Классный час
материал (3 класс)

Классный час

«Путешествие по океану Знаний»

 1 сентября в 3 классе

Подготовила:

учитель начальных классов

МАОУ «Средняя школа №5 с УИОП»

Кучеренко О.Н.

Слайд 1 - Сегодня мы собрались на общий праздник – День знаний- начало учебного года!. 

Слайд 2 Интересно, все ли собрались на наш праздник? Давайте проверим.

- Старательные милые девочки здесь?

- Умные красивые мальчики здесь?

Все, кто хотел прийти на наш праздник в сборе. Можно начинать его.

Слайд 2 - Опять за окнами сентябрь и класс наш, как большой корабль под названием 3- В, готов уж отправиться в плаванье.  На этом корабле мы с вами будем целый год бороздить океан Знаний.

- Настоящие моряки, отправляясь в плавание, берут с собой провиант, запас воды, карты и разные навигационные приборы. А с чем вы отправитесь в плавание по океану Знаний? Что вы приносите в школу? Слайд 5, 6 А еще что возьмёте? Посмотрите, за бортом нашего корабля бутылка с посланием, давайте посмотрим, что же в ней.

- Кто же вас поведёт за собой по океану Знаний? (учитель). - Правильно, учитель стоит у штурвала и ведёт корабль по заданному курсу.

- Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем паруса. А паруса у нас необычные. Слайд Без чего нам никак не обойтись на уроке? И из чего будут складываться ваши отношения?

- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море. -А какие качества станут тормозить движение нашего корабля?

 - С такими качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными людьми. А если возникнут трудности, просите помощь у родителей и у вашей учительницы.

- По традиции – 1 сентября нет серьёзных уроков, а вот весёлых и занимательных –сколько угодно. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год. Итак, в путь!!!

Слайд 8 Перед нами безбрежные просторы океана Знаний. Нам предстоит побывать на разных островках и первый перед нами предстаёт остров воспоминаний, где мы с вами активизируем то, что мы с вами уже знаем и помним.

- Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.

Слайд остров воспоминаний

1)Давайте в этот день скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?».

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д». Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

2) отгадайте загадку и в отгадке найдите орфограмму:

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф.

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он … (жираф) Перелистнуть Слайд 9

Из горячего колодца

Через нос водица льётся. (чайник) Слайд 10 перелистнуть

Я маковой крупинкой

Упала на тропинку,

Остановила вас –

Закончила рассказ. (точка) ) Слайд 11 перелистнуть

С бородою, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

С пухом, а не птица,

Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (коза) ) Слайд 12 перелистнуть

Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок.

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый. (свинья) ) Слайд 13 перелистнуть

ЧАСЫ

Предлагается решить очень сложные задачи, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
6. Сколько будет дважды два? А пятью пять? А то и другое вместе? (2x2 = 4; 5x5 = 25; 2x2 + 5x5 = 29.)
7. Как называется плюс без палочки? (Минус.)

Слайд 14 2 А дальше мы с вами посетим – «ОСТРОВ Сказочный».

– Вам предлагается ответить на вопросы:

Вопросы:

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт Бабы-Яги? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10.  Кресло для царя? (Трон)
11.  Профессия Айболита? (Доктор)
12.  Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)

Ребята, ну а теперь вам нужно дать нам обещания, и если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!» « Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих одноклассников, перед лицом наших любящих родителей, нашего классного руководителя – торжественно обещаем:

- Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

- Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

- Друзьями хорошими, верными стать,

Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

- А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

ОСТРОВ РАССЛАБЛЕНИЯ ФИЗ МИН

Слайд 17 Вот мы и зашли в бухту «Желаний».

- На парте у каждого из вас лежит листочки.  Напишите на них свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 3 классе или же  чего вы ждете от этого учебного года. И не забудьте подписать свое имя и фамилию. Эти листочки мы уберём в конверт, а в конце года достанем его и вместе с вами посмотрим, сбылись ли ваши мечты...

Вот и подошло к концу наше путешествие по океану Знаний. Впереди вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и мели, штормы и штиль. Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных результатов, стараться не огорчать родителей.

Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главная забота, и у меня, и у ваших родителей, ребята, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы, чтобы каждый из вас стал добрым, надёжным человеком. Вперёд!