План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в 1 младшей группе Тема: «Как зверята готовятся к празднику елки»
план-конспект занятия (младшая группа)

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

На столе воспитателя стоит накрытая тканью коробка. Воспитатель приглашает к столу детей.

-Ой, ребята, а что это такое?

-Хотите узнать?

Воспитатель выставляет на стол лесных зверушек, при этом, проговаривая «Кто это?» (заяц, волк, лиса).

Воспитатель задает вопросы детям:

-Какой скоро будет праздник?

-Как все взрослые и дети готовятся к Новогоднему празднику?

-Мы с вами идем в лес к зверятам.

Дети рассматривают и называют зверушек.

Дети отвечают на вопросы.

Дети с воспитателем идут в лес.

Знают названия животных: волк, лиса, заяц.

2

Воспитатель рассказывает детям, что зверята нашли в лесу красивые елочки и выставляет елочки (большую, маленькую) на стол. Воспитатель читает отрывок из песни «В лесу родилась елочка»

Дети рассматривают елочку, слушают воспитателя.

Задает детям вопросы:

-Какие елочки нашли зверята?

-Где большая, а где маленькая?

Зверята решили нарядить к новогоднему празднику большую елочку (оставляет на столе только большую елочку).

-Сколько елочек?

-Сколько зверят?

Дети отвечают на вопросы.

Различают понятия: «большая» - «маленькая», «один» - «много».

Воспитатель ставит коробочку с игрушками и сообщает, что зверята принесли к елке много игрушек и будут украшать елку (шарики – красные, синие, зеленые), белые бусы, красная звезда.

Воспитатель: «Зверята стали украшать елку. Зайчик повесил на елку синий шарик (показ).

Воспитатель предлагает детям помочь зверушкам повесить нужный шарик:

Лиса-красный

Волк-желтый

Заяц-синий

Дети рассматривают игрушки в коробке.

Дети берут нужного цвета шарик и вешают на елку.

Знают названия елочных игрушек: шарики, звезда, бусы.

Дети называют основные цвета: синий, желтый, красный, белый.

Воспитатель вешает на елку бусы:

-Теперь повесим на елку бусы. Какого цвета бусы? Воспитатель берет из коробки звезду, прикрепляет к макушке и говорит:

-На макушку елки, зверята надели звезду.

Спрашивает:

-Какого цвета звезда?

-Сколько на елке шаров?

-Шаров много, а звездочек?

Дети рассматривают и отвечают на вопросы воспитателя хоровыми и индивидуальными ответами.

Отвечают на вопросы простыми предложениями.

Воспитатель поет песенку «У ребяток наших елочка большая» (двигательная пауза)

У ребяток наших елочка большая.

Огоньками и шариками елочка сверкает.

Ай да елочка, погляди, погляди,

Деткам елочка, посвети, посвети.

Не коли нас, елочка, веточкой лохматой,

Убери иголочки дальше от ребяток.

Дети выполняют движения.

Поднимают руки вверх

Хлопают в ладоши

Поднимают над головой руки, делают «фонарики»

Грозят пальчиком

Воспитатель предлагает детям послушать рассказ о том, как зверята готовятся к празднику елки.

«Жили в лесу зверята: заяц, лиса, волк. Однажды они проходили мимо нашего детского сада и увидели, что дети готовятся к празднику елки – Новому году. Учат стихи, поют песни, танцуют. Тогда и зверята тоже захотели устроить себе праздник елки. Они нашли самую красивую, зеленую елочку. Принесли много игрушек: шарики, бусы, звезду и украсили елочку. Какая нарядная стала елочка! Зверята стали бегать, играть вокруг елки, рассказывать стихи, петь песни. Теперь зверята охраняют все елочки и следят, чтобы никто не ломал веток у елочек».

Дети садятся на стульчики полукругом, слушают рассказ воспитателя.

Знают, что надо бережно относиться к елочкам.

3

Воспитатель хвалит детей за помощь зверушкам, какая красивая елочка у них получилась.

Дети рассматривают красивую елочку.