конспект совместной деятельности на тему : "Какие аппараты передвигаются в космосе" для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 18»

Конспект совместной деятельности

на тему : «Какие аппараты передвигаются в космосе (ракета)?»

для детей 3-4 лет

Подготовила:

Алексеенко Е.А.

декабрь, 2025 год

Цель: формирование у детей представление о летательном аппарате - ракете.

Задачи: сформировать первичные представления о космосе; обогащать и активизировать словарь по теме, развивать способности активно проговаривать простые и более сложные фразы, отвечая на вопросы воспитателя.

Ход беседы.

Воспитатель: Дети, в космос лететь очень далеко. А вы знаете, на чем летают в космос 

Дети: (ответы детей) 

Воспитатель: В космос летают на космических кораблях.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение:

«У нее нет паруса,

Хоть корабль это —

Кораблем космическим

Все зовут ракету.

Она, как Змей Горыныч,

Извергает пламя.

И вот уж, посмотрите —

Высоко над нами.

Под грозный шум и рокот

Ракета полетела,

Везет к звезде далекой

Космонавтов смелых!»

Воспитатель: Посмотрите, это ракета .(дети рассматривают муляж ракеты в центре «Космос»)

Воспитатель: Ракета — летательный аппарат, у которого есть корпус, иллюминатор  и ступени. Ракета — единственное транспортное средство, способное доставить космонавтам на межпланетные станции полезный груз. Используемые для нужд космонавтики ракеты называются ракеты-носители. Это название дано им за то, что несут на себе полезную нагрузку. Старт ракеты-носителя происходит с Земли или, в случае долгого полета, с орбиты искусственного спутника Земли. Некоторые ракеты-носители управляются с Земли автоматически, другие предназначены для пилотируемых полетов. На их борту находятся люди, поэтому такие ракеты обладают большей надежностью.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы немного поиграем. Представьте себе, что мы находимся на запуске ракеты.

Запускаем мы ракету «У-у-у» (руки над головой в форме конуса)
Завели моторы «Р-р-р» (вращение рук)
Моторы загудели «У-у-у» (Руки расставили в стороны)
В космос полетели «Ж-ж-ж» (Присели – руки вверх)

Воспитатель: Вот какую ракету мы с вами запустили в космос.

Воспитатель: Дети, что такое ракета?

Дети: Летательный аппарат.

Воспитатель: Для чего используют ракеты-носители?

Дети: Они помогают  доставить груз в космос.