конспект занятия
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме

МБДОУ детский сад №5 «Улыбка»

КОНСПЕКТ

занятие по изобразительной деятельности

средняя группа

«Волшебная кисточка».

Подоготовила воспитатель

 Красильникова Н.П.

г. Семенов, 2016г.

Область образования: художественно-эстетическое воспитание.

Вид деятельности: обучение.

Форма организации: подгрупповая.

Цель: Обучение детей рисованию методом «тычка» жесткой кистью.

Задачи:

Воспитание отзывчивость, чувство сострадания, желание помочь;

Воспитание навыки культурного общения в ситуации «прием гостей»»

Развитие умение обращаться к знакомым людям по имени отчеству;

Активизация в речи детей  слова пожалуста, спасибо;

Ознакомление  с понятем жесткая кисть;

Обучение  детей рисованию методом «тычка» жесткой кистью.

Предварительная работа: физкультурный досуг «В гостях у ежика», повторение назначения предметов рисования, знакомство с сотрудниками д/с.

Материалы и оборудование:игрушка ежик,  подарочная коробка, жесткие кисти по колличесву детей, альбом для рисования, баночка с гуашью коричневого(серого) цвета, альбомные листы с изображением контура ежика, восковые мелки, карандаши, фломастеры, конфеты.

Ход занятия.

 Дети, к нам кто-то стучиться в дверь. Кто к нам пришел?

Гости.

Как нужно правильно встречать гостей?

Нужно поздороваться, сказать проходите, пожалуйста, проводить на стульчики.

Дети проводят гостей на стульчики.

Ребятки, кто-то опять стучит в дверь. Посмотрите, это ежик. Помните, мы ходили к нему в гости? Ребятки, ежику очень грустно. У него сегодня день рождения, а все его друзья заняты и не могут придти к нему в гости. Чем мы можем помочь ежику?

Успокоить ежика. Не расстраиваися ежик, посмотри, сколько у нас гостей. Хочешь мы тебя с ними познакомим? (Дети знакомят ежика с гостями).

Ребятки, гости принесли нам подарок.

(Гости вручают подарочную коробку. В коробке жесткие кисти по колличеству детей,гуашь коричневого или серого цвета, альбом, в альбом вложены листы А4 с изображением контура ежика). Дети благодарят гостей за подарок.

Что же нам подарили гости? Давайте посмотрим и покажем ежику. Гуашь, кисточки. Кисточки такие, какими мы обычно рисуем? Как мы называем такую кисточку? (Жесткая). Альбом для рисования, но он не простой, а волшебный, в нем есть страницы с изображением ежика. С помощью этого подарка мы можем помочь ежику? Как мы можем помочь ежику?

Нарисуем для него друзей, чтобы ему не было грустно в день его рождения.

Вы хотите нарисовать дружей для ежика? Пройдем за столы, и я вам покажу, как можно это сделать.

Дети берут кисти и листы с изображением контура ежика, садятся за столы, на которых приготовлены материалы для рисования.

У нас  на листочках изображен ежик. Что у него нарисовано?

Мордочка, носик, глаза, уши, ножки(лапки).

Чего не хватает у ужика?

Колючек.

 Хотите их нарисовать? Я предлагаю нарисовать их жесткой кистью.

Показ приема рисования методом «тычка» жесткой кистью.

Возьмём кисточку тремя пальцами, выше металлической части. Опустим ее в гуашь. (Воспитатель показывает). Посмотрите у меня на кисточке совсем мало краски, ее надо немного. А сейчас ударяем по бумаге, кисточку держим вертикально. Обратите внимание, в воду мы кисть не опускаем. Сначала мы закрашиваем  по контуру, а потом  мы закрасим всю часть, где должны быть колючки.

Выполнение детьми закрашивания «колючек» методом «тычка».

Красивые колючки получились у друзей нашегот ежика? Ежик посмотрел на ваши работы, и приглашает вас и гостей на игру.

Физкультминутка «Ёжик».
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьём-то ловко
Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.)

Ребятки, давайте вернемся к нашим рисункам и посмотрим, чего же в них не хватает.

У ежиков не разукрашены мордочка и лапки.

Давайте попросим наших гостей, что бы они помогли нам. Выбертье чем вы будете дальшедорисовать ежика и приглашайте гостей.

На отдельном столе лежат мелки, карандаши, фломастеры, дети выбирают и просят гостей им помочь. Каждый гость помогает одному ребенку. Ребенок закрашивает мордочку и лапки, гость помогает в оформлении фона, предлагает для дорисовывания различные детали.

Ребятки, ежик хочет посмотреть, каках красивых друзей вы ему нарисовали. Все ежики получились разными и красивыми. У нашего ежика сегодня день рождения. Для него в подарок мы нарисовали новых друзей. А какой еще мы можем сделать для него подарок?

 Спеть «Каравай».

Даваите встанем все вместе с нашими гостями и споем ему каравай.

 После исполнения «Каравая» ежик угощает детей и гостей конфетами.

Ребятки давайте вспомним, что мы сегодня делали?

Принимали гостей, гости принесли нам подарок, в подарке были жесткие кисти и волшебный альбом, рисовали друзей для ежика, гости нам помогали.

 Давайте скажем спасибо нашим гостям за подарок и за помощь.