Конспект занятия по ИЗО
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по ИЗО (рисование красками) в подготовительной группе.

Тема: "Мы вылепили разных снеговиков".

Задачи: Продолжать учить детей передаче несложного сюжета - изображению места действия и персонажа; развивать творческие способности (изображение разных снеговиков с разными деталями и разным местом действия: у елки, возле скамейки, горки, у забора); упражнять в различных приемах работы кистью (всей кистью и концом).

Продолжать учить детей рисовать снеговика с помощью контура; передавать в рисунке несложный сюжет.

Воспитывать аккуратность в работе.

Ход занятия:

- Ребята, какое сейчас время года?

- Зимой что лежит на земле? (снег)

- Давайте покажем с вами, как падает снег. (под музыку Чайковского) Дети изображают падающий снег, метель.

(Воспитатель разбрасывает снежинки)

- Сколько снега намело! Какого цвета снег? Для чего нужен снег? (укрывает деревья, растения от холода)

- Ребята, вы рады снегу? Почему? (можно кататься на санках, лыжах, лепить снеговиков)

- А как слепить снеговика? (Скатать комья)

- Какой они формы? (круглой), одинаковые? (большой, поменьше, маленький)

- Да, дети любят лепить снеговиков. (воспитатель ставит фигурки нарисованных снеговиков)

- Один снеговик с ведром на голове, а в руке держит метлу; у другого на голове кастрюля, а в руке лопата; а у третьего волосы сделаны из тонких веточек, а держит он ветку ели. А у маленького снеговика руки сделаны из веток, а на голове бумажный колпак. Вот каких разных и забавных снеговиков вылепили дети. Снеговиков лепят в разных местах: у забора, у горки, около скамейки, рядом с елочкой. Давайте составим разные картинки про снеговиков.

- Я бы вылепила снеговика рядом с горкой. Здесь будет горка, а внизу будет стоять снеговик с метлой. (воспитатель расставляет готовые формы)

- Кто хочет составить другую картинку? Где у тебя будет стоять снеговик? Какой он? (работа с формами у доски, 2-3 ребенка)

Воспитатель убирает пособие и спрашивает нескольких детей, какие картинки про снеговиков они нарисуют.

Перед рисованием спросить детей, с чего начинаем рисовать снеговика, показать кисточкой в воздухе изображение круга, на листе. Уточнить, что рисуем концом кисти.

Воспитатель советует головные уборы нарисовать яркими красками.

При рассматривании рисунков отметить разнообразие сюжетов.

Попросить ребенка рассказать о своем рисунке. Обратить внимание на то, что изображены концом кисти тонкие линии: нос, глаза, палочки. Отметить красивое сочетание яркого и белого цвета.