Конспект сценария "День семьи" к международному дню семьи15 мая
план-конспект занятия (2 класс)
Сценарий конкурсно-игровой программы к празднику «Международный день семьи»
Цель: Формирование позитивного образа семьи у воспитанников центра
Задачи мероприятия:
Образовательные: Обогатить знания детей.
Развивающие: Развивать творческое мышление, навыки взаимодействия.
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к родным и близким
Форма проведения: конкурсная программа.
Предварительный просмотр:
Сценарий конкурсно-игровой программы к празднику «Международный день семьи»
Цель: Формирование позитивного образа семьи у воспитанников центра
Задачи мероприятия:
Образовательные: Обогатить знания детей.
Развивающие: Развивать творческое мышление, навыки взаимодействия.
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к родным и близким
Форма проведения: конкурсная программа.
Ход мероприятия.
Фанфары
Ведущий: Добрый день взрослые и дети!
Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «ДЕНЬ семьи». 15 мая во всем мире ежегодно отмечается Международный День семьи..
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Сегодня праздник всей планеты,
Любого, кто живёт на ней
Семья - важней всего на свете!
И ты - как часть семьи своей!
Семья-это счастье, любовь и удача.
Семья - это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному не возможно.
Всегда будьте вместе, Любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!
Ведущий: Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
1. Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
2. Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
1. – А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
2. – Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья. (М. Шварц)
Ведущий: Этот музыкальный подарок звучит для вас.
(Песня «Взрослые и дети» танец)
Ведущий: О членах семьи, о дружбе, уважении, отношениях между родными сложено много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Я буду начинать, а вы заканчивать пословицу: (Презентация)
- Не нужен и клад, (когда в семье лад).
- Братская любовь лучше (каменных стен).
- Вся семья вместе, (так и душа на месте).
- Где семья дружна, (не страшна беда).
- Кто родителей почитает, (того Бог не забывает).
- Человек без семьи, (что дерево без плодов).
- В гостях хорошо…….(а дома лучше).
- Нет лучше дружка…..(чем родная матушка).
Задание для зрителей:
Задание – угадать, о ком или о чем поется в песне.
Песни:
1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг.)
2. Она все лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха.)
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы.)
4. Представьте себе зелененький он был. (Кузнечик.)
5. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка.)
6. Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки.)
7. Они бегут неуклюже. (Пешеходы)
8. Он бежит, качается. (Голубой вагон.)
9. Рисунок мальчишки. (Солнечный круг.)
10. С нею весело шагать по просторам. (Песня.)
11. От нее станет всем теплей. (Улыбка.)
12. Она – пионеров идеал. (Картошка)
(Подборка музыкальных отрывков)
Ведущий: Что крепче помогает сплотить семью?.. Конечно же, общие семейные традиции, в каждой семье они свои. Ответьте, пожалуйста, кто ни будь из вас, увлекается рыбалкой? Сейчас мы с вами познакомимся с одним юным рыболовом, который встал рано утром, чтобы сделать сюрприз своим родным…
Песня «Юный рыболов»
Ведущий: Назовите, пожалуйста, самых близких людей в семье?... (ответы) Правильно, это: родители, сёстры, братья, дедушки и бабушки.
Ведущий: Кстати, всем не секрет, что бабушки принимают самое активное участие в воспитании внуков.
Ведущий: Народная мудрость гласит: «Бабушка – вторая мать». У каждой бабушки есть свой запас ласковых слов для любимых внуков.Но в воспитании шаловливых, не всегда послушных детей не обходиться и без осуждений, ворчаний, руганей и даже наказаний. Всем известно, настоящая бабушка должна уметь ворчать.
Ведущий: И наш конкурс для зрителей (гостей) так и называется: «ворчалки».
Задание: Используя тексты, мимику, любовно поворчите на заданную тему. Самого ворчливого, артистичного ждёт приз.
Темы ворчалок:
Промочил обувь.
Получил двойку.
Не съел суп.
Испачкал и порвал новые брюки. (Сделать распечатки для пар)
(Песня про бабушку группа «Кукутики»)
Конкурс «По кирпичику»(Из присутствующих, выбрать желающих 2 команды 3-4 человека)
Друзья, вы задумывались, почему так говорят: «Мой дом – моя крепость»? Несомненно, у человека должен быть дом, непросто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике мы построим дом своей мечты.
Предлагаю каждой семье набор кирпичей. (Листы бумаги, 4 с надписями, крыша-треугольный лист) Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. (На кирпичах уже написаны слова: «здоровье», «улыбка», «уважение», «взаимовыручка», «взаимопонимание», «богатство» и т.д). Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. (Дописать на чистых «кирпичах»)
(Гости строят дом и объясняют, из каких кирпичиков его построили и почему)
Ведущий: Благодарю всех строителей. Дома у каждой семьи оказались прекрасными, просто «райские уголки». Очень важно, чтобы в доме поселилось счастье. Думаю, что вы все обязательно станете счастливыми, и все хорошо будет в вашем доме.
(Песня «Моя семья» гр. Мультяшки)
Ведущий: Дорогие гости, в давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие.
Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?»
Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился. На листе было написано сто раз одно и тоже слово.
Ребята, отгадайте, что было написано на листе?
(участники складывают из набора предложенных букв нужное слово)
Получилось – слово «ПОНИМАНИЕ». (На листах а4 отдельные буквы)
Флешмоб «Я, ты он, она»
Ведущие:
Семья — источник радости и счастья,
Любви неиссякаемый родник.
И в ясную погоду и в ненастье
Хранит семья и ценит жизни миг.
Семья — оплот и сила государства,
Хранящая традиции веков.
В семье ребёнок — главное богатство,
Луч света, как маяк для моряков.
Лучи растут, становятся всё ярче
И люди жадно тянутся на свет.
Душа семьи становится богаче,
Когда царят любовь в ней да совет.
Когда царит взаимопониманье,
Тогда весь мир лежит у ваших ног.
Любовь в семье — основа Мирозданья.
Так пусть хранит все наши семьи Бог!
До свиданья! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект занятия "Кто с нами рядом живёт?". и конспект занятия в первой младшей группе "Степашка в гостях у ребят"
Конспект занятия "Кто снами рядом живёт" во второй младшей группеКонспект занятия по ознакомлению с окружающим " Степашка в гостях у ребят" в первой младшей группе...

конспект урока по русскому языку 4 класс " Имя прилагательное", конспект урока по математике 4 класс "Деление многозначного числа на однозначное"
Конспект урока по русскому языку ( 4 класс). Автор учебника - Рамзаева. Тема урока - " Имя прилагательное". Тип урока - открытие новых знаний. Конспект урока по математике ( 4 класс). Автор -...
Конспект урока окружающий мир на тему "Равнины и горы". В конспекте указаны этапы урока и виды деятельности учителя и учащихся.
В конспекте урока расписаны этапы урока и виды деятельности учащихся на каждом из них. Знакомство с новым материалом подводится через решение проблемной ситуации. На уроке дети работают в парах, групп...

План-конспект урока по физической культуре для 4 класса. Конспект - урока: Использование современных танцевальных фитнес программ на уроке физической культуры
Цель: Повысить интерес к занятиям физическими упражнениями, через музыкально - двигательную деятельность учащихся, содействовать поддержанию и развитию их активности.Задачи:1.Формировать двигате...

Конспект открытого урока русского языка в 6 классе по теме: "Этот удивительный мир.... фразеологизмов" план-конспект урока по русскому языку (6 класс)
Өсөнсө класс. Миҙгелдәр. Сифат темаһын ҡабатлау....

План-конспект урока по чтению (1 класс) по теме: Конспект урока литературного чтения в 1 классе ."Школа 2100"
Урок литературного чтения в 1 классе «Школа 2100»Тема: Недолгая красота весны.( Николай Иванович Сладков «Бегство цветов» )Цель: формирование читательской компетенции учащихсяЗадачи: - форм...