А) Пилот

1) член экипажа пассажирского самолёта, в обязанности которого входит обеспечение безопасности и комфорта пассажиров во время полёта.

Б) Штурман

2) это специалист, который управляет летательным аппаратом, таким как самолёт или вертолёт.

В)Бортпроводник

3) это навигатор, который прокладывает маршрут, учитывая погодные условия, воздушное пространство и другие факторы.

А)

Б)

В)

Школа: лицей 95

Класс: 2-5

Учитель: Разгулова Ирина Валерьевна

Отметка за проведение: ______________________________

Подпись: ____________________

Студенты: Осминина Ксения, Горбунова Юлия.

Методист: Ленец Юлия Валерьевна.

Подпись: ________________________________________

Дата проведения

14.04.2025

Форма мероприятия

Классный час. Внеурочное занятие.

Тема мероприятия

Гражданская авиация России.

Цель мероприятия

Формирование знаний обучающихся об истории и значении гражданской авиации в развитии России, развитие интереса к профессиям в сфере гражданской авиации через знакомство с их ролью и значимостью, воспитание уважения к труду работников гражданской авиации через понимание их роли в повседневной жизни, формирование понимания стратегической важности гражданской авиации для экономического и социального развития страны.

Задачи мероприятия

Познакомить обучающихся с развития гражданской авиации;

ключевыми этапами.

Создать условия для формирования у школьников представления об истории и значении гражданской авиации в развитии России.

Вызвать восхищение и гордость за талантливыми людьми богата родная страна.

Необходимое оснащение

Дидактические средства и интерактивное оборудование: компьютер, проектор с презентацией, раздаточный материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

1. Организационный

Доброе утро, ребята! Сегодня у нас классный час, но для начала встаньте, повернитесь друг к другу и приставьте ладони к своему соседу так, чтобы они не касались, повторяйте за нами  (мизинец-я, безымянный-желаю, средний-тебе, указательный-хорошего, большой-дня). Замечательно! Присаживаемся.

Посмотрите на экран и расшифруйте слова. Правильно!  Это тема нашего занятия.

Ребята, кто-нибудь летал в самолёте? Здорово!  Гражданская авиация — отрасль воздушного транспорта, которая обеспечивает перевозки пассажиров, почты и грузов. Также гражданская авиация может использоваться для других целей, например, для защиты сельскохозяйственных растений от вредителей, разведки полезных ископаемых, охраны лесных массивов и в медико-санитарных целях.

Как вы думаете о чём речь пойдёт сегодня? Что мы узнаем? Отлично!

Теперь встаём, сейчас мы отправимся с вами в путешествие за новыми знаниями, берёмся за штурвал, поднимаем рычаг и взлетаем. (видео с взлётом самолёта)

2. Основной

Индивидуальная работа

Люди всегда мечтали летать. И именно воздушные транспортные средства дали возможность человеку осуществить эту мечту - покорить воздушное пространство и ощутить свободу полета.

Давайте подумаем, что вдохновило людей на полёт? Правильно! Подняться в небо людей вдохновили птицы: наблюдая за ними, ученые постигли тайны полёта и смогли сконструировать летательные аппараты. Даже само слово «авиация» произошло от латинского «avis» - птица и обозначает оно «все придуманные человеком механизмы, способные летать».

Первое наше задание внимательно посмотреть видео и затем ответить на вопросы. (видео о истории появления гражданской авиации).

Как назывался первый самолёт в России? Кто его спроектировал?

Какие факты из истории развития гражданской авиации России вас впечатлили?

Почему для страны так важно было создать авиацию?

Как Вы думаете, почему первые самолеты были деревянными, а современные лайнеры делают из металла? 

Молодцы, ребята! Первые самолеты делали деревянными, потому что не было других подходящих материалов. В те времена еще не было заводов, производящих металл для авиастроения, способный не перегрузить самолёт.

Какие успехи в авиастроении являются значимыми для России?

Россия - одна из передовых стран в развитии гражданской авиации. Вся история развития гражданской авиации в России - это история рекордов и открытий.

Для чего могут использоваться возможности гражданской авиации?

Значит, гражданская авиация - часть воздушного транспорта, которая обеспечивает не только перевозки пассажиров, почты и грузов; но и используется для защиты сельскохозяйственных растений от вредителей, для фотосъемки местности, тушения пожаров, доставки лекарств или перевозки тяжелобольных людей. (СЛ 4)

Какие специалисты помогают осуществить столько задач, выполняемых самолетами и вертолетами? Правильно, помимо пилотов на борту присутствуют медики, пожарные, работники сельского хозяйства.

Парная работа

Отправляемся дальше на второе задание. Ваша задача в паре  - соединить виды самолётов с их функциями. Обратите внимание, что у вас есть ограничение во времени. Так, что у вас получилось? Посмотрите на экран и проверьте себя. Вы отлично справились!

Физминутка

Как вы думаете какие важные профессии  нужны в самолёте?  Правильно, пилот, штурман и бортпроводники. Какие обязанности они выполняют? Пилот — это специалист, который управляет летательным аппаратом, таким как самолёт или вертолёт. Штурман — это навигатор, который прокладывает маршрут, учитывая погодные условия, воздушное пространство и другие факторы. Он обеспечивает точное и безопасное движение самолёта к цели. Таким образом, пилот управляет самолётом, а штурман обеспечивает его безопасное и точное движение. Бортпроводник (стюардесса, стюард) — член экипажа пассажирского самолёта, в обязанности которого входит обеспечение безопасности и комфорта пассажиров во время полёта.

А может ли пилот или целый экипаж самолета совершить подвиг?

В мирное время пилоты и бортпроводники могут совершать настоящие подвиги. В августе 2019 года Дамир Юсупов совершил легендарную аварийную посадку самолета пассажирами в кукурузном поле. Самолет, вылетевший из аэропорта Жуковский по маршруту Москва - Симферополь, столкнулся со стаей чаек. Командир экипажа Дамир Юсупов сумел совершить вынужденную аварийную посадку за пределами аэропорта. Благодаря его профессионализму и мужеству экипаж и 226 пассажиров, находившиеся на борту, выжили. За это Юсупов был удостоен звания Героя России.

Почему поступок Дамира Юсупова можно назвать подвигом, если он выполнял свою работу?

Чем руководствовался Дамир Юсупов, совершая подвиг?

Какие знания, умения и качества помогли ему спасти людей?

Групповая работа

Для третьего задания разделитесь в группы. Вы выполните настоящий экзамен для лётчиков. По окончанию покажите свою готовность. Замечательно!

 Ребята, вы слышали про ЧВВАКУШ? Это Челябинское высшее военное авиационное Краснознамённое училище штурманов. Выпускники могут работать в должностях штурмана-оператора, штурмана корабля, отряда, экипажа, помощника штурмана эскадрильи, штурмана полка, помощника руководителя полётами, авиационного наводчика.

3. Заключительный

Наше воздушное путешествие подходит к концу. Что вы сегодня узнали? Гражданская авиация это только про перевозку пассажиров? Нет, а для каких других целей она ещё используется? Вспомните, как назывался первый в истории русский самолёт. Какой подвиг совершил Дамир Юсупов и его экипаж?  Почему гражданская авиация так важна для России? Всё верно! Вы отлично справились. До новых встреч.