ПАСПОРТ УЧЕНИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
методическая разработка (3 класс)

Название проекта

«Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться»

Состав проектной группы и функции в проекте

1группа

«Организаторы»

(распределяют обязанности, направляют работу группы)

Гордиенко Е. 2кл.

Келлер В. 3кл.

Слюсарева З. 4кл

Смирнов П. 4кл.

2 группа

«Хранители времени»

(следят за временем выполнения задания)

Колбая Д. 2 кл.

Люшнин Т. 3кл.

Кочкина А. 3кл.

Колбая Д. 4кл.

Здобнов Ю. 4кл.

3 группа.

«Художники»

(оформляют материалы)

Келлер С. 2 кл.

Быкарев А. 3кл.

Свечникова А. 3кл.

Лебедев М. 3кл.

Никитенко П. 4кл.

Лоскарева А. 4кл.

4 группа.

«Фотографы»

(отбирают удачные кадры,создают фотоальбом)

Майорова С. 2кл.

Мартыненко А. 3кл.

СарриА. 3кл.

Куцолап А. 4кл.

Ильина К. 4кл.

Андреев Ю. 4кл

5группа

«Спикеры»

(представляют итог работы)

Гордиенко Е. 2кл.

Быкарев А. 3кл.

Степанов С.3кл.

Крикунов Д.3кл.

Шахназарян Т. 4кл.

Почтаренко М. 4кл.

Руководитель проекта

Кураторы:

Сроки реализации проекта

Тип проекта

Прикладной

Актуальность данной темы

Каждый взрослый человек и ребенок должны трудиться. За свой труд люди получают благодарность. Мы ребята 2-4 класса решили узнать, как мы можем трудиться на уроках технологии? Что мы можем выполнить, чтобы нас за это похвалили?

Цель проекта

Изготовление поделок из разнообразных материалов.

Задачи проекта

1. Найти в библиотеке, в сети интернет информацию о материалах, используемые для работы на уроках технологии.

2. Изучить свойства различных материалов и их влияние на выбор при создании поделок

3. Учиться создавать поделки из разнообразного материала: соленого теста, глины, бумаги, природного материала, бросового материала.

5. Создать выставку талантов по теме проекта.

6. Представить проект в форме агитбригады

Необходимые ресурсы

Материально-технические, информационные ресурсы.

Этапы выполнения проекта

Ссылка на фото по реализации каждого этапа проекта

#1054;рганизационный

()

ССЫЛКА:

1 ЭТАП

Виды деятельности;

- постановка проблемы;

- определение цели и задач проекта;

- построение плана работы на весь период проектной деятельности.

#1054;сновной

()

ССЫЛКА:

2 ЭТАП

Посещение школьной и центральной детской библиотеки.

Экскурсия в выставочный зал ДК.

Поиск информации в сети интернет.

Просмотр видео-уроков, презентаций, по изготовлению поделок из бросового материала;

Встреча с руководителем детского творческого объединения: «Сундучок идей», участие в мастер классе: «Волшебство бумаги»;

Просмотр мастер-классов по работе с соленым тестом;

Просмотр онлайн-выставки: «Поделки из природного материала»;

Подбор демонстрационного и дидактического материала по теме.

Практическая деятельность по изготовлению

поделок из бросового материала, глины, соленого теста, природного материала, бумаги.

Оформление выставки талантов.

#1047;аключительный

( –#1075;.)

ССЫЛКА:

3 ЭТАП

Подбор видео, фото и составление текстового материала для представления проекта.

Представление проекта в форме агитбригады.

Описание результатов проекта

В процессе реализации проекта мы, ребята 2-4 классов, познакомились с многообразием материалов, научились делать поделки из бумаги, глины, соленого теста, пластиковых бутылок, бельевых веревок, природного материала.

Создали выставку талантов по теме проекта.

Подготовили агитбригаду.

Использование разных материалов для декоративно-прикладного творчества способствовало развитию фантазии, стремлению к нестандартному решению поставленной задачи. А также стали более бережно относиться к окружающему миру.

В рамках проекта мы хорошо потрудились, оформили выставку талантов, представили ее на родительском собрании и нас за это похвалили. И мы поняли, что нужно хорошо трудиться, чтобы за это получить похвалу.

Представление результатов проекта

Форма представления – Агитбригада по теме проекта: «Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться»

Целевая аудитория–учащиеся, педагоги, родители.

Визуализация продукта проекта

Приложение №1 к паспорту ученического проекта