Планирование работы музыкального руководителя июль
календарно-тематическое планирование по музыке (младшая группа)

Формы

организации музыкальной деятельности

1 занятие

 2 занятие

Итоговое мероприятие

Слушание

«Воробей», муз В.Герчика, сл. А. Чельцовой

Цель: вызвать эмоциональны отклик. Формировать навыки культуры слушания музыки.

«Серенькая кошечка», муз. В.Витлина, сл. Н.Найдёновой Цель:  Вызвать эмоциональный отклик, формировать навыки слушания музыки.

Досуг «Путешествие на музыкальном автобусе»

музыки

Развитие голоса

и слуха.

Пение

«Прятки», сл. И.Плакиды, муз. Т.Ломовой Цель: Развитие певческих навыков

«Прятки», сл. И.Плакиды, муз Цель: закрепление изученного

Музыкально-

ритмические

движения

а) упражнения

Б) танцы

В) игры,

хороводы

Г) этюды-

«Автомобиль», муз. М.Раухвергера
Цель:развивать умение выполнять образно-игровые движения в характере музыки
Танец с цветочками под спокойную музыку Цель: учить двигаться в темпе музыки.

««Кошка и котята», муз. В.Витлина Цель:развивать умение выполнять образно-игровые движения в характере музыки
Танец с цветочками под спокойную музыку Цель: учить двигаться в темпе музыки.

Игра на детских

музыкальных

инструментах

Паровоз. Цель: знакомить детей с шумовыми инструментами.

Паровоз. Цель: знакомить детей с шумовыми инструментами.

Музыкально-

дидактические

игры.

«Что у нас в мешочке» Цель: знакомить детей с разными шумовыми инструментами. 

«Что у нас в мешочке» Цель: знакомить детей с разными шумовыми инструментами. 

Индивидуальная

работа с детьми.

Формировать муз.-ритм. движ.

Учить правильно работать с шумовым муз. Инстр.

Формы

организации музыкальной деятельности

1 занятие

 2 занятие

Итоговое мероприятие

Слушание

«Жук», сл. Н.Френкель, муз. В.Карасевой

Цель: вызвать эмоциональны отклик. Формировать навыки культуры слушания музыки.

«Кап-кап», сл. и муз. Ф. Финкельштейна

Цель: вызвать эмоциональны отклик. Формировать навыки культуры слушания музыки.

осуг «На солнечной опушке»

музыки

Развитие голоса

и слуха.

Пение

«Чок до чок!», сл. Е.Макшанцевой

 Цель: Развитие певческих навыков

«Чок до чок!», сл. Е.Макшанцевой

 Цель: Развитие певческих навыков

Музыкально-

ритмические

движения

а) упражнения

Б) танцы

В) игры,

хороводы

Г) этюды-

«Да-да-да!», муз. Е.Тиличеевой .
«Воробушки и кошка», н.п.м  Цель:Изучать элементы танца, согласовывать движения с характером персонажа.

«Есть у солнышка друзья», муз. Е.Тиличеевой, сл. Е.Каргановой Цель:развивать умение выполнять образно-игровые движения в характере музыки

Танец бабочек с цветами Цель:  выполнять танцевальные движения под предложенную музыку

Игра на детских

музыкальных

инструментах

 «Жук», .. Цель: формировать чувство ритма,умение играть на шумовых муз. инструментах.

«Жук», .. Цель: формировать чувство ритма,умение играть на шумовых муз. инструментах.

Музыкально-

дидактические

игры.

«Подумай и отгадай» Цель: развитие памяти и музыкального слуха

«Подумай и отгадай» Цель: развитие памяти и музыкального слуха

Индивидуальная

работа с деть

развивать артикуляцию.

Развивать навык плавного движения