Познавательное развитие
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 21»  Артемовского городского округа

Конспект НОД

 по познавательному развитию

с применением ИКТ

в подготовительной группе №2

на тему "Здравствуй, Зимушка-зима"

                                                                                                               Воспитатель

Менкаева Р.Д.

Артемовский

2022

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе

 на тему "Здравствуй, Зимушка-зима" с применением ИКТ

Тематическая неделя "Здравствуй, Зимушка-зима"

Цель: систематизировать и закрепить знания детей о зиме, о зимних явлениях природы. 

Задачи:

Образовательные:  расширить и углубить знания о зиме, о сезонных изменениях в природе. Учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных, людей. Закреплять умения детей делать выводы, проявлять любознательность.

Развивающие: развивать связную и диалогическую речь, логическое мышление. Пополнять активный словарь прилагательными. Развивать умение высказывать свое мнение.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе. 
Оборудование: ноутбук, проектор, презентация

ХОД НОД

I.Вводная часть.
Воспитатель предлагает отгадать загадку:

С каждым днём всё холоднее,
Греет солнце всё слабее,
Всюду снег, как бахрома, -
Значит, к нам пришла… (зима)

Воспитатель: - Правильно, на дворе у нас сейчас зима. Кругом белым ковром лежит пушистый серебристый снег! А у нас у всех хорошее настроение! Ребята, давайте возьмёмся за руки, посмотрим, друг на друга, улыбнёмся друг другу : глазками, щёчками, губами, носиком покажем, что у нас хорошее, радостное на строение. Улыбка – залог хорошего настроения.
- Ребята, а вы любите путешествовать? Хотите отправится в путешествие?
Сегодня я предлагаю вам пойти в лес, В лес идти далеко, и чтобы не замерзнуть в дороге, необходимо надеть теплую одежду.
Игра «Одеваемся» (имитация процесса одевания).

  Мы пойдём гулять с тобой,
  Только холодно зимой.
  Я надену валенки.

  Я надену шапку,
  Я надену шубку,
  Я надену шарфик
Потуже завяжу.
А потом красивые,
Тёплые, пушистые,
Крошки – рукавички
На ручки натяну.

Все оделись? (Да.) Пора отправляться в лес, к зиме в гости!
Речевая игра
Мы шагаем по дорожке
Поднимаем выше ножки,
Друг за другом мы идём
Скоро в зиму попадём!

  Дети проходят на стульчики и садятся смотреть презентацию..

Слайд № 3

Воспитатель: Зима наступает после осени. Зимой вся природа замирает, засыпает. Ночи зимой очень длинные, а дни совсем короткие. Небо затянуто серыми тучами, из-за которых очень редко проглядывает солнце. Даже если небо ясное и солнце ярко светит, то тепла оно не дает. Говорят «Зимой солнце светит, но не греет».

Слайд № 4
Зимой идёт снег. Чем больше выпадает снега, тем лучше для растений и животных. Снег укрывает их от мороза как одеяло. Частые ветры, метели наметают сугробы.

Слайд № 5

Вода в реках и прудах замерзает.

Слайд № 6

Лиственные деревья и кусты сбросили листья, но на некоторых (калина, рябина, шиповник) остались плоды.

Слайд №  7

Хвойные деревья (сосны и ели) остались зелеными, на них созрели семена.

Слайд № 8  

Птицы: синицы, вороны, дятлы, снегири, голуби -  слетаются ближе к человеческому жилью, кормятся хлебными крошками, зернышками, семенами деревьев.

Слайд №9   Взрослые и дети подкармливают птиц.

Слайд № 10
Воспитатель читает текст: Некоторые животные тоже стараются перебраться ближе к людям. Медведи и ежи засыпают на всю зиму. Засыпают и лягушки, ящерицы, змеи. Белки, лисы, зайцы меняют летние шубки на зимние - другого цвета, с длинным, густым мехом.

Слайд №11

  Воспитатель: - Ребята, давайте немного отдохнём и сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз.

Слайд № 12

 Фиминутка   «Снег»

Как на горке снег, снег,            (встаем на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег.           (приседаем)
И на елке снег, снег,                  (встаем, руки в стороны)
И под елкой снег, снег.             (обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь,      (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь             (пальчик к губам, шепотом)

Слайд № 13

Дыхательная   гимнастика    «Греем  руки»

- вдыхать через нос и дуть на озябшие руки, плавно выдыхая через рот, как бы согревая руки.

Слайд № 14

Люди зимой убирают снег на улицах городов и сел. Задерживают снег на полях, чтобы он закрыл от мороза  озимые посевы, а весной дал много талой воды.

Слайд № 15

Зимой на улице становится холоднее. Чтобы не заболеть , нужно тепло одеваться

Слайд № 16- 18

Зимой очень весело! Зимой очень весело! Можно кататься на санках, ледянках и бубликах, коньках и лыжах, лепить снеговиков. 

Слайд № 19

Дети готовятся к новогоднему празднику

Слайд № 20
А еще красавицу елку наряжают на улицах города. У самых больших и красивых елочек люди будут устраивать празднование. Вы тоже можете сходить со своей семьей на веселый праздник, говорят так — сходить на елку. Там ты можешь послушать музыку, потанцевать, поесть вкусностей, и, если повезет, встретишь настоящего деда мороза

Слайд № 20

Всем спасибо  за внимание!

Рефлексия.

Воспитатель: - Вот и закончилось наше путешествие к зиме, пора возвращаться в детский сад.
Вам понравилось наше путешествие? Что вам больше всего запомнилось? Что вам понравилось? Мне очень понравилось путешествовать с вами.