Конспект ООД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста "Казачий край, моя Кубань".
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект ООД по познавательному развитию  для детей старшего дошкольного возраста на тему «Казачий край, моя Кубань».

Задачи: Дать представление о первом переселении казаков на Кубань. Развивать познавательные способности, интерес к жизни народа Кубани. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за малую Родину.

Материалы: Макет казачьей хаты, подворья. Альбом « Историческое прошлое Кубани». Презентация « История возникновения Кубани» https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2017/12/10/istoriya-vozniknoveniya-kubani. Магнитофон. Папаха. Палка. Колесо «Времени».

Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций « Жизнь первых переселенцев на Кубани», знакомство детей с особенностями повседневной жизни и труда казаков.

Ход ООД:                                                                                                                                                                                                        

Мотивационный момент. Звучит кубанская народная песня. Под музыку дети подходят к кубанскому центру, рассматривают макет хаты.

Воспитатель:  -Ребята, вы слышите красивую песню. А вы знаете,  чья это песня,  кто её сложил?  

Дети: (предполагаемые ответы)  –Это казачья песня. Её сочинили и поют казаки.

Воспитатель:  -А кто еще поет казачьи песни?

Дети: Народ.

Планирование деятельности.

Воспитатель: Ребята у  меня в руках колесо. Это колесо   истории народа. Если я его поверну вправо - время пойдет вперед. А если я поверну колесо влево, то время вернётся в прошлое. Куда вы хотите вернуться? В будущее или в прошлое?  (ответы детей). Хорошо, тогда вернёмся в прошлое, только на некоторое время , в далёкое прошлое Кубани, на 200 лет назад! Вы готовы? Крутим все колесо влево!

Реализация замысла.

 –Давайте вспомним, что означает слово «Казак»?

Дети: (предполагаемые ответы детей) –Казак – означает «вольный человек». Так называли свободных людей, которые прибыли на Кубань   охранять границы от неприятелей и были на службе у царицы Екатерины.

Воспитатель: Самые первые  казаки это были люди беглые, порвавшие со своей средой и поселившиеся на окраинных землях. Позже они поступили на официальную военную службу государства Российского, чтобы охранять его границы. Князь Потемкин щедро отблагодарил казаков за верную службу и назначил для поселения земли, что узаконила высочайшая Жалованная грамота Императрицы Екатерины. - А как вы думаете,  почему и для чего царица подарила казакам землю?  

Дети: (предполагаемые ответы детей) –За верную службу и для  охраны южных границ.

Воспитатель: -Ребята, а кто из вас знает, кто же возглавил казачье войско и первым отправился в путь для освоения земель?

Дети: Атаман Захария Чепега.

Воспитатель: Казаки отправились осваивать земли на чайках, ( Ча́йка — беспалубный плоскодонный чёлн ) в виде огромной выдолбленной колоды, по бортам обшитой досками. Приплыв на место , он сказал казакам: -«Здесь граду быть!» Слово «Град» означает город. Так казаки стали строить город.  Как вы думаете, легко ли им было? Как же они стали строить город?

Дети: (предполагаемые ответы)  -Казаки начали вырубать камыши, засыпать болота, на высоком берегу Кубани построили крепость, а вокруг укрепления. (показывают на слайде презентации)

Воспитатель: -«Здесь нам границу держать,

                          Защищать от врагов,

                          И пшеницу сажать,

                          И растить казаков».

-Я прочитала вам стихотворение Ивана Вараввы для того , что бы вы поняли, что казаки поселились на этих землях прочно и уже никуда не собирались уходить. Сначала они обозначили главную улицу, а затем начали строить хаты, торговые лавки, ремесленные мастерские. Из какого материала они строили хаты?

Дети: Хаты строили из камыша, глины, соломы.

Воспитатель: Чем покрывали крышу?

Дети: Крышу покрывали соломой или камышом.

Воспитатель: Правильно, они строили из местных природных материалов, которых было  много.  Давайте подойдем к макету хаты! Каркас хаты  из прутьев смазывали глиной с двух сторон, чтобы крепче держался и не разваливался,  пол заливали глиной.    Затем внутри и снаружи белили стены, чтобы было чисто и красиво ( показ иллюстраций). Так и стали жить казаки на Кубани.   – А как вы думаете, чем занимались казаки в свободное от военной службы время?  

Дети: Казаки сеяли хлеб, сажали сады, разводили скот.

Воспитатель: Какое занятие для казака было самым главным?

Дети : Казаки охраняли  границы от врагов, захватчиков.

Воспитатель: -Да, они охраняли южные границы России от врагов.

-Какими были казаки? Я вам буду каждому  передавать папаху, а вы говорите какие же казаки?

Дети : (предполагаемые ответы) –Храбрыми, сильными, трудолюбивыми, умелыми….

Воспитатель: -Да, они умели защищать, если надо воевать, трудиться и отдыхать!

-Вот мы сейчас тоже с вами отдохнем!

Физ.минутка.

-Мы с вами поиграем в игру «Перетяжка». Нам нужно разделиться на две команды. Команды выбирают вожака. Вожак одной команды берет палку, а за него берутся играющие. Другой вожак  берется за эту же палку с другой стороны. Каждая   команда старается перетянуть палку на свою сторону. Кто перетянул, тот и выигрывает!

Воспитатель: -Вы ловкие, сильные, смелые, настоящие казаки!

Ребята, посмотрите на слайд! Как же строили дома казаки?

Дети: (предполагаемые ответы)  -Казаки строили дома все вместе, дружно.

Воспитатель:  -Казаки были очень дружные они не оставляли в беде друг друга. Вместе строили дома, затем вместе устраивали праздник. Все, кто участвовал в строительстве, вместе садились за стол, ели, пили, песни пели и танцевали.

-Как огораживались хаты казаков? Что вы видите возле хаты?

Дети: Хаты казаков огораживались плетнем.

Воспитатель: Его делали из камыша или из прутьев.  Что находилось в каждом дворе?

Дети: В каждом дворе находилась летняя печка и колодец. Во дворе держали коров, свиней и кур.

Воспитатель: Эти дворы назывались подворьем. Казаки  много строили. После переселения был основан град Екатеринодар. Он был так назван в честь царицы, подарившей эти земли казакам.   Хаты свои казаки называли курени.  Со временем так стали называть целые поселения. А потом курени превратились в станицы. Многие станицы до сих пор сохранили свои названия:  Кореновская, Динская, Пашковская.  Когда закончились войны, казакам не нужно стало нести каждодневную воинскую службу, и войсковой град   Екатеринодар стал обычным городом, стал расти и развиваться.                                                                                                              

Рефлексия.                                                                                                                                              Воспитатель:   -Ребята, сегодня мы отлично потрудились! Интересное у нас получилось путешествие в прошлое нашей малой Родины. Пришла пора крутить колесо обратно, в будущее, ведь прошлое уже ушло… .А когда вернёмся, главное, чтобы вы не забыли о прошлом и ещё больше стремились познать историю своего народа. Скажите, что мы с вами делали? Вам было сложно? Что вам понравилось? С кем вы поделитесь об этом?