Злобина Анастасия Анатольевна

Здравствуйте, коллеги! Рада приветствовать Вас на моём мини сайте!

Выбрать для себя профессию мне оказалось не трудно. Моё детство и окружение было пропитано педагогикой. Судьбе моей было угодно, что сейчас я работаю учителем – логопедом в детском саду. Я люблю детей, свою работу, я - счастлива.

Хочется общаться с Вами, обмениваться опытом, ведь главная наша цель - это помочь деткам.

О себе

О себе.

Образование:

1.                  Музыкальная школа пос. Букачача Чернышевского района, специальность – фортепиано, 1996 г.

2.                  Забайкальский Государственный Педагогический университет им.Н.Г.Чернышевского, социальный педагог, специализация: Организация логопедической работы в ДОУ и в школе, 1996-2001

Повышение профессиональной компетенции

Практический психолог в школе, 2000 - 2001 гг., 160 часов

"Обновление содержания дошкольного образования", 2010 г., 104 часов

"Современное качество образования: практика реализации моделей образовательных систем", 2015-2016, 24 часа

"Дефектология: традиционные и инновационные подходы к коррекции звукопроизношения", 2015-2016 гг., 72 часа

"Современные технологии коррекции и развития речи и мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья (с учётом требований ФГОС)", 2016 г., 240 часов

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Моя система воспитания. Педагогическая поэма" Макаренко А.С.

"Мастер и Маргарита" Булгаков М.А. 

"Гордость и предубеждение" Д. Остен

"Игра престолов" Д. Мартин

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир - жить счастливым! Как можно выразить настроение, чувство, отношение друг к другу? Конечно же, через слово. Поэтому важно при воспитании ребёнка разговаривать чисто и красиво, чтобы ему было приятно это слышать, чтобы он захотел говорить также.

Мой взгляд на мир - пусть будет интересно! Работать с детьми очень интересно. Ведь детский сад – уникальная страна, где живут самые искренние, добрые, терпеливые, творчески активные и удивительные люди.     

Мой взгдяд  на мир - будь разным!      Я согласна с утверждениями многих логопедов, которые говорят, что «мы должны быть и актёрами, и музыкантами, и дизайнерами, и психологами».  Введение в занятия театрализованной деятельности, умение прочувствовать персонажей и передать их мимику, жесты, звуки, позволяет стать занятию ярче и интереснее для детей, которые всё хорошо чувствуют. 

Мой взгляд на мир - улыбайся! Если у Вас много любви, счастья, это не остаётся незамеченным, и радость распрострваняется на всех окружающих. Любите и будете любимы!

Мои достижения

 Творческие достижения

Постоянно участвую в конкурсах разного уровня:

Международные:

«Лучшая методическая разработка», Сер-кат участника 501666-020-019

«Лучший мастер-класс» Сер-кат участника №509310-052-054

«Лучший мастер-класс» Сер-кат участника 514841-052-054

Всероссийские:

«Педагогические шедевры» Св-во участия 1015 ПШ №0024

«Педагогическая планета» Сер-кат участника 0116ПП №064

«Логопедический калейдоскоп» Диплом победителя 1 место №240122-ЛК

«Портфолио педагога» Диплом победителя 2 место №2003

«Умната» Диплом победителя 1 место №105314

«Умната» Диплом победителя 2 место №105287

«Логопедический калейдоскоп» Диплом лауреата №250149

Лучший педагогический проект  Диплом победителя 1 степени №АБ6804

Муниципальные: "Лучшее портфолио среди педагогов". Грамота 3 место

Моё портфолио

Я должна служить этой профессии, не останавливаться и не опускать руки перед любыми трудностями, которых в нашей профессии возникает огромное множество каждый день.

     Стаж моей логопедической работы не велик – всего 3 года. Но за это время я помогла многим деткам исправить речь и стать более счастливыми. Невозможно описать словами те чувства, когда слышишь: «А когда я пойду на занятие?» Для того чтобы занятия не казались скучными и не надоедали, провожу их в игровой форме. Тут и разные «волшебные катушки», и «счастливые перчатки», и «весёлые кораблики», ничто не оставит равнодушным маленькое чадо.

     Я должна и хочу раскрыть возможности детей с речевыми нарушениями, решить коррекционные задачи, помочь преодолеть им любые трудности. Для этого использую различные технологии, игровые методы, красочный материал, учувствую в мероприятиях, обогащая свой опыт. Но ни одна технология или метод не могут дать высоких результатов, если у логопеда к своему делу и к своим детям не будет любви, доброго сердца и чистой души.

     Чем раньше мы выявим речевые нарушения, тем быстрее мы создадим условия для их исправления. Чем старше ребёнок, тем тяжелее ему помочь. Когда я включаю телевизор, и слушаю разных дикторов с дефектами речи, понимаю, что в моих руках не просто будущее ребёнка, а будущее России, будущее нашей державы.

     Не буду скрывать, мне нелегко. И без помощи воспитателей и родителей, не достичь высоких результатов. Поэтому, мы вместе трудимся, учимся выдержке, терпению, пониманию, отзывчивости и доброте, чтобы достичь желаемого.

     Передо мной стоит задача,

     Чтобы ребёнка научить

     Свободно мыслить, развиваться,

     Красиво, чисто говорить.

     Нам говорят  с вами меняться

     И что-то новое учить.

     А я скажу, что в жизни нужно

     Лишь деток и профессию любить.

Портфолио: