Открытое занятие в подготовительной группе "Радуга"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Ход викторины:

Слайд 1. Здравствуйте ребята! Ребята, мы с вами слушали и читали много разных сказок. А сегодня проверим: были ли вы внимательны, все ли запомнили, сумеете ли распознать сказки и их героев.

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Итак, мы начинаем нашу викторину.

Сначала нам необходимо разделиться на 2 равных команды. Для этого каждый из вас по очереди подходит и берёт жетон, какой вам попадётся в ту команду вы и идёте.

Познакомимся с первой командой. Команда "Солнечные лучики". Слайд 2.

Встречайте команда "Звездочки". Слайд 3.

Рассаживайтесь по местам.

Слайд 4. Внимание!

А теперь послушайте, какие необходимо выполнять правила во время игры – викторины:

- вопросы надо слушать внимательно;

- ответить на задание может любая команда, которая знает ответ и хочет ответить, для этого нужно поднять руку и таким образом получить право на ответ;

- за правильный ответ будет вручаться жетон, но если команда ответит не правильно, тогда право ответа переходит ко второй команде.

- победительницей в игре будет та команда, у которой будет больше жетонов.

- игра будет проходить из нескольких заданий, все они разные.

1 задание: «Волшебные слова»

Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы очутиться в волшебной стране?

(Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, нужно сказать волшебные слова! Сейчас мы проверим, знаете ли вы заклинания и волшебные слова из сказок?

Вопросы воспитателя:

1. Как заставить вёдра идти за водой? «По - щучьему веленью, по- моему хотенью» (Р. Н. С. «По щучьему веленью»)

2. Как позвать Сивку-бурку? «Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой» («Сивка -бурка»)

3. Какие слова нужно сказать девочке Жене, чтобы цветок исполнил её желания? «Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север через юг возвращаясь сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели.» (В. Катаев «Цветик-семицветик»).

4. Как заставить избушку на курьих ножках повернуться? «Избушка, избушка, повернись к лесу задом ко мне передом».

5. Как спросить у зеркала о своей красоте? «Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? («сказка о семи богатырях» А.С. Пушкин)

Воспитатель: Отлично, ребята, с заданием вы справились. Теперь вы можете отправляться дальше. А вот скажите мне, какие волшебные предметы помогают героям сказок путешествовать(сапоги-скороходы, ковёр-самолёт, летучий корабль, клубочек, метла, ступа, печка, избушка). Слайд 5.

2 задание: «Посмотри и отгадай!»

Воспитатель: А теперь посмотрите внимательно на экран. Ваша задача, угадать какая это сказка

На картинку посмотрите,

Сказку быстро назовите.

Слайд 6. Цветик - семицветик;

Слайд 7. Золушка;

Слайд 8. Дюймовочка;

Слайд 9. Золотой ключик.

Молодцы ребята! Справились с заданием.

Идем дальше

3 задание: «Отгадай загадку»

Воспитатель. Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

Отгадайте без подсказки

Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

Он хозяина любил,

Верно он ему служил.

Сапоги носил и злого

Людоеда победил. (Кот в сапогах) Слайд 10.

К лесу передом стоит

И кривой трубой дымит.

Там Яга – лесная бабка,

На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках) Слайд 11.

С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно. (Карлсон) Слайд 12.

Что старик закинул в море,

Чтобы рыбку изловить,

Чтоб старухе не простою,

А хозяйкой моря быть? (Невод) Слайд 13.

Много серебра и злата

В сундуках своих он прятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный) Слайд 14.

Стрела у Ивана,

Как птица в полете.

Жена у Ивана

Живет на болоте. (Царевна-лягушка) Слайд 15.

Щуку я в пруду поймал

И желанье загадал. (Емеля) Слайд 16.

В дремучем лесу затерялась избушка,

В избушке живёт непростая старушка.

 Берёт помело, да в ступу садится,

И тут же над лесом взлетает, как птица! (Баба Яга) Слайд 17.

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) Слайд 18.

По тропе, шагая бодро,

Сами воду тащат вёдра. (По щучьему веленью) Слайд 19.

Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка) Слайд 20.

Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К брату третьему потом

Прибежали в новый дом. (Три поросёнка) Слайд 21.

Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке ее ожидает.

Жаба под утро ее украдет,

В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка) Слайд 22.

Воспитатель: И с этим заданием вы справились. А теперь, чтобы немножко отдохнуть – поиграем мы в игру. Отправляемся дальше, у нас впереди ещё много интересного.

Но прежде чем нам отправиться дальше, давайте немного отдохнем.

Слайд 23. В темном лесу есть избушка 
В темном лесу есть избушка. (Дети шагают.) 
Стоит задом наперед. (Дети поворачиваются.) 
В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.) 
Бабушка Яга живет. (Грозят пальцем другой руки.) 
Нос крючком, (Показывают пальчиком.) 
Глаза большие, (Показывают.) 
Словно угольки горят. (Покачивают головой.) 
Ух, сердитая какая! (Бег на месте.) 
Дыбом волосы стоят. (Руки вверх.)

Отдохнули, продолжаем нашу викторину. И следующее наше задание. 

Слайд 24. 4 задание: «Угадай кому принадлежит фраза»

Воспитатель: В этом задании необходимо отгадать кто из героев сказок говорил эти слова.

1. Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная? ("Морозко")

2. Отворитеся, отопритеся. Ваша мать пришла, молочка принесла (коза)

3. Несет меня лиса за темные леса. За высокие горы, далекие реки (петушок)

4. Чего тебе надобно, старче? (рыбка)

5. По щучьему велению, по моему хотению (Емеля)

6. Не садись на пенек, не ешь пирожок (Маша)

7. Не пей, Иванушка, козлёночком станешь (Аленушка)

8. «Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а не мытым трубочистам – Стыд и срам! Стыд и срам!» (Мойдодыр).

Воспитатель: И здесь вы смогли отгадать, видимо внимательно слушали сказки.

Продолжим? (ответы детей).

Слайд 25. 5 задание: Ведущий: А теперь я вызываю сюда по три участника из каждой команды.

Вы должны собрать пазл первая собравшая команда получает жетон, а ещё можно получить дополнительный жетон, если назвать сказку и чему она нас учит.

(Картинки к сказкам: Гуси - лебеди; Конек - горбунок)

«Гуси-лебеди» могут учить находить выход из непредвиденных ситуаций, а также объяснять, что в мире можно встретить больше добра, если самому быть добрым к людям.

«Конек-горбунок» может показывать ребёнку, что важны дружба, преданность, бескорыстие, а не жадность и злость. Также сказка может учить тому, что для выполнения заданий нужно проявить смелость и настойчивость.

Слайд 26. 6 задание: Блицтурнир. (Быстрый вопрос – быстрый ответ) если вы не знаете ответ, то говорите «дальше»

1 команда

1) Жилище Бабы-Яги. (избушка)

2) Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (лягушка)

3) Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт? (ступа)

4) Что потеряла Золушка? (туфелька)

5) Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)

6) Герой сказки, путешествующий на печи. (Емеля)

7) Кто смастерил Буратино? (Папа Карло)

8) В кого превратился Иванушка, попив водицы из копытца? (козленка)

9) Из чего сделана карета Золушки? (Тыква)

10) Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)

11) Где находится смерть Кащея? (В яйце)

12) Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»? (хвостом)

13) Чем отравилась Белоснежка? (яблоком)

14) Кого вылепили старик со старухой из снега? (снегурочку).

2 команда

1) От кого прятались 3 поросенка? (Волка)

2) Кто такой Айболит? (Доктор)

3) Что смахнула мышка хвостиком? (Золотое яйцо)

4) Девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

5) Как называется сказка, в которой есть дом, где поселилось много зверей? (Теремок)

6) Кто помог золушке попасть на бал? (Фея-крестная)

7) Кого поймал старик неводом? (Золотую рыбку)

8) Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка).

9) Какой герой ушел от бабушки и дедушки? (Колобок)

10) Деревянный мальчик? (Буратино)

11)Что проглотил крокодил из сказки «Мойдодыр»? (Мочалку)

12) Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)

13) Что понесла Красная шапочка бабушке? (Пирожки)

14) Что дала черепаха Тартилла Буратино? (Золотой ключик)

И мы продолжаем, следующее наше задание:

Слайд 27. 7 задание: «Путаница»

Воспитатель: Дайте правильное название сказок и литературных героев.

Царевна-индюшка (Царевна-лягушка)

По собачьему велению (По щучьему велению)

Иван-царевич и зеленый волк (Иван-царевич и серый волк)

Сестрица Алёнушка и братец Никитушка (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Мальчик с кулачок (Мальчик с пальчик)

Лапша из топора (Каша из топора)

Василиса Преглупая (Василиса Премудрая)

Елена Некрасивая (Елена Прекрасная)

Сестрица Гулёнушка (Сестрица Аленушка)

Баба Бяка (Баба Яга)

Кощей Бесстрашный (Кащей Бессмертный)

Царевна-жаба (Царевна-лебедь)

Жар- муха (Жар-птица)

Дарьюшкина избушка (Заюшкина избушка)

Волк и 7 тигрят (Волк и 7 козлят)
Пашенька и медведь (Машенька и медведь)
Гуси-вороны (Гуси-лебеди)

Мы продолжаем нашу викторину.

Слайд 28. 8 задание: «Кому дан полезный совет?»

1. Не открывай двери незнакомым людям. (Семеро козлят)

2. Не ходи по лесу одна. (Красная Шапочка)

3. Хорошо учись. (Буратино)

4. Не выполняй просьбы малознакомых людей. (Колобок)

5. Пей только чистую воду. (Братец Иванушка)

6. Попав в трудную ситуацию, не паникуй, а постарайся найти из нее выход. (Маша)

7. Не ешь много сладкого. (Винни-Пух)

Воспитатель: Молодцы ребята! Знаете, название всех сказок. Слайд 29.

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть добро навеки

Побеждает зло!Автор: Ю. Энтин

Вот и подошла к концу наша викторина «Знатоки сказок». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. Понравилось вам путешествовать по стране сказок?

Мне тоже очень понравилось с вами путешествовать, спасибо вам за него.

А сейчас мы узнаем, кто же сегодня победил

Подведение итогов.

Слайд 30. Награждение.