брейн - ринг "Строение тела человека" Внеклассное мероприятие в 3 классе
план-конспект занятия по зож (3 класс)

БРЕЙН-РИНГ.

Тема: «Строение тела человека. Внеклассное мероприятие», 3 класс

Деление на команды (малые группы): каждый ученик получает фрагмент разрезной картинки, пронумерованный с обратной стороны (№1, №2, №3); группы собираются в соответствии с номером за столами, где их ждут таблички с названием каждой команды ( FORTIS - Сильные, VIRTUS - Достойные),  и собирают свою картинку; далее командам нужно выбрать капитана.

На игровых столах: табличка с названием команды; баночка для жетонов; листочки для черновиков.

Ход урока

Начнем с разминки. Для этого каждая команда должна разгадать кроссворд.

И по праву первая команда начинает.

Вопросы для первой команды:

1 - Какой орган человека называют мотором? (сердце)

2 – Какого цвета у человека кровь (красная)

3 - Что лечит врач стоматолог? (зубы)

4 - Каким органом нашего тела мы слышим? (ухо)

5 – Где расположены рот, нос, глаза? (лицо)

6 - Их у человека 20? (пальцы)

Вопросы для второй команды:

1 - Кости все вместе это? (скелет)

2 - Какой орган человека называют «командным пунктом»? (Мозг)

3 - Что носит человек много лет, а счета им не знает? (волосы)

4 - Что лечит врач – окулист? (глаза)

5 - Всегда во рту, а не проглотишь? (язык)

6. - Чем покрыто тело человека от макушки до кончиков пальцев? (кожа)

«Знатоки анатомии»

1. На доске – три «тарелки»: «БЕЛКИ», «ЖИРЫ», «УГЛЕВОДЫ». У каждой команды – карточки с названием (или картинки) какого-либо продукта. Нужно положить продукт в соответствующую «тарелку». (1 балл) 

Белки – вещества (как кирпичики для строительства дома), нужные для роста и развития организма. Ими богаты творог, яйца, мясо, рыба, горох, фасоль.

• Человек растет до 24-25 лет, пока не заканчивается окончательное окостенение скелета. До 25 лет организму необходимо около 100 гр. белков в сутки. После 25 лет – 50-60 гр.
• Что такое жиры? В каких продуктах содержатся жиры?

Жиры – обеспечивают организм энергией. Но избыточное употребление жиров приводит к их отложению во внутренних органах. Жир затрудняет работу мышц и это вредно. Жиры содержатся в сливочном и растительном масле, маргарине, сметане. Масла вырабатывают из растений - кукурузы, подсолнечника, сое и др.

Углеводы – главный поставщик энергии. Мы их получаем в виде крахмала и сахара. Они помогают вырабатывать энергию. Углеводы содержатся в хлебе, крупах, картофеле, макаронах, фруктах

2. У каждой команды – листок с изображением языка. Нужно подписать, какая часть языка распознает горькое, сладкое, кислое, соленое.                                                                            (3 балла)

1. «Научная станция»

Каждой команде необходимо по плану рассказать об одной из систем: дыхательной, пищеварительной (план прилагается).(максимум – 5 баллов)

2. Динамическая пауза

Упражнения на выработку правильной осанки и зрительная гимнастика.

3. Вопросы для любознательных

Команды по очереди отвечают на вопросы учителя. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда дает неправильный ответ, команда соперников получает возможность заработать дополнительный балл.

1. Сколько новых жителей появляется на Земле за 1 секунду? (2)
2. Сколько позвонков в позвоночнике человека? (33)
3. До какого возраста растут кости у человека? (до 25 лет)
4. Почему человек дрожит от холода? (мозг дал команду мышцам подрагивать, чтобы повысить температуру тела)
5. Кто дышит чаще и быстрее: слон или мышка? (мышь – 200 вдохов и выдохов в минуту, слон – 10)
6. Какова длина тонких кишок? (7,5 метра)
7. Что завез в Россию Петр 1? (картофель, томаты, кофе)
8. Откуда в России появился чай? (из Индии и Китая)
9. Сколько пота и кожного сала выделяет кожа человека в сутки? (1л пота и 25 г сала)
10. Назовите приблизительное количество волос на голове человека. (100 000)
11. Сколько раз в минуту человек моргает? (приблизительно 20 раз в минуту)
12. До какого возраста у человека самое лучшее зрение? (до 12 лет)
13. До какого возраста формируется мозг человека? (до 20-22 лет)

4. «Узнай на ощупь»

В непрозрачной емкости лежат различные предметы. Один представитель от каждой команды с завязанными глазами должен определить, что за предмет он извлек из этой емкости. За правильный ответ – 1 балл. Какой орган чувств вам помог?

Вариант: узнать по запаху разрезанные овощи и фрукты.  

-  Следующее задание. Вам необходимо закончить начатое мной предложение: 
Если не чистить зубы, то…

Если не умываться, то…

Если не причесываться, то…

Если не стричь ногти, то…

Если есть одни сладости, то…

Если целый день смотреть телевизор, то…

Если во время еды разговаривать, то…

Если в холодную погоду ходить раздетым, то…

Если зимой лизать сосульки и есть снег, то…

5. Подведение итогов