конспект занятия
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Тема: «Украшение пасхального яйца»

Цель: формирование умений создавать декоративную композицию на объемной форме.
Задачи:
1) Обучающие:
· познакомить детей с искусством миниатюры на яйце, с различными приемами украшения пасхального яйца;
· обучать декоративному оформлению пасхальных яиц;
· уточнять представления о композиции и элементах декора.
2) Развивающие:
Развивать:
·самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств оформления;
· чувство композиции;
· образное мышление, творческое воображение.
3) Воспитательные:
· прививать чувство уважения к народным традициям;
· воспитывать чуткое отношение к близким, желание порадовать их своим подарком.

Оборудование и материалы к занятию:
Демонстрационный материал: украшенные пасхальные яйца, иллюстрации с изображениям расписных яиц, пророщенная пшеница, веточки вербы.
Раздаточный материал: формы для декоративной росписи (яйца), гуашь, кисточки, фломастеры, маркеры, бумажные полотенца, влажные салфетки, баночка с водой.

Предварительная работа: беседа о русских народных праздниках и традициях россиян. Изготовление и украшение подставок для яиц.

Ход НОД:

1.Вводная часть:

Воспитатель: Ребята посмотрите, как много сегодня к нам пришло гостей. Давайте все вместе с ними поздороваемся!

Молодцы! Присаживайтесь!
Сюрпризный момент (воспитатель и дети подходят к столу, на котором лежат 2 яйца: обыкновенное и раскрашенное пасхальное)
- Посмотрите, что за чудо
Положил нам кто-то в блюдо? (ответы детей)
- Да, это яйца. Я предлагаю вам сесть и посмотреть, чем они отличаются? (садятся, ответы детей)
- Вы правы. Это (показывает) это обыкновенное куриное яйцо. И оно - настоящее чудо. Из него с приходом весны зарождается новая жизнь.

Яйцо – символ Солнца и Жизни.
А второе яйцо не простое:
Золотое расписное,
Словно яркая игрушка!
Здесь полоски, завитушки,
Много маленьких колечек,
Звёзд, кружочков и сердечек.
Для чего все эти краски,
Словно в старой доброй сказке?

2. Основная часть:

Беседа про Пасху
- Символом какого праздника является расписное яйцо? (Пасхи) Кто из вас хотел бы рассказать об этом празднике? (высказывания детей)
- Действительно, Пасха – это самый главный весенний праздник у всех христиан. С давних пор - еще со времен наших предков и до наших дней – его отмечают очень торжественно и весело. Праздник продолжается целую неделю. Подготовка к Пасхе начинается с уборки дома. Многие собирают вещи и отдают их тем, кто нуждается. В четверг и пятницу хозяйки пекут куличи, дети украшают их глазурью и украшают яйца. Ходят в гости, угощаются куличами, блинами, обмениваются крашенными яйцами. Праздник Пасхи сопровождается народными играми и забавами. А знаете в какие игры играли наши дедушки и бабушки?

- Ответы детей ( «Найди яйцо», «Катание яиц», «Раскрути яйцо», «Бег с яйцами»).

-  Ребята, а давайте с вами поиграем в игру «Раскрути яйцо» (дети играют).  

- Ко дню Пасхи принято украшать дом. Давайте мы с вами тоже украсим нашу группу. Соберём букет из веточек вербы. (собирают пасхальный букет).

- А сейчас давайте встанем в круг и немножко отдохнём ( проводится динамическая пауза).

Стол пасхальный накрывали

Веткой вербы украшали

Из печи несём куличики

И от курочки – яички.

Дай нам, курочка, яичко простое

Мы его распишем – будет золотое!


- Ребята, вы догадались, чем мы сегодня займемся? (ответы детей).

-  Верно, мы сегодня узнаем об искусстве украшения яиц и будем сами украшать пасхальные яйца.
Украшенное яйцо - замечательный подарок. Хотите порадовать своих родных? (Ответы детей)
- Приглашаю вас в мастерскую на выставку. Давайте побольше узнаем об искусстве оформления пасхальных яиц.

- Мастера делали их из дерева, фарфора, глины, кости, расписывали различными красками. Сначала их красили только в красный цвет, затем стали красить разными цветами: жёлтым, зелёным, синим. И назывались эти яйца – «крашенки». Потом крашеные яйца стали расписывать узорами и назывались эти яйца – «писанки». «Писанки» и «крашенки» дарили друг другу.

Также яйца украшали бисером, лентами, драгоценными камнями, даже золотом и серебром.

- Посмотрите, как можно расписать яйца: листочки, цветочки, веточки, полоски, кружочки, колечки, сюжетные и пейзажные картинки. Эти узоры вы можете использовать в работе. (На магнитной доске образцы расписанных яиц).

Тренинг:
- А теперь, давайте возьмемся за руки и я вам расскажу главную тайну росписи:
На Руси считалось, что садясь расписывать яйца, мастера должны иметь чистые помыслы, делать это с открытым добрым сердцем и большой любовью. Тогда получиться прекрасное творенье.

- прежде чем начать работу нужно  размять наши пальчики (проводиться пальчиковая гимнастика)

Я купила масло,

Сахар и муку,

Полкило изюма,

Пачку творожку.

Куличи пеку  - пеку

Всех друзей я в гости жду!

- А теперь садитесь за столы и подумайте прежде чем приступить к работе, что говорит ваше сердце, что чувствует ваша душа? Какой узор проситься на ваше яйцо?

- Посмотрите, ребятки, здесь есть всё необходимое для вашего творчества: красивые краски, удобные тоненькие кисточки, ватные палочки, различные пасхальные наклейки. Желаю вам успешной работы!

Самостоятельная работа детей. Музыкальное сопровождение

- Ребята, напоминаю, что вы можете его украсить, нарисовав цветочки, волнистые линии, полоски, точки, геометрические фигуры, крестики, или придумать и нарисовать свою пейзажную картинку.  Можете смотреть на образцы расписанных яиц.
- Расписывайте и думайте о том, для кого вы готовите свой сувенир, (так в старину делали).
По окончании работы дети выкладывают сувениры на заранее выращенную пшеницу.

- а сейчас я предлагаю Владе и Ване прочитать стихотворение:

« Как люблю я праздник Пасхи!»

Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравленьем
И скажу: «Раскрасил сам»

3. Заключительный этап:

- У нас с вами получилась настоящая выставка сувениров.
Вы старались, вы трудились, и яички на славу у вас получились!
- Чем замечательны ваши сувениры?
- О чем вы думали, когда готовили их?
Я думаю, что ваши сувениры чудесные, дивные, волшебные, прекрасные.
Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы, это ваши сувениры, которые вы подарите своим родным и близким с хорошими пожеланиями в праздник Пасхи. ВСЕГО ВАМ ДОБРОГО!

Занятие окончено!