Конспект воспитательного мероприятия на тему "День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека".
классный час (2 класс)

Школа: лицей 95

Класс: 2-5

Учитель: Разгулова Ирина Валерьевна

Отметка за проведение: ____________________

Подпись: ____________________

Студент: Касьян Марина

Методист: Ленец Юлия Валерьевна.

Подпись: ________________________________________

Дата проведения

03.03.2024

Форма мероприятия

Классный час. Внеурочное занятие.

Тема мероприятия

День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека

Цель мероприятия

Воспитание ценностного отношения к истории своей страны, понимания исторического значения воссоединения Крыма и Севастополя с Россией и формирование у обучающихся представления о Международном детском центре «Артек» как национальном достоянии; развитие интереса к истории Артека и понимания ценности его традиций.

Задачи мероприятия

Воспитательная: познакомить обучающихся с историей Артека как центра, раскрывающего таланты и способствующего личностному росту детей;

Развивающая: способствовать развитию у школьников желания укреплять коллективный дух и улучшать взаимоотношения внутри класса.

Образовательная: создать у обучающихся представления о значимости Крыма как региона с уникальными природными и историческими достопримечательностями;

Необходимое оснащение

Дидактические средства и интерактивное оборудование: компьютер, проектор с презентацией, раздаточный материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

1. Организационный

- Доброе утро! Перед тем, как мы начнём наш классный час, давайте повернёмся к соседу по парте и пожелаем ему хорошего дня. Ребята, ну а, чтобы наш класс работал сегодня хорошо, и каждый мог слышать меня и друг друга, нам нужны правила. Одно из самых важных – это тишина. Тишина нужна, чтобы мы могли сосредоточиться и хорошо понимать материал.
- Рассказываю правила тишины: Когда я поднимаю руку вверх, это знак, что я жду от вас тоже поднятия руки и, что нам нужна полная тишина. Все замолкают, смотрят на меня и ждут дальнейших инструкций. Хорошо? Правила понятны? Тогда начнём.

- Сегодня у нас необычный классный час. Мы отправимся в небольшое путешествие, чтобы узнать больше о двух местах, которые очень важны для каждого россиянина: о Крыме и Артеке. Готовы?

- Ребята, представьте, что наша страна – это большой и дружный дом, где все живут в мире и согласии. Но иногда бывает так, что части этого дома оказываются далеко, и людям очень хочется вернуться домой. Сегодня мы узнаем историю, как одна такая часть, Крым, вернулась в наш большой и дружный дом – в Россию! Можете ли вы сейчас сформировать тему, уже зная о чём мы будем с вами говорить?

- Всё верно, мы сегодня поговорим о Крыме и Артеке. Тема нашего сегодняшнего классного часа: «День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека»

2. Основной

- Давайте посмотрим на карту. (Показывает карту России с Крымом). Видите, этот полуостров? Это Крым! Это место, где живут люди, которые любят Россию, говорят по-русски и чтят наши традиции. Раньше Крым был частью другой страны, и люди, живущие там, очень страдали. Им не разрешали говорить на родном языке, рассказывать о своей истории, петь свои песни. Их не уважали. Им было очень грустно и одиноко. Как вы думаете, это справедливо?

-Конечно, нет! Поэтому жители Крыма решили, что хотят вернуться в свою родную страну – в Россию, где их любят, уважают и понимают. В марте 2014 года люди в Крыму провели голосование, чтобы решить, с какой страной они хотят быть. И знаете, что? Большинство людей проголосовали за то, чтобы вернуться в Россию! Это был их выбор, и мы его уважаем!

-18 марта 2014 года Крым официально стал частью России. Это был очень радостный день! Люди вышли на улицы с флагами России, пели песни и танцевали! Они были счастливы вернуться домой! Это был день воссоединения Крыма с Россией.

- Сейчас я вам расскажу о достопримечательностях в Крыме, таких, что вы точно захотите там побывать! Приготовьте ушки и глазки! Ребята, знаете ли вы, что Крым соединен с нашей страной огромным мостом? Этот мост называется Крымский! Он такой длинный, что если вы захотите его пройти пешком, вам понадобится очень-очень много времени! Это самый длинный мост в России! Представляете, сколько строителей трудилось, чтобы его построить? Это настоящее чудо техники!

- В Крыму есть горы! Самая известная гора называется Ай-Петри. Она такая высокая, что иногда кажется, будто можно дотронуться до облаков! А еще там часто бывает туман, и кажется, будто гора спряталась от нас. Посмотрите на эту гору! Она словно великан, охраняющий Крым. На вершине всегда прохладно, даже летом!

- А теперь представьте себе настоящий замок, который стоит на самом краю скалы, над морем! Представили? В Крыму это называется Ласточкино гнездо! Раньше там жили настоящие рыцари и принцессы, а сейчас это красивый музей, куда приезжают туристы со всего мира.

- А это – древний город Херсонес. Здесь можно увидеть настоящие руины домов, по которым ходили люди много веков назад. Кажется, будто время остановилось в этом месте!

- А этот сад – настоящий рай для любителей растений! Здесь собраны растения со всего мира! Можно гулять часами и любоваться этой красотой!

Парная работа

- Вот такой он, Крым – удивительный и прекрасный! Я надеюсь, что когда-нибудь вы обязательно побываете там и увидите все эти чудеса своими глазами! А сейчас я предлагаю закрепить свои знания в виде работ в парах. Вы должны будете соединить названия достопримечательностей с их картинкой. На слайде будет идти время, вы за ним следите.

- Что у вас получилось? Правильно!

Физминутка

- Предлагаю размяться. Давайте встанем со своих мест и повторим за тем, что будет на слайде.

- Ребята, а знаете ли вы, что в этом году у нас еще один большой праздник? Детскому лагерю "Артек" исполняется целых 100 лет! Это очень-очень много! Артек – это замечательный лагерь, который находится в Крыму, на самом берегу моря. Там отдыхают дети со всей России и даже из других стран. Это место, где сбываются мечты, где можно найти новых друзей, научиться чему-то новому и просто весело провести время! Он был основан очень давно, в 1925 году! С тех пор в Артеке побывали тысячи и тысячи детей со всей нашей страны и даже из других стран. И многие из них стали знаменитыми людьми! Например, в Артеке отдыхал первый космонавт Юрий Гагарин!

- В Артеке дети не только отдыхают, но и учатся новому! Там есть много разных кружков и секций: спортивные, творческие, научные. Можно заниматься танцами, пением, рисованием, плаванием, футболом – да чем угодно! А еще в Артеке очень любят устраивать концерты, фестивали, конкурсы и другие интересные мероприятия! Там никогда не бывает скучно! В Артеке, как и в любой стране, есть свои традиции. Например, у артековцев есть свой флаг, гимн и девиз. А еще у каждого артековца есть галстук!

-А как же попасть в Артек? Конечно, это мечта многих ребят! Чтобы попасть в Артек, нужно хорошо учиться, заниматься спортом, участвовать в конкурсах и олимпиадах. За свои достижения можно получить путевку в Артек! Так что, стремитесь к успехам, и может быть вы обязательно туда попадёте!

Групповая работа

- Сейчас я предлагаю провести групповую работу. Ваша задача будет найти все слова по нашей теме. Также будет идти время, вы обязательно за ним следите.

- Давайте проверим какие слова вы нашли.

3. Заключительный

- Ребята, вы сегодня были просто замечательными слушателями! Столько всего нового узнали о Крыме и Артеке! А чтобы убедиться, что все хорошо запомнили, я задам вам несколько вопросов. Будьте внимательны и поднимайте руку, если знаете ответ!

- Итак, самый первый вопрос: какого числа произошло воссоединение Крыма с Россией? Кто помнит эту важную дату?

-А теперь подумайте, почему жители Крыма решили, что хотят вернуться в Россию? Что их не устраивало в другой стране?

-Какой мост связывает Крым с Россией? Это самый длинный мост в нашей стране!

- Что за праздник, связанный с Артеком, мы отмечаем в этом году?

- Теперь давайте посмотрим на слайд и закончим фразы.

- Какие вы молодцы! Вы отлично запомнили все самое важное о Крыме и воссоединении с Россией. Вы настоящие знатоки истории своей страны! Спасибо вам за активное участие в нашем классном часе! Я очень вами горжусь!