Составление сказки с помощью передвижения персонажей сказки «Колобок»
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Русские народные сказки – это поистине уникальные тексты. Помимо народной мудрости, изложенной в простых сюжетах, эти тексты представляют собой единственное в своем роде пособие, помогающее маленькому ребенку осваивать родной русский язык. Тексты сказок передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Именно эта многовековая «цензура» позволила сохранить те особенности сюжетов, модели фраз, речевые обороты, которые интересны маленьким слушателям, которые дети могли и хотели повторить, усвоить. То, что не вызывало интереса детей, само собой исчезало из текста, а сохранялось лишь по-настоящему ценное, соответствующее возрасту и способствующее развитию детей. Именно поэтому в сказках герои – интересные для детей домашние и дикие животные с живыми человеческими характерами, и эти характеристики переданы яркими эпитетами, рифмованными и забавными: «зайчик-побегайчик», «волк-зубами щелк». Сюжет развивается циклично, повторяется одно и то же действие до тех пор, пока не будет достигнут результат – и многократно повторяются речевые обороты, наиболее доступно для малыша описывающие эти действия: «бил-бил – не разбил»; «тянут-потянут – вытянуть не могут». Наконец, многочисленные ритмизированные, рифмованные рефрены-припевки, песенки героев самим своим строем заставляют ребенка подхватить, повторить и запомнить эти чудесные тексты. Поэтому мы используем тексты сказок в работе с детьми, у которых речевое развитие запаздывает. Проверенная веками эффективность простых русских народных сказок и теперь помогает детям заговорить. В системе работы используются русские народные сказки: Репка, Курочка Ряба, Аленушка и лиса, Колобок, Маша и медведь, Теремок.