конспект занятия
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

детский сад №3 «Боровичок» р.п. Октябрьский

Конспект по рисованию средней группы

Тема: «Фрукты и их польза» + рисование

Воспитатель:

Тулугунова В.С

Цель: расширить знания детей о фруктах и их пользе для здоровья, закрепить представления о витаминах, одновременно развивая художественные навыки. 

Задачи:

• Познавательное развитие: расширить знания о витаминах и витаминосодержащих продуктах, закрепить названия фруктов, их характерные признаки (форма, цвет, вкус), рассказать, где они растут.  Речевое развитие: активизировать словарь (витамины, витамины, компот, варенье, фруктовый сад), учить отвечать на вопросы полными предложениями
• Художественно-эстетическое развитие: учить изображать предметы округлой и овальной формы, аккуратно закрашивать, совершенствовать навык смешивания красок. 
• Социально-коммуникативное развитии вызывать положительный отклик от занятия

Предварительная работа: беседы о фруктах, рассматривание иллюстраций, чтение сказки В. Сутеева «Мешок яблок», пальчиковые игры.  Материал:

• муляжи или картинки фруктов
• карандаши

Ход занятия

1. Беседа о пользе фруктов. Воспитатель задаёт вопросы:

• «Какие продукты мы называем полезными?» 
• «Почему важно есть фрукты и овощи?» (Ответы детей: в них много витаминов, они помогают расти крепкими и здоровыми, защищают от болезней.)  «Где растут фрукты?» (В садах.)  Просит описать фрукт (например, апельсин): какой он по форме (круглый), какого цвета (оранжевый), какой на ощупь (шероховатый). Какой на вкус (сочный, сладкий). Можно провести игру: «Что можно приготовить из этого фрукта?» (компот — из яблока, варенье — из клубники и т.п.).  
• 3. Практическая часть (рисование). Воспитатель предлагает нарисовать фрукты на тарелочке.
•  Показ. Воспитатель демонстрирует, как нарисовать круг (апельсин) и овал (лимон), обращает внимание на то, как правильно держать карандаш какой цвет нужно подобрать для каждого фрукта.

• Самостоятельная работа детей. Воспитатель следит за осанкой, помогает тем, кто затрудняется, напоминает про аккуратность при закрашивании.

4. Физкультминутка. Можно провести пальчиковую игру «Мы делили апельсин».

  5. Завершение. Когда работы готовы, воспитатель организует выставку: дети показывают свои рисунки друг другу,  обсуждают, какие фрукты получились самыми яркими и почему.