Конспект занятия :Звук "Ф"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия

 Тема занятия: Звук «Ф»

Цель:

Укрепление артикуляционного и голосового аппаратов детей, закрепление правильного произношения звука «Ф».

 Задачи:

- Учить чётко произносить звук «Ф» в звукоподражаниях и словах.

- Развивать умение определять расстояние до наблюдаемого объекта (близко/далеко).

- Воспитывать любовь к животным.

Оборудование:

- Волшебная палочка,

- Колпачок волшебника,

- Игрушки: филин, собачка, ёжик,

- Коробочка.

 Ход занятия

 1. Организационная часть

Сюрпризный момент: Появляется волшебница с волшебной палочкой и коробочкой. Она загадывает детям загадки, угаданные животные появляются из коробочки.

 Первая загадка:

Ёжик — он колючий, с иголочками, говорит «уф-уф». Важно обратить внимание детей на правильный звукоподражательный ряд, акцентируя внимание на звуке «Ф».

 Вторая загадка:

Собака — она лает и виляет хвостом.

говорит «гаф-гаф»,  акцент делается на звук «Ф»

▌ Третья загадка:

Филин — он летает, ловит мышей, днём спит, говорит «уф-уф», однако основной акцент ставится на правильное произнесение названия животного — «филин», выделяя звук «Ф».

 2. Основная часть

Игровая деятельность: Волшебница держит игрушку-филина и предлагает внимательно посмотреть, какой он. Обращает внимание, что филин находится рядом, значит, он близко, и его можно погладить. Затем она просит детей определить, где именно сидит филин в группе (например, на высоком окне). Таким образом, дети узнают понятия «близко» и «далеко».

Игра «Филины и мыши»:

Днём дети-мыши бегают и играют, вечером филин прилетает, и мыши прячутся в норках. Повторяя роль филина и его звукоподражание «уф-уф», дети запоминают и произносят звук «Ф».

3. Итоговая часть (рефлексия)

Педагог задаёт вопросы:

- Кто приходил в гости?

- В каких животных мы превращались?

- Где сидел филин (далеко или близко)?

 4. Завершающая часть

Детям вручаются подарки — раскраски с изображением животных. В конце занятия педагог снова обращает внимание на правильную артикуляцию звука «Ф» при назывании слова «филин».