Всероссийский слёт советников директоров по воспитанию в рамках программы «Орлята России»
презентация к уроку

Всероссийский слёт советников директоров по воспитанию в рамках программы «Орлята России»

Дорогие коллеги! Сегодня я рада приветствовать вас на нашем семинаре. Мы собрались здесь, чтобы обсудить важные вопросы, поделиться успехами и наметить новые цели. Давайте настроимся на продуктивную работу, поддержим друг друга в любых начинаниях и сделаем этот день успешным и плодотворным.

В первую очередь, я бы хотела поделиться впечатлениями о всероссийском слёте советников директоров по воспитанию в рамках программы «Орлята России», который проходил с 28 по 31 октября 2025 года в городе Москва.

Мероприятие собрало 250 участников из всех регионов страны, в числе которых присутствовала делегация советников из р. Бурятия (108 школа г. Улан-Удэ, Хонхолойская школа Мухоршибирского района и я).
Организатором слёта выступил Росдетцентр при поддержке Министерства просвещения России, партнёрами стали ВДЦ «Орлёнок», Движение Первых и Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.

Хочется сказать о том, что рассказать об этом слёте сложно, нужно всё прочувствовать эмоционально.

В 1 день одним из ключевых событий стала панельная дискуссия «Формируя будущее: ценностное воспитание подрастающего поколения». В ней приняли участие директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Герой России Игорь Юргин, директор Росдетцентра Александр Кудряшов, а также представители образовательных учреждений (учитель), родительского сообщества (родитель) и дети (ученица).

Также обсудили актуальные тенденции в сфере образования и воспитания, и подчеркнули значимость программы «Орлята России» для формирования у детей традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Состоялась лекция, которая позволила актуализировать содержательные основы программы и курса внеурочной деятельности «Орлята России», а также прошло знакомство для всех участников.

        Второй день начался с интерактивных лекций «Взаимодействие советника директора по воспитанию с отдельными категориями участников программы «Орлята России».

На трех площадках мы смогли послушать и актуализировать основы взаимодействия с Учителями, Наставниками и Родителями Орлят России.

Далее мы посетили прикладные мастер-классы, где ознакомились с новыми и современными форматами работы.

1) Мастер-класс «Игрушки из фольги в технике «тиснение». Здесь участники создавали объёмные декоративные фигурки из фольги для чеканки. Готовые работы можно использовать в оформлении помещений или в качестве сувениров.

2) Мастер-класс «Витражи на чашках и тарелках». Мастер-класс по росписи стеклянной и керамической посуды витражными красками. Половина участников расписывала чашки, половина - тарелки. Работы можно использовать в быту или в качестве подарков.

3) Мастер-класс «Игрушки из лыка». Знакомство с традиционным народным ремеслом. Участники создавали простые фигурки и украшения из натурального материала - лыка, символизирующие связь человека с природой и корнями.

4) Мастер-класс «Открытки в технике скрапбукинг». Это творческое хобби, которое позволяет с помощью материалов делать памятные альбомы. Изготовление открыток в технике скрапбукинга - как с символикой Программы, так и нейтральных. Мастер-класс развивает творческое мышление и чувство композиции.

5) Мастер-класс «Кокошники». Создание декоративных кокошников из плотного картона или фетра. В оформлении используются ленты, бусины и стразы. Мастер-класс обращается к традиционным образам народной культуры.

6) Мастер-класс «Леттеринг в рамках». Участники создавали надписи в стиле леттеринга - аккуратные рукописные шрифты с элементами дизайна. Работы оформляются в рамку и становятся небольшими мотивационными плакатами.

7) Мастер-класс «Броши из бисера». Мастер-класс по созданию брошей из бисера и страз. Тематика - животные и птицы, включая орлов и другие символы России. Развивает внимание к деталям и художественный вкус.

8) Мастер-класс «Роспись матрёшек». Роспись деревянных матрёшек акриловыми красками. Каждый участник создавал авторскую работу, знакомясь с традиционной русской художественной формой.

9) Мастер-класс «Роспись шопперов». Создание дизайнерских эко-сумок из хлопка с элементами фирменного стиля Программы. Мастер-класс объединяет экологическую тематику и визуальное творчество.

10) Мастер-класс «Украшения из УФ-смолы». Современный мастер-класс по созданию украшений - кулонов, брелоков или серёг. Участники работали с УФ-смолой и декоративными элементами, создавая индивидуальные изделия.

Эти занятия помогли нам обогатить свой профессиональный опыт, чтобы в дальнейшем мы могли использовать полученные знания в работе с детьми.

Заключительным блоком программы второго дня стал практикум «От слов к действиям: практики работы с отдельными категориями участников программы «Орлята России», где участники познакомились с эффективными практиками работы с учителями начальных классов, родителями и наставниками, а также приняли участие в их обсуждении и разработке.

Данные практики будут полезными для советников директоров по воспитанию при реализации программы в своих школах, а также для разработки управленческой модели реализации программы «Орлята России» в образовательных организациях. Мастермайнд (групповой формат работы, где участники помогают друг другу в достижении целей через обмен опытом, знаниями и поддержку) на эту же тему, в нашей группе поделилась своей практикой советник из Барнаула, она представила сообщество активных родителей «Родительское крыло».

Третий день начался в Национальном центре «Россия», где мы посетили уникальную экспозицию «Путешествие по России». В выставочном зале представлены десятки интерактивных экспонатов, рассказывающих о достижениях, культуре, науке и природе всех регионов России.

Приняли участие в «Разговоре о важном» с Валерием Майоровым.

Основным мероприятием программы стала проектная сессия, в рамках которой участники разработали управленческую модель реализации программы «Орлята России» на уровне образовательной организации, которая будет оформлена в виде методических рекомендаций и распространена среди советников директоров по воспитанию по всей стране в рамках проекта «Навигаторы детства».

За четыре года программа масштабировалась на всю страну. С момента старта «Орлята России» объединили более 5 миллионов детей, их родителей и наставников-старшеклассников, а также широкий круг педагогов: классных руководителей и советников директоров по воспитанию. Неотъемлемой частью этого процесса является сотрудничество с родительским сообществом.

Мне посчастливилось побывать на слете советников директоров по воспитанию в рамках программы «Орлята России» в Москве. Атмосфера вдохновения, обмена опытом и невероятной энергии царила на протяжении всего слёта. Мы обменивались опытом, узнавали новые методики работы, вдохновлялись примерами лучших практик из разных регионов. Слёт показал, что "Орлята России" – это больше, чем программа. Это сообщество неравнодушных людей, которые искренне заботятся о будущем наших детей".