Конспект занятия
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Предварительная работа:

-Рассматриваемые иллюстрации о космосе, космических явлениях, космонавтах

-Беседа «Наша солнечная система», «как человек космос покорил»

-Знакомство с картой солнечной системы

-Д/и «Скажи наоборот», «Скажи какой», «Один много»

-Разучивание физ. минутки «Планеты солнечной системы»

Образовательные цели:

-Обогащать и активизировать словарь по теме «Космос»

-Продолжать развивать умения отвечать на вопросы полными предложениями

-Закрепить умение работать с алгоритмами и чертежами

-Совершенствовать навыки работы с крупным строительным материалом

-Умение печатать слова и делать звуковой анализ

-Расширять творческие способности и логическое мышление

Развивающие цели:

-Стимулировать развитие зрительного и слухового внимания, памяти, логического мышления

-Развивать общую и мелкую моторику

-Совершенствовать навыки посадки растений

Воспитательные цели:

-Воспитывать чуткое и внимательное отношение друг к другу

-Воспитывать уважение, умение выслушивать ответы других детей до конца

Методы и приемы:

-Наглядный (пособия и картинки)

-Словесный (совместное речевая деятельность)

-Игровой (динамическая пауза)

-Практический (выполнение заданий)

Материал:

-Чертеж ракеты, строительный материал

-Схема ребуса

-Материалы для создания картины, клей, ножницы, салфетки, фломастеры

-Д/и «Зоопарк» маркеры

-«Чудо крестик 3», «Игровизоры»

-Тесто песочное, формочки, скалки, фартуки, колпаки, присыпка для украшения

-Цветочные горшки, грунт, семена, рассада, лейка с водой, керамзит

-Презентация викторины

-Музыка

Ребята, что вам больше всего нравится делать в детском саду?

-Играть, гулять, рисовать и т.д.

Раз вам нравится играть, предлагаю поиграть в игру «Эхо» (станьте все в круг)

Здравствуй небо голубое (пожатие рук вверху)

Здравствуй солнце золотое (руки через стороны вниз)

Здравствуй речка (волна рукой левой)

Здравствуй луг (показать ветку правой рукой)

Здравствуй все, все, все вокруг (четыре хлопка перед собой)

Так прекрасно (правой рукой вверх)

Так чудесно (левой рукой вверх)

Нам вокруг все интересно (хлопки по соседним ладошкам)

Раз вы такие любознательные, тогда я познакомлю вас с одной девочкой.

Пройдите в наш мульт. Зал (дети садятся на стульчики)

-Недавно я познакомилась с очень интересной девочкой, ее зовут Алиса Селезнева

Она не простая девочка. Алиса настоящая путешественница. В месте со своим папой профессором Селезневым  и его звездной командой  она летала к таинственной третей планете, где с ними произошло много интересного (на экране появляется слайды)

Они собирали для Московского зоопарка не обычных животных, сражались с настоящими космическими пиратами и выручали из беды друзей капитанов. А еще она сообщила мне, что скоро вместе с капитанами она отправляется в новое путешествие к четвертой планете. Но прежде чем отправится в полет Алисе и капитанам предстоит серьёзная подготовка.

Ей нужно:

1.Собрать макет ракеты по предложенному чертежу

2.Прочитать шифровку

3.Отобрать по заданию животных для космического зоопарка

4.Составить фоторобот «Инопланетян»,  которых они могут встретить во время полета (для этого у нее есть «Игровизор» и некоторые детали «Чудо крестик 3»)

5.Закончить картину, с помощью которой инопланетяне могли бы узнать какая планета Земля

6.Приготовить звездное печенье

7.Посадить в подарок земные цветы и растения

8.Но самое серьёзное и ответственное это пройти звездный экзамен

Ребята, Алиса волнуется, что не успеет все сделать, давайте поможем ей?

Вспомните все порученные Алисе задания, подумайте, чем бы вы хотели ей помочь. А теперь возьмите свои медальончики и подойдите к нашему волшебному экрану «Мне сегодня интересно» и решите, что вы поможете сделать Алисе (дети развешивают свои медальоны)

Все нашли интересное дело для себя? Молодцы!

Тогда объединитесь в команды и получите задание (воспитатель раздает задание) если что-то не понятно или вы затрудняетесь, поднимите руку, и я приду к вам на помощь.

Дети выполняют задание командами, по окончанию каждая команда отчитываются о проделанной работе.

Физ-минутка

Девочки, внимание!

Мальчики внимание!

Есть для вас еще одно веселое задание!

Я открою вам секрет:

Средь космонавтов слабых нет

От заданий отдохнём, свои мышцы разомнем!

Будим развивать внимание-вот вам первое задание!

1.Мы летаем высоко (руки вверх)

Мы летаем низко (руки вниз)

Улетаем далеко (руки вперед)

Прилетаем близко (моторчики перед грудью)

2.Что бы стройным быть и ловким

Начнем с наклонов тренировку!

За своей следим фигурой

Очень дружим с физ-культурой (выполняем наклоны влево, вправо, вперед, назад)

3.Стало, силы прибавляется

Хотим прыжками заниматься!

Все у нас теперь в порядке

От космической зарядки!

Вы стали все сильнее

Сегодня больше чем вчера!

Экзамен сдавать готовы?

Занимайте места перед экраном

Если мы правильно ответим на вопрос, на экране появится ответ. Вопросы викторины и видео презентации

1. Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)
2. С помощью какого прибора изучают звезды и другие планеты? (телескоп)
3. Какая планета, и какой спутник Земли видны нам без телескопа? (солнце и луна)
4. Какая планета, и какой спутник Земли видны нам без телескопа?
   (Звезды, кометы, метеориты)
5. Кто помогает ученым исследовать космос? (Космонавты, астронавты)
6. Кто был первым космонавтом? (Юрий Алексеевич Гагарин)
7. Как зовут известных женщин космонавтов? (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая, Елена Кондакова, Елена Серова )
8. Какая планета влияет на смену времен года на земле? (солнце)
9. Какие вы знаете планеты солнечной системы? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)
10. Как называют люди жителей других планет? (Инопланетянами)

Появляется картинка Алисы Селезневой:

Спасибо ребята за помощь!

Я думаю, капитаны и вас возьмут в путешествие, когда полетят к четвертой планете, а пока предлагаю вам свой отчет о своих приключениях.

Воспитатель раздает задание:

1. Кто хочет сегодня строить? Вот вам чертеж ракеты, изучайте его.
2. Кто хотел ознакомиться с книгами? Предлагаю вам прочитать шифровку
3. Кто хотел рисовать? Предлагаю помощь Алисе, закончить картину
4. Тем, кто хотел узнать много интересного? Предлагаю помочь отобрать животных в космический зоопарк
5.  Тем, кто хотел разгадывать тайны «Фиолетового леса»-помогут Алисе составить фоторобот инопланетян
6. Девочки, вы хотели играть? Предлагаю вам сегодня  побыть «кондитерами» и испечь звездное печенье
7. А те, кто любит растения, помогут Алисе их посадить
8. У нас осталось последнее задание сдать экзамен. Наверное,  мы пройдем это испытание все вместе

Получив задание, попробуйте его выполнить и потом расскажете и покажете нам, а что бы вам было интересней я включу музыку,

А те кто завершит задание, сразу занимает место в мульт.зале.