Карта самоанализа музыкального праздника
материал (старшая группа)

№ п/п

Критерии анализа

Отметка

I

Организация праздника

1.     

Какой дате посвящен праздник

2.     

Возраст детей

№ группы

II

Создание условий для проведения праздника

1.     

Наличие утвержденного сценария

2.     

Обсуждение сценария между педагогами и музыкальным руководителем

3.     

Своевременная подготовка атрибутов, игрушек, декораций, костюмов, ТСО, их эстетика, обсуждение с музыкальным руководителем.

4.     

Предшествующая работа с детьми до праздника: беседа, настрой, знакомство с костюмами и т.д.

5.     

Совместная репетиция всех педагогов участвующих в празднике

III

Проведение праздника

1.     

Количество  танцев соответвующих  возрастной категории детей

2.     

Качество используемого музыкально-литературного материала: его художественность, доступность, объем

3.     

Познавательная и воспитательная значимость

4.     

Занимательность, игровые ситуации, сюрпризность праздничного действия

IV

Оценка деятельности педагогов

1.     

Знание сценария всеми присутствующими педагогами

2.     

3.       Слаженность действий всех педагогов, способствующая лучшей организации детей

3.     

Выступления взрослых на празднике (эмоциональность, художественность исполнения)

V

Оценка деятельности детей

1

Качество пения, движений, художественно-речевой, театральной деятельности детей

2

Активность детей: равномерное распределение нагрузки, занятость всех детей, распределение ролей между ними

3

Непринужденность, естественность в поведении, заинтересованность, чувство радости

VI

Оценка общей эмоциональной атмосферы праздника (длительность, динамичность)

Выводы