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»

1. Вы переживаете как свою боль, горе, слезы любого человека, независимо от того, знаете его или нет?
2. Вы радуетесь успеху, удаче другого человека как своей собственной?
3. Вас не просят о помощи, но видя, что в ней нуждаются, вы оказываете ее, не ожидая ни похвал, ни благодарности?
4. Вы переживаете неудачи, неприятности других как свои собственные?
5. Если вас просят помочь, вы с готовностью приходите на помощь?
6. Вы охотно, с большим удовольствием оказываете услугу, помощь, поддержку нуждающимся?
7. Вы замечаете горе, боль другого человека и предлагаете помощь с тем, чтобы прослыть добрым человеком?
8. Обычно вы не замечаете тяжелого состояния окружающих, но если просят о помощи, вы не отказываете?
9. Вы замечаете плохое самочувствие или настроение другого человека, но оно вас не тревожит?
10. Вас просят о помощи, но вы отказываете, ссылаясь на нехватку времени, перегруженность, отсутствие средств помощи?
11. Приходилось ли вам говорить: «Так ему и надо. Он свое заслужил»?

Результаты. Ответы-утверждения с 1 по 5 свидетельствуют о высоком уровне нравственной культуры; с 6 по 8 — об адаптивном уровне; с 8 по 11 — о низком уровне нравственной культуры.

                         УПРАЖНЕНИЕ «ВЫБОР В СИТУАЦИИ»

Часто в жизни надо сделать выбор, как поступить; иногда вы сами попадаете в скверные истории и ситуации. Как быть? Давайте попытаемся сделать выбор поведения в следующих ситуациях.
Ситуация 1. Ваш братик украл книжку в детском саду. Он плачет и просит об этом никому не говорить, а книжку оставить ему. Она ему так нравится! Как вы поступите?
Ситуация 2. Однажды на дискотеке друг предложил закурить или попробовать слабые наркотики. Как вы поступите? .
Скажите ли родителям друга о надвигающейся опасности?
Ситуация 3. Из-за вас «сорван» урок. Вы не хотели этого — так получилось: ваши вопросы часто отвлекали и раздражали учительницу. Ваших родителей вызывают в школу. Как вы поступите?
Ситуация 4. Лето. Многие уехали с родителями отдыхать на море, за границу. Вашей семье это не по карману, как и многое другое. А хочется и одеться, и отдохнуть, и компьютер... Что вы сделаете? Как поступите?
Какой вы выбираете? Почему?

                    УПРАЖНЕНИЕ «ФИЛОСОФСКИЕ УРОКИ»
Поработайте над своими мыслями и над собой.
«Старайся исполнить свой долг, и ты тотчас узнаешь, чего ты стоишь» (Л. Н. Толстой).
«Будь справедлив, и будешь счастлив» (Ж. Ж. Руссо).
«Не желай невозможного. Избегай постыдного» (Хилон).
«Переноси без жалоб то, что нельзя изменить» (Публилий Сир).
«Остерегайся сам того, чего не одобряешь в других» (Ка-тон Старший).
«Владей страстями, иначе страсти овладеют тобой» (Эпик-тет).
«Посвяти жизнь служению истине» (Ювенал).
«Без подлинной любви к человечеству нет подлинной любви к родине» (А. Франс).
«Мир — высшее благо, какое люди желают в этом жизни» (М. Сервантес).

Л. Рой  Хаббард,  проповедник, определил шаги к «дороге» и по «дороге счастья».

Вот они:
1. Будьте здоровы, разумны, умеренны.
2. Любите близких и окружающих.
3. Уважайте родителей.
4. Стремитесь жить правдиво.
5. Не делайте ничего противозаконного (Не убий! Не укради!..)
6. Не причиняйте вреда.
7. Берегите и улучшайте окружающую среду.

8. Будьте достойны и уважайте достоинство других.
9. Выполняйте свои обязанности.
10. Будьте трудолюбивы.
11. Уважайте религиозные верования

12. Старайтесь не делать другим того, что бы вы не хотели себе самому