конспект занятия
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по окружающему миру в младшей группе.

Разработала

воспитатель:

Лебедева М.С.

Цель: Познакомить детей с временем года «осень», с ее характерными признаками. Расширение представлений детей об окружающей природе, о сезонных изменениях в природе.

Задачи: Обогащать словарь детей (Осень золотая, пестрая, разноцветная; небо серое, хмурое). 

Образовательные:

- познакомить детей с характерными признаками осени

- закрепить название цветов: красный, желтый, зеленый, познакомить с оранжевым цветом;

-формировать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него

-расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений об окружающем природном мире;

Воспитательные:

- воспитывать любознательность, интерес к игре, речевую активность, отзывчивость, эмоциональный отклик.

- воспитывать умение замечать красоту осенней природы.

Развивающие:

-развивать интерес детей к познанию окружающего мира

-развивать умение взаимодействовать со сверстниками и со взрослым

-развивать внимание, память, мышление, эстетическое восприятие красоты природы, мелкую моторику.

Словарная работа:

Листопад, осень, листья, разноцветные листья.

Предварительная работа:

-Показ иллюстраций и фотографий с изображением осенних пейзажей

-Наблюдение за погодой

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель вносит в группу ёжика - игрушку.

Воспитатель: Ребята, за окно наступила осень. Лето кончилось. С наступлением осени в природе начинают происходить изменения. Давайте посмотрим на иллюстрацию. Что вы видите?

Ответы детей

Воспитатель: К нам сегодня в гости кто-то пришел. Кто это (Ответы детей.)

- Правильно, это ёжик. Откуда к нам ёжик пришел? (Ответы детей.)

- Здравствуй, Ежик наш колючий

Рады видеть мы тебя!

На твоих иголках острых

Листьев столько….Вот это да!

Ребята, посмотрите на ежика внимательно. У него на иголках много листочков.

Какого они цвета?

Я сейчас буду листочек снимать, а вы дружно цвет называть.

Дети хором: Красный, желтый, зеленый….

Воспитатель: А что Ёжик держит в лапках?

Дети : Зонтик.

Воспитатель: Правильно, зонт нужен для того, чтобы укрываться от дождя. Осенью часто идут дожди.

Воспитатель: А давайте вместе с Ежиком поиграем в игру. Когда я буду говорить слова:

Сейчас на улице тепло

И солнышко нам светит

Идемте дружно все гулять

Как хорошо всем вместе (гуляем по полянке, собираем грибочки)

А когда я скажу:

Тучка в небе появилась

Дождик вдруг заморосил.

Прячемся скорей под зонтик.

Чтоб никого не замочил… (дети подходят к воспитателю и садятся под зонтик)

Ребята, Ёжик так долго к нам шёл, поэтому очень устал. Пусть он немного отдохнет, а мы пока сделаем физминутку.

"Осень".

Дует, дует ветерок (Дети встают на носочки и поднимают руки вверх)

То сильней, то тише. (Произносят звук ф-ф)

Листья в воздухе кружат (Руки на поясе, кружатся)

Падают на крышу. (Произносят звук Ш-ш)

Сучат капельки дождя. (Дети стучат по коленочкам)

Громче, то чуть слышно. (Произносят кап-кап)

Осень в гости к нам пришла (Шагают)

Звуки ее слышим. (Хлопают в ладоши)

Воспитатель: Молодцы ребята, мне очень понравилось с вами играть. Но нашему Ёжику уже пора уходить, давайте мы ему расскажем, что мы узнали сегодня нового.

Итог:

Воспитатель: Сегодня мы узнали, что осенью листочки желтеют и опадают с деревьев. Осенью часто идут дожди. В лесу растут грибы.

Ребята, нашему Ёжику пора уходить, но сначала, он хотел бы каждому из вас подарить свой подарок- осенний листочек. Смотрите какие они красивые. Мы сделаем из них букет и поставим в вазу. Давайте скажем Ёжику спасибо за листочки и попрощаемся с ним, скажем ему «До свидания!»

Дети: До свидания

Воспитатель: До свидания Ёжик, приходи к нам ещё.