Кружок "Уроки здоровячков"
рабочая программа по зож (2 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Щёлковская гимназия

Щёлковского муниципального района Московской области»

                                                                                            «Утверждаю»

                                                                          Директор МБОУ Щёлковской

                                       гимназии

                                                                          ___________Терентьева А. Н.

                                                   «    »                2016г.

                                                   Внеурочная деятельность

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

          курса «Уроки здоровячков»          

2 класс

                                                Составитель:

                                                                 Петрова И. Б.

                                                                                             учитель начальных   классов 

                                                               высшей категории

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка 

 В Федеральном государственном образовательном стандарте НОО отмечена необходимость осуществлять педагогическую деятельность по укреплению физического и духовного здоровья обучающихся. Выпускник начальной школы должен соблюдать определенные правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Программа «Уроки здоровячков »соответствует требованиям ФГОС и реализует ООП НОО Щёлковской гимназии.

Программа курса «Уроки здоровячков» представляет собой комплекс знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психического, социального здоровья младших школьников.

     Внеурочная деятельность является частью учебного плана гимназии и формируется участниками образовательного процесса. В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность  организована по разным направлениям. Одно из них — спортивно-оздоровительное. Во втором классе это направление представлено  программой по валеологии «Уроки здоровячков» и является продолжением курса «Я и моё здоровье», начатом в первом классе.

Актуальность программы.

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей с раннего возраста в наши дни становится всё более актуальной: наблюдается резкое снижение процентов здоровых детей. Этому может быть несколько объяснений: неблагоприятная экологическая обстановка, снижение уровня жизни некоторых слоёв населения, значительные нервно-психические нагрузки

и т. д. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание элементарных законов здорового образа жизни, сохранения здоровья.

     Значительная роль в формировании здорового образа жизни детей отводится учебным заведениям. Ей доверено воспитание нового поколения россиян, понимающих своё предназначение в жизни, умеющих управлять своей судьбой, здоровых физически и нравственно.

     Только здоровый ребёнок может успешно учиться, продуктивно организовывать свой досуг, стать в полной мере творцом своей судьбы. Главное — приобщить детей младшего школьного возраста к здоровому образу жизни, т. к. они очень восприимчивы к обучающему воздействию.

      Анализируя результативность занятий в первом классе по программе «Я и моё здоровье» можно сделать выводы: положительная динамика по группам здоровья, многие дети первых классов стали делать утреннюю зарядку, проводить процедуры закаливания, следить за осанкой, за регулярным выполнением правил личной гигиены. Принято решение о продолжении изучения курса «Уроки здоровья» и разработана программа «Уроки здоровячков» на основе авторской программы Э. Н. Петляковой «Уроки здоровья в начальной школе».

Цель программы:

• развивать стремление творить своё здоровье на основе полученных знаний и умений в согласии с законами природы и социума;
• создать здоровьесберегающее образовательное пространство для организации учебной работы в гимназии с учётом здоровьесберегающих технологий, для формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Задачи:

• формирование здорового жизненного стиля и реализация индивидуальных способностей каждого ученика;
• формирование мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни;
• профилактика вредных привычек;
• расширение кругозора в области физической культуры и спорта;
• формирование культуры проведения свободного времени через включение детей в разнообразные виды деятельности;
• организация уроков здоровья как путь к улучшению функционального состояния организма обучающихся;
• увеличение двигательной активности детей через системный подход к внеурочной деятельности.

     В основе преподавания учебного материала лежат технологии на проектной, диалоговой, игровой основах. Каждое занятие разделено на практическую и теоретическую части, в которых есть как необходимый минимум теоретических знаний, так и развивающие упражнения, тренинги, проверочные задания по диагностике усвоения знаний обучающихся.

     Курс для второго класса рассчитан на 34 часа (1 час в неделю)

Планируемые результаты:

• умение использовать практические навыки заботы о собственном здоровье;
• проявление интереса к участию в спортивно-оздоровительной деятельности;
• привлечение родителей к совместной деятельности;
• умение организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность;
• умение наблюдать за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга нагрузок.

Календарно – тематическое планирование

Используемая литература.

1. ФГОС. Примерные программы начального общего образования.

М «Просвещение», 20010

2. ФГОС. Планируемые результаты НОО.
3. Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. М «Просвещение» 2010
4. Э. Н. Петлякова Уроки здоровья в начальной школе: стандарты второго поколения». Ростов н\Д: Феникс,  2011

5. Л. А. Обухова, Н. А. Лемяскина, О. Е. Жиренко «Новые уроки здоровья», М.: ВАКО 2011

« Рассмотрено»

на заседании  кафедры

учителей начальных классов

«___»_________2016 г. № протокола _______

 Руководитель кафедры____________  

« Согласовано»

Зам. директора по УВР_____________

«___»__________2016 г.