Конспект занятия "В гости к кукле Маше". Группа раннего развития
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)
Методическая разработка музыкального занятия для детей раннего возраста
«В гости к кукле Маше»
Задачи: 1. Формировать устойчивый интерес к различным видам музыкальной деятельности.
2. Способствовать развитию мелкой моторики и координации движений
3. Побуждать эмоционально откликаться на музыку в песнях и играх.
4. Приучать участвовать в коллективном мероприятии, слышать и понимать предложения педагога, охотно выполнять их.
5. Вызвать интерес к совместным действиям со взрослым, через положительный эмоциональный настрой.
Оборудование: Кукла, домик, листочки (для каждого ребёнка), солнышко и дождик на палочке.
Подготовительная работа: Знакомство с музыкальными инструментами :барабаном и дудочкой, рассматривание разноцветных листочков, подбор иллюстраций «Солнышка» и «Дождика.»
Дети входят в зал под музыку ( Е.Тиличеевой «Зашагали ножки»). Садятся на стульчики.
Музыкальный руководитель:
Здравствуйте, ребята!
Мы сейчас поедем в гости,
Приглашает кукла нас,
Мы красиво нарядились
И отправимся сейчас.
Споем мы с вами песенку,
А ну-ка, не робей!
Нам с веселой песенкой
Ехать веселей!
Исполняется песня с элементами пальчиковой гимнастики «Разминка» ( Музыка Е.Макшанцевой)
Муз. руководитель:
Приехали мы в гости к кукле.
/Раздается звонок. Выходит взрослый с куклой./
Кукла:
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут кукла Маша.
В гости я вас приглашаю,
Вкусным чаем угощаю.
Приходите все игрушки
Будет каша вам и плюшки.
Муз. руководитель:
Ребята, давайте поможем кукле Маше испечь пирожки.
Исполняется песня А. Филиппенко « Пирожки»
Муз. руководитель:
Посмотрите, ребята, какая у нас куколка нарядная.
У неё сегодня праздник.
Нынче Машин День рожденья!
Отчего ж она грустит?
Ни гостей, ни поздравлений,
Одинёшенька сидит?
Кукла:
Мне грустно потому, что наступила осень.
Дождик с самого утра,
Птицы улетают,
Ветер в поле и в саду
Громко завывает.
Муз. руководитель:
Кукла Маша, не грусти!
Даже под холодным
Проливным дождём
Долго листья радуют
Нас цветным ковром!
Исполняется «Танец с осенними листочками» на мотив русской песни «Ах вы, сени»
Кукла:
Спасибо, ребята!
Вы мне такой красивый букет подарили из осенних листьев.
Вот это настоящий День рождения!
Муз. руководитель:
Машеньке-красавице
Наш подарок нравится,
Будем с куколкой играть,
Будем с Машенькой плясать.
Кукла:
Кто получше топнет ножкой?
Кто похлопает в ладошки?
Всем ребятам можно встать,
Вместе с Машей поплясать.
Исполняется танец « Приседай» на мотив эстонской народной песни.
Кукла:
А сейчас я приглашаю вас всех на прогулку.
Музыкальный руководитель:
Машенька, посмотри,
Погода начала сердиться_
Стучится дождик за окном.
И чтобы вам не простудиться,
Гуляйте лучше под зонтом.
Проводится музыкальная игра «Солнышко и дождик» ( Музыка М. Раухвергера)
Муз. руководитель:
Вот и кончилась игра,
Возвращаться нам пора.
Хороша хозяйка наша,
До свиданья, кукла Маша!
Кукла:
До свиданья, ребята!
/Дети прощаются с куклой и под музыку выходят из зала./
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Методическая разработка музыкального занятия для детей раннего возраста
«В гости к кукле Маше»
Задачи: 1. Формировать устойчивый интерес к различным видам музыкальной деятельности.
2. Способствовать развитию мелкой моторики и координации движений
3. Побуждать эмоционально откликаться на музыку в песнях и играх.
4. Приучать участвовать в коллективном мероприятии, слышать и понимать предложения педагога, охотно выполнять их.
5. Вызвать интерес к совместным действиям со взрослым, через положительный эмоциональный настрой.
Оборудование: Кукла, домик, листочки (для каждого ребёнка), солнышко и дождик на палочке.
Подготовительная работа: Знакомство с музыкальными инструментами :барабаном и дудочкой, рассматривание разноцветных листочков, подбор иллюстраций «Солнышка» и «Дождика.»
Дети входят в зал под музыку ( Е.Тиличеевой «Зашагали ножки»). Садятся на стульчики.
Музыкальный руководитель:
Здравствуйте, ребята!
Мы сейчас поедем в гости,
Приглашает кукла нас,
Мы красиво нарядились
И отправимся сейчас.
Споем мы с вами песенку,
А ну-ка, не робей!
Нам с веселой песенкой
Ехать веселей!
Исполняется песня с элементами пальчиковой гимнастики «Разминка» ( Музыка Е.Макшанцевой)
Муз. руководитель:
Приехали мы в гости к кукле.
/Раздается звонок. Выходит взрослый с куклой./
Кукла:
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут кукла Маша.
В гости я вас приглашаю,
Вкусным чаем угощаю.
Приходите все игрушки
Будет каша вам и плюшки.
Муз. руководитель:
Ребята, давайте поможем кукле Маше испечь пирожки.
Исполняется песня А. Филиппенко « Пирожки»
Муз. руководитель:
Посмотрите, ребята, какая у нас куколка нарядная.
У неё сегодня праздник.
Нынче Машин День рожденья!
Отчего ж она грустит?
Ни гостей, ни поздравлений,
Одинёшенька сидит?
Кукла:
Мне грустно потому, что наступила осень.
Дождик с самого утра,
Птицы улетают,
Ветер в поле и в саду
Громко завывает.
Муз. руководитель:
Кукла Маша, не грусти!
Даже под холодным
Проливным дождём
Долго листья радуют
Нас цветным ковром!
Исполняется «Танец с осенними листочками» на мотив русской песни «Ах вы, сени»
Кукла:
Спасибо, ребята!
Вы мне такой красивый букет подарили из осенних листьев.
Вот это настоящий День рождения!
Муз. руководитель:
Машеньке-красавице
Наш подарок нравится,
Будем с куколкой играть,
Будем с Машенькой плясать.
Кукла:
Кто получше топнет ножкой?
Кто похлопает в ладошки?
Всем ребятам можно встать,
Вместе с Машей поплясать.
Исполняется танец « Приседай» на мотив эстонской народной песни.
Кукла:
А сейчас я приглашаю вас всех на прогулку.
Музыкальный руководитель:
Машенька, посмотри,
Погода начала сердиться_
Стучится дождик за окном.
И чтобы вам не простудиться,
Гуляйте лучше под зонтом.
Проводится музыкальная игра «Солнышко и дождик» ( Музыка М. Раухвергера)
Муз. руководитель:
Вот и кончилась игра,
Возвращаться нам пора.
Хороша хозяйка наша,
До свиданья, кукла Маша!
Кукла:
До свиданья, ребята!
/Дети прощаются с куклой и под музыку выходят из зала./
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ОО (познавательное развитие, направление ознакомление с окружающим, тема"в гости к кукле", вторая группа раннего возрачта
Содержание данного конспекта направлено на:1 Формирование элементарные знания и навыки здорового образа жизни.2 Закрепление знания детей о частях тела.3 Закрепление умения ориентироваться на себе пока...
Конспект занятия на тему: «Кукла Маша в гости к нам пришла»
Занятие по формированию игровой деятельности....
Конспект занятия по рисованию во второй группе раннего развития "Красивый полосатый коврик"
Учить детей рисовать линии слева направо, вести палочку неотрывно....
Конспект занятия "Мир растений" для детей группы раннего развития от 1,5 до 2-х лет: на тему "Фрукты, ягоды"
Представляю Вашему вниманию занятие на тему "Фрукты, ягоды" для детей группы раннего развития от 1,5 до 2-х лет....
Конспект итогового занятия «Тортик для куклы Маши» ОО «Познавательное развитие» (сенсорное развитие) / ОО «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) (вторая младшая группа)
Конспект итогового занятия«Тортик для куклы Маши»ОО «Познавательное развитие» (сенсорное развитие) /ОО «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) (вторая мл...
Конспект занятия по сенсорному воспитанию в группе раннего развития "Кот Васька в гостях у детей"
Сенсорное развитие в группе ранненго возраста фокусируется на обучении детей распознавать основные свойства предметов( цвет, форма, размер), стимулируя их сенсорное восприятие и мелкую моторику....
Конспект занятия к 23 февраля для группы раннего развития "Солдатики из крупы"
Конспект занятия к 23 февраля для группы раннего развития "Солдатики из крупы"...