Конспект занятия
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект

Тема: «Путешествие в зимний лес».

Конспект занятия по физической культуре

 для детей младшего дошкольного возраста (4-5 лет)

ТЕМА: «Путешествие в зимний лес».

ЦЕЛЬ: формировать двигательные умения и навыки в соответствии с индивидуальными особенностями детей.

ЗАДАЧИ:

Задачи:

Образовательные:

-упражнять в ходьбе и беге, в умении действовать по сигналу воспитателя.

-упражнять в перешагивании через препятствия и метании снежков в обруч.

Развивающие:

-развивать быстроту, ловкость, внимание,

-развивать умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательные: 

-воспитывать желание дружески общаться между собой в процессе совместных упражнений и игр;

-воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 2- дуги, 3- кубика, 10- конусов, по 2 снежинки на каждого ребёнка, 3 бруска, 3 обруча, 25 маленьких шариков(красные, желтые, зеленые)

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:

Практические: выполнение заданий: игровые упражнения.

Наглядные: демонстрационный материал.

Словесные: инструкции, объяснения, поощрение.

Ход занятия:

Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас занятие на улице!

На улице зимушка-зима, с нею вместе пришли морозы и метели. Но нас с вами они не пугают. Будем заниматься и играть. Ребята, вам нравится время года зима? А чем вам нравится зима? Правильно, можно кататься на санках, на лыжах, на коньках, играть в снежки, лепить снеговика. А еще зимой очень красиво в лесу! Давайте отправимся сегодня в зимний лес, и он откроет нам свои тайны. Идите осторожно, след в след. Сугробов вон сколько в лесу намело, а дорог никаких нет.

Повернулись все направо

По снежку мы все пойдём

Ножки разминать начнём. (Ходьба в колонне по одному)

По сугробам мы шагаем,

Выше ноги поднимаем. (Ходьба с высоким подниманием колен)

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок,

Чтоб его не затоптать

На носочки надо встать. (Ходьба)

Холодно в лесу зимой

Побежали все за мной. (Бег)

Основная часть.

- Ребята, отгадайте загадку:

 С неба падают зимою

  И кружатся над землёю

 Легкие пушистые –

 Белые … (Снежинки)

1.«Смотрят снежинки вокруг – куда бы им опуститься?»

И.п. ноги вместе, руки со снежинками внизу.

Выполнение: 1-2 – повороты головой вправо. Поднять руки со снежинками вперед и вверх, 3-4 – и.п., 5-6 – повороты головы влево, поднять руки со снежинками вперед и вверх, 7-8 – и.п.

2.«Разглядывают себя снежинки - красивые ли они?»

И. п.- ноги на ширине плеч, руки опущены вниз.

Выполнения: 1-2 повороты туловище вправо, руки в стороны, 3-4 и. п., 5-6 повороты туловища влево, руки в стороны, 7-8 и.п.

3. Закружились снежинки в воздухе

     И. п. – то же

     Выполнения: 1-4, кружение в правую сторону, руки со снежинками вперед,

5-6 И.п., 7-8 кружение в левую сторону руки со снежинками вперед, 9-10 и.п .

  4. «Ветер стих и снежинки опустились на землю»

И. п._- то же

 Выполнение: 1-2 присесть, руки со снежинками вперед, 3-4 и.п.

5.«Дышим морозным воздухом».

       И.п.: стоя, ноги врозь, руки вниз, 1-2 – руки в стороны, вдох носом; 2 – и.п., выдох ртом. Повторить 3-4 раза

Воспитатель: стихла метель, и нам можно продолжать свой путь.

Игровое упражнение «Дойди до ёлочки»

«Проползем под ветками осторожно, чтобы снег с них не осыпался».

(подлезание под дугами, поставленными в один ряд).

«Перешагнем сугробы» (ходьба с перешагиванием через полувалик).

«Осторожно обойдем деревья, чтобы снежная шапка не упала на нас»

(ходьба между стойками, поставленными в один ряд).

Вот мы и пришли в лес к елочке.

Что-то наша елочка загрустила. Сейчас спрошу у нее, что случилось?

- Дети, елочка мне сказала, что она грустит, потому что у нее были красивые бусы, а потом они упали и рассыпались. Поможем ёлочке бусы собрать!

Подвижная игра «Собери бусы для елочки»

По площадке рассыпаются 20 шариков. По сигналу «раз, два, три бусы собери!» дети собирают «бусы» шарики в разные обручи по цветам. (красные, желтые, зеленые)

Воспитатель: молодцы, ребята, собрали бусы для елочки, теперь она не будет грустить.

Игровое упражнение «Снежинки и ветер». 

Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу взрослого: «Ветер подул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» - разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Взрослый говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок! Дети сбегаются в кружок и берутся за руки. Упражнение    повторяется 3-4 раза.

Игра малой подвижности.

«Зайка беленький сидит»

И ушами шевелит.

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать».

Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.

Подвижная игра «Снежная баба» (русская народная).

Ход игры: выбирается «Снежная баба». Она садится на корточки в конце площадки. Дети идут к ней, притоптывая,

Баба Снежная стоит,

Утром дремлет, днями спит.

Вечерами тихо ждет,

Ночью всех пугать идет.

На эти слова «Снежная баба» просыпается и ловит детей. Кого поймает, тот становится «Снежной бабой».

Рефлексия. (Итог занятия)

Воспитатель: Ребята, вы сегодня хорошо выполняли все упражнения. Побывали в зимнем лесу, преодолели все препятствия. Помогли елочке.

Раз, два, три ребят в детский сад верни. (спустились по ледяной горке и вернулись в детский сад).

Вы все большие молодцы! Ребята, что мы сегодня делали на занятии? В какие игры играли? (ответы детей) Какая больше всего понравилась? (ответы детей)

Кому понравилось – похлопайте в ладоши, кто остался недоволен – потопайте ногами!!! Почему похлопали? Потопали? (ответы детей).