конспекты занятий
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе по художественно-эстетическому развитию.

Рисование «Моё любимое солнышко»

Цель: Развивать образное представление, воображение детей. Закреплять усвоенные ранее приёмы рисования и закрашивания изображений.

Материал: Квадратные (20х20) листы бумаги (можно взять слегка тонированную бумагу), краски гуашь или цветная жирная пастель, кисти, банки с водой, салфетка, аудиозапись «Солнышко лучистое…»

Предварительная работа: Чтение сказки «У солнышка в гостях», беседа по содержанию. Рассматривание иллюстраций в детских книжках. Беседа о солнце.

Ход занятия

Воспитатель читает детям песенку Г. Лагздынь «Солнышко».

Где-то там, за далью синей,

Наше солнышко живет,

На траве хрустальный иней,

Когда солнышко встает.

Далеко, за горной кручей,

Ветер-труженик живет,

Он сгоняет в кучу тучи,

Когда солнышко встает.

Как у речки, у Журчинки,

Детский садик наш живет,

По безоблачным тропинкам

К дачам солнышко идет.

Воспитатель :О чем говорится в стихотворении?

Ответ детей: О солнышке

Воспитатель: А зачем нам солнышко?

Ответы детей: ответы

Воспитатель :Ребята, скажите, какое сейчас время года?

Ответы детей: Весна

Воспитатель: Правильно! Но сегодняшний день не солнечный. А так хочется увидеть солнышко, его лучи. Вы тоже хотите солнышко?

Ответы детей: Да

Воспитатель: Тогда давайте мы с вами его нарисуем. Нарисуем?

Ответы детей: Да

Воспитатель: Прежде чем начать рисовать, давайте вспомним какой солнышко формы?

Ответы детей: Круглое

Воспитатель: Правильно! А какого цвета?

Ответы детей: Жёлтое

Воспитатель :А всегда ли оно жёлтое?

Ответы детей: Нет

Воспитатель: Правильно! Утром солнышко только просыпается, и оно может быть белого или светло-жёлтого цвета. Когда мы с вами гуляем оно жёлтого цвета. Когда вы идёте из садика домой и солнышко уже начинает садиться, то оно приобретает оранжевый цвет. Но прежде, чем начать рисовать, я предлагаю вам немного размяться. Выходите в центр и сделайте круг

Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла»

Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Мы ладошки протянули. Дети протягивают ладошки вперёд и

И на солнышко взглянули. ритмично поворачивают их вверх – вниз

Дай нам, солнышко, тепла, Делают движение пальцами, словно маня к

Чтобы силушка была.  себе

Наши пальчики – малютки Ритмично сгибают и разгибают пальцы

Не хотят ждать ни минутки,  Наклоняются и поочерёдно ритмично стучат

Тук – тук, молоточками, кулачками по коленям.)

Хлоп – хлоп, лапоточками,  Ритмично хлопают по коленям

Прыг – прыг, словно зайки, Стучат полусогнутыми пальцами по

Скачут на лужайке.  коленям

Воспитатель: Вот и мы побыли солнышками. Осталось только нарисовать его. Присаживайтесь на свои места и берите в руки кисточки. Не забывайте, как нужно правильно держать кисть и как пользоваться краской. Кисть после краски обязательно нужно промыть и промокнуть о салфетку.

Выберите цвет своего солнышка и сделайте в центре вашего листа круг и аккуратно его зарисуйте.

Ответы детей: Выполняют действие

Воспитатель: А у солнышка есть лучи:

Ответы детей: Есть

Воспитатель: Правильно! Есть. Лучики солнца тоже бывают разные- прямые и волнистые, завитки, пятнышки, кружки, полоски. Возьмите ваши кисточки и краски и нарисуйте солнышку такие лучики, какие вам хочется.

Ответы детей: Выполняют действие

Воспитатель :Вот и нарисовали мы с вами любимое солнышко. И я предлагаю вам снова превратиться в солнышко, встать в круг и повторять за мной.

Физкультминутка «Солнышко лучистое…» (аудиозапись)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Скажите, что мы с вами сегодня рисовали?

Ответы детей: Любимое слнышко

Воспитатель: Какой же формы солнышко?

Ответы детей: Солнышко круглое

Воспитатель: А какого цвета может быть солнышко?

Ответы детей: Белого, жёлтого, оранжевого цветов

Воспитатель: Умнички! Вы все очень постарались и ваши солнышки помогут выглянуть солнышку из-за тучек.