Отчет по ПДД
материал по обж (подготовительная группа)

Мероприятия  

Ответственный  

Время

Предварительная работа  

Оформление информационного стенда для родителей по ПДД

Воспитатель

Обновление  уголка по ПДД в группах 

Воспитатель

Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых, подвижных игр, художественной литературы, иллюстраций, дидактических игр ;

Воспитатель

Работа с детьми 

Рассматривание иллюстраций «Дети и дорога», «Безопасные места для игр», «Дорожная Азбука», «Правила дорожного движения», «Город», «Светофор», «Виды транспорта»  . 

Ситуации: «Зайка играет у проезжей части», «Мишка перебегает дорогу», «Маша едет в автобусе», «Энциклопедия безопасных ситуаций». 

Беседы: «Что такое улица?», «Знай и соблюдай правила дорожного движения!», «Какие бывают машины» (с использованием дидактического материала), «Улицы города и поселка», «Мы - пассажиры», «По улице иди осторожно»,  «Профессия - водитель», «Дорожные знаки».

Воспитатель

Ежедневно,  во время режимных моментов

ООД

1. Тема: «Прогулка по городу»

Цель: уточнять и расширять знания детей о транспорте; развивать умение находить признаки сходства и различия видов транспорта, называть их и воспитывать культуру поведения в транспорте;

2. Тема «Улица полна неожиданностей»

Цель: расширять представления о правилах поведения во дворе, на улице;  формировать умение видеть всё то, что представляет опасность для жизни и здоровья.

3. «Чтение книги А.Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили»

Цель: закреплять правила поведения на улице: уметь предвидеть и избегать опасных ситуаций (на примере сказочных героев);

4. «Когда мы пассажиры»

Цель: познакомить с понятием «пешеход», «пассажир»; продолжать знакомить с правилами поведения в общественном транспорте;

Воспитатель

1 раз в неделю

Дидактические игры:  

 1.«Будь внимательным» 

 2.«Путешествие в страну ПДД» 

 3.«Дорога»  

 4.Загадки о безопасности «Наша улица»  

 5.«Угадай, какой знак» 

 6.«Где мы были,  мы не скажем, на чем ехали - покажем», 

 7. «Сигналы светофора»,  

 8.»Какие бывают машины»,  

 9. «Учим дорожные знаки",  

 10. «Собери знак»,  

 11.«Угадай транспорт», 

 12.«Подумай - отгадай»,  

Воспитатель

3 раза в неделю

 Подвижные игры

 «К своим знакам» 

       «Разноцветные дорожки» 

      «Чья команда скорее соберется» 

      «Горелки» 

      «Найди свой цвет» 

      «Цветные автомобили» 

 «Светофор» 

«Лабиринт» 

      «Воробышки и автомобиль» 

 «Поезд» 

       « Будь внимательным» 

       «Стоп!» 

Воспитатель 

Ежедневно

   Обыгрывание игровых ситуаций:  

 1.«Мы водители»,   

 2.«Экскурсия по городу», 

 3.«Поездка на автомобиле» 

 4.«Улица и пешеходы» 

  Сюжетно-ролевая игра:  

 «Путешествие по улицам города» 

Воспитатель 

1 раз  в неделю

в конце недели

 Продуктивная деятельность: 

 Рисование:  «Улица, на которой мы живём», «В стране дорожных знаков», «Правила движения достойны уважения». 

 Ручной труд «Светофор», «Транспорт» 

 Аппликация «Улица города» 

 Конструирование: «Строим дорогу», «Дорожные знаки»

Лепка «Дорожные знаки». 

 Выставка детских  рисунков на тему «Правила дорожные - детям знать положено!» 

Воспитатель 

по сетке занятий

в конце месяца

Знакомство с художественной литературой 

 1.С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист»,  

 2.С.Маршак «Милиционер», «Мяч» 

 3.Я.Пишумов «Самокат» 

 4.О.Бедарев «Если бы…», «Азбука безопасности» 

 5.В.Семернин «Запрещается – разрешается» 

 6.Д. Родари  «Дудочник и автомобили» 

 7.В.Кожевников «Светофор» 

 8.Н.Носов «Автомобиль» 

 9.Г.Юрмин «Любопытный мышонок» 

 10.«Безопасные сказки» Шорыгина Т.А. 

 11.Отгадывание загадок по ПДД 

Воспитатель 

ежедневно

 Развлечения

 Слушание аудиозаписи шум транспорта. 

 Просмотр мультфильма «Правила дорожного движения с тетушкой Совой» 

Воспитатели 

4 - ая неделя месяца

Целевая прогулка  

 1.«Наблюдение за транспортом (дорожным движением)» 

 2. Наблюдение за пешеходами

Воспитатели 

1 раз в 2 недели

Работа с родителями 

1.Памятки по предупреждению аварийных ситуаций 

2.Папка – передвижка «Правила дорожного движения» 

3.«Уголки безопасности» привлечение родителей к организации развивающей  среды в группе.

Воспитатели 

в течении      месяца