Путешествие в ДИПНЕТ.
методическая разработка (2 класс)

МКОУ «Черемисиновская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.Ф.Алтухова»

Комплект мероприятия для 2 класса

Название: «Путешествие в Дипнет: Правила безопасности в Интернете»

Разработала: учитель начальных классов Масканова Альбина Александровна

Цель: формирование у учащихся базовых навыков безопасного и ответственного поведения в сети Интернет.

Возраст:2 класс (7-8 лет)

Формат: игра-путешествие по станциям.

Ход занятия

1. Сценарий вступления (5-7 минут)

Учитель: «Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в удивительное путешествие в виртуальную страну — Дипнет! Это страна, где можно смотреть мультики, играть в игры, общаться с друзьями и узнавать много нового. Но, как и в любой стране, в Дипнете есть свои правила. Сегодня мы с вами станем детективами безопасности и узнаем все главные секреты!»

2. Станции-задания (Игровые модули)

В классе организуем несколько «станций», по которым дети будут перемещаться группами.

Станция 1. «Парольная»

Цель: научить создавать надежные пароли.

Материалы: карточки с изображениями животных, предметов, чисел; листы бумаги, фломастеры.

Задание: «Создай свой супер-пароль!»

1. Объяснение: «Пароль — это как ключ от вашего секретного домика. Он должен быть только у вас и быть таким, чтобы его никто не угадал».

2. Правило: «Хороший пароль состоит из нескольких слов, цифр и даже знаков! Например, не просто «Кот», а «ВеселыйКот123!».

3. Игра: Дети вытягивают три карточки (например, «Дракон», «Велосипед», «Число 7») и придумывают свой «супер-пароль», рисуя его в виде ребуса. Например, рисунок дракона на велосипеде с цифрой 7.

Станция 2. «Незнайкин паутинка»

Цель: сформировать осторожное отношение к общению с незнакомцами в сети.

Материалы: картинка «Незнайки», карточки с ситуациями.

Задание: «Правильный ответ Незнайке»

1. Объяснение: «В Интернете, как и на улице, нельзя разговаривать с незнакомцами и рассказывать им о себе».

2. Правило: «Никогда не рассказывай, как зовут тебя и твоих родителей, не сообщай свой адрес, телефон и не отправляй свои фотографии тем, кого не знаешь в реальной жизни».

3. Игра-обсуждение: Учитель (или кукла Незнайка) зачитывает ситуации, а дети хором говорят, что нужно ответить:

   · «Привет! Как тебя зовут и в какой школе ты учишься?» (Ответ: «Я не разговариваю с незнакомцами»).

   · «Пришли мне, пожалуйста, свою фотографию». (Ответ: «Нет» и рассказать родителям).

   · «Давай встретимся в парке!» (Ответ: «Я никуда не пойду без родителей»).

Станция 3. «Вирусный ручеек»

Цель: показать опасность подозрительных ссылок и файлов.

Материалы:  вырезанные из бумаги «вирусы» (красные кружки с восклицательными знаками) и «полезные файлы» (зеленые кружки со смайликами), две корзинки.

Задание: «Сортировка: что опасно, а что нет»

1. Объяснение: «В Интернете есть «вирусы» — это вредные программы, которые могут сломать компьютер или планшет. Они часто прячутся под видом интересных ссылок или игр».

2. Правило: «Не нажимай на подозрительные ссылки и баннеры (всплывающие картинки), особенно если они обещают подарок. Сначала спроси у взрослых!».

3. Игра: Дети по очереди берут бумажный кружок, читают (или им читает учитель) надпись и бросают в нужную корзинку.

   · «Привет, скачай бесплатную игру!» (Вирус — красная корзинка)

   · «Онлайн-урок по математике от любимого учителя» (Полезный файл — зеленая корзинка)

   · «Ты выиграл приз! Кликни сюда!» (Вирус — красная корзинка)

Станция 4. «Сказка о Золотых Правилах»

Материалы: красочный плакат с «Золотыми правилами», фломастеры.

Задание: «Раскрась правило безопасности»

Дети подходят к плакату, учитель зачитывает правило, и они вместе его раскрашивают или дорисовывают символ.

Текст плаката:

Золотые правила детективов Дипнета:

1. Всегда советуюсь со взрослыми, если что-то непонятно или страшно.

2. Не верю незнакомцам в сети, как и на улице.

3. Храню свои секреты (имя, адрес, фото) при себе.

4. Не нажимаю на подозрительные ссылки — это ловушки для вирусов!

5. Провожу в сети не больше 30 минут в день, чтобы осталось время на игры с друзьями на улице!

3. Итог мероприятия (5 минут)

Учитель: «Вот и подошло к концу наше путешествие! Вы все стали настоящими детективами безопасности! Давайте хором повторим наши золотые правила! (Повторяют). А теперь каждый из вас получает вот эту памятку, чтобы никогда не забывать о правилах».

 Раздаточный материал: Памятка для ребенка

(Можно распечатать и раздать каждому)

«Памятка Юного Детектива Дипнета»

[Место для рисунка ребенка: «Нарисуй своего друга-защитника в сети»]

Мои правила:

· 🚫 Не рассказываю незнакомцам о себе и семье.

· ❓ Спрашиваю у родителей, если что-то непонятно.

· 🔗 Не нажимаю на странные ссылки и баннеры.

· 💻 Провожу время в Интернете не больше часа.

· 🤝 Общаюсь только с теми, кого знаю.

Помни: Интернет — это здорово, когда ты в безопасности!