конспект занятия
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Легковой автомобиль по дороге мчится»
Цель: Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о легковом виде транспорта, как наземного.
2. Развивать мелкую моторику.
3. Развивать умение составлять композицию.
4. Формировать у детей умение передавать форму машины и расположение её деталей.
5. Закрепить прием аккуратного наклеивания.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в альбоме «Транспорт», беседа о транспорте, чтение художественной литературы о транспорте Т. И. Алиева «Ехали медведи», «Дорожная азбука», С. Михалков «Моя улица», А. Эйдельман «Три чудесных цвета» М. Ильина, Е Сегала «Машины на нашей улице», отгадывание загадок; целевая прогулка «Наблюдение за работой светофора».
Материал: трафареты открытки в виде легковой машины, готовые детали – колес, фар и окон легкового автомобиля из цветной бумаги, клей, кисточки для клея, салфетки.
Ход занятия:
Я везу свою машину
На веревке очень длиной.
Я на красный свет стою,
На зеленый я иду.
И решил, что очень скоро
Стану дяденькой шофером,
Научусь водить машину
Без веревки очень длиной. Автор Казырина Т.
Воспитатель: - Ребята, на этой неделе мы с вами говорим о транспорте, его видах, предназначении. А какой транспорт будем создавать сегодня в своих работах вы мне сейчас поможете, отгадав загадку:
Пью бензин и масло ем,
Хоть не голодно совсем.
А без них я так болею,
Что поехать не сумею!
Ответы детей (автомобиль)
Воспитатель показывает детям картинку с изображением автомобиля и спрашивает: - Как вы думаете, какой это может быть автомобиль?
Ответы детей (легковой)
Воспитатель: - К какому виду транспорта относятся эта машина?
Ответы детей (наземному)
Воспитатель: - Какой наземный транспорт вы ещё знаете?
Ответы детей (трамвай, троллейбус, автобус)
Воспитатель: - Вы перечислили наземный транспорт, а что еще можно сказать, какой это вид транспорта?
Ответы детей (пассажирский)
Воспитатель: - Сегодня на занятии мы с вами будем наклеивать на легковую машину детали: окна, дери, фары и колеса.
Воспитатель предлагает рассмотреть образец с изображением машины, подготовленный заранее.
Воспитатель: - Какая самая крупная деталь в этом изображении?
Ответы детей (кузов машины)
Воспитатель: - Назовите небольшие детали у машины?
Ответы детей (окна, колеса, фары, двери)
Физкультминутка «Машина»
Шла по улице машина,
Шла машина без бензина,
Шла машина без шофера,
Без сигнала светофора,
Шла, сама, куда не зная,
Шла машина заводная.
(Двигаться в заданном направлении, вращая воображаемый руль)
Воспитатель предлагает детям приложить к шаблону машины детали - окон, фар, колес и дверей, а затем, как только дети приложили все, правильно предлагает их наклеить.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логопедического занятия учителя - логопеда Туровской С. В.Конспект занятия" Звук "У""
Тема. Звук У. Цель. Закрепить навыки четкого произношения звука . Задачи образовательные: 1. Познакомить детей со звуком ...
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
Конспекты занятий Занятия по развитию речи Конспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»
Конспекты занятийЗанятия по развитию речиКонспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»...
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
Конспект занятие по развитию речи с детьми старшей дошкольной группы по теме «Транспорт» с использованием интерактивной доски (на основе конспектов логопедических занятий Нищевой Н.В.) + Игры для ИД к занятию.
В современном обществе интерактивные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы уже на представляем себя без компьютеров и геджетов. А как же иначе, ведь они так облегчают жизнь, дают неогранниченный ис...