Конспект занятия
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию ладошками "Костёр" в средней  группе

Цель: познакомить с изображением огня, дать понимание о пользе и вреде огня.

Задачи:

1. Закреплять знания о пожарной безопасности, умения использование использовать нетрадиционные техники рисования.

2.Развивать речь, воображение, мелкую моторику рук.

3.Воспитывать аккуратность, воображение, любознательность, бережное отношение к своей жизни и жизни окружающих.

Предварительная работа: 

1.Проведение тематических бесед по пожарной безопасности. 

2.Чтение художественной литературы «Кошкин дом»

Материалы и оборудование: Альбомные листы формата А4, гуашь (желтая, красная, коричневая), кисточки, стакан непроливайка, салфетки, мультфильм «Кошкин дом» на флешке, телевизор.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, все вы помните сказку «Кошкин дом»? Нет? Тогда, давайте посмотрим отрывок мультфильма.

Дети по телевизору смотрят отрывок «Кошкин дом».

Воспитатель: Ребята, что случилось с домом? Кто помогал тушить пожар? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, какие причины возникновения пожара вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, игры со спичками, непотушенный костер, не выключенные электроприборы – все это причины возникновения пожара. И тогда может случиться беда, как  в сказке «Кошкин дом».

Беседа об основных правилах пожарной безопасности.

Воспитатель: Давайте сейчас с вами нарисуем «костёр» с помощью ладошек. Аккуратно, по одному обмакиваем ладошку в краску, и прикладываем ее бумаге! Работаем аккуратно. Набирайте на ладошку краску хорошо, чтобы костёр получился  яркий. Молодцы. (Помощь в процессе работы.) Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками. Дети выполняют задание – рисуют костер с помощью ладошек и пальчиков. 

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы хорошо справились. Мы покажем рисунки детям и родителям, и обязательно расскажем, что костёр несёт в себе не только пользу, но и беду. Любой костер надо тушить!