«Воспитание духовности посредством приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре"
презентация по теме

Слайд 1

«Воспитание духовности посредством приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре» Авсюкевич Н.И. в оспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №33 «Радуга» г.Губкин Белгородской области

Слайд 2

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом» Сергей Михалков

Слайд 3

Дошкольный возраст – период активной социализации ребёнка, вхождения в культуру, пробуждения нравственных чувств, воспитания духовности .

Слайд 4

Вводя детей в народную культуру, педагогу необходимо выдвигать следующие приоритеты в работе с детьми: 1. Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями, в которых фокусируются накопленные веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений. 2 . Накапливать опыт восприятия произведений малых фольклорных жанров. В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. 3 . Развивать художественный вкус через восприятие красоты изделий традиционных народных промыслов. 4 . Показать глубокий нравственный смысл сказок, их поэтичность, отражение в них национального характера, мировосприятия. 5 . Развивать двигательную активность детей, умение их сотрудничать друг с другом, через знакомство со старинными народными играми.

Слайд 5

Большое место в приобщении детей к народной культуре занимают народные праздники и традиции.

Слайд 6

Народное искусство в детском саду

Слайд 7

Старинная мудрость напоминает нам: « Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».

Слайд 8

Спасибо за внимание!