Дидактические игры с матрешкой для детей дошкольного возраста
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Опубликовано 11.12.2023 - 23:13 - Зайцева Ольга Викторовна

Матрёшка – это особенная игрушка, она разбирается, в каждой большой живёт маленькая, а в каждой маленькой ещё меньше. Это игрушка вызывает восторг не только и детей, но у взрослых. Матрешка представляет собой несколько выточенных из дерева, разъемных фигурок, на которые нанесено определенное стилизованное изображение. Для занятий с ребенком подойдут любые матрешки, от традиционных до сказочных, главное, чтобы они были расписаны ярко и пробуждали теплые чувства. Назначение: 1) стимулирование развития мелкой моторики; 2) активизация речевых функций, расширение словарного запаса; 3) развитие пространственного восприятия (справа, слева, внизу, вверху), памяти, внимания, мышления; 4) развитие пространственного восприятия, воображения, мышления, памяти, внимания; 5) формирование элементарных математических представлений;

Скачать:

Вложение	Размер
didakticheskie_igry_s_matreshkoy_dlya_detey_doshkolnogo_vozrasta.docx	12.83 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактические игры с матрешкой для детей дошкольного возраста

«ИГРА С МАТРЕШКОЙ»

Цель: учить находить по просьбе взрослого идентичные, но различные по величине предметы; совершенствовать моторику пальцев, координировать движение рук; научить совмещать детали игрушки по рисунку.

Материал: (расписная матрешка, вмещающая еще две разборные матрешки) Игровые действия: Все матрешки, которые достает малыш, выстраиваются линеечкой. Обращается внимание на самую большую, поменьше и самую маленькую. Обращается внимание на высоту голоса с каждой матрешкой (маленькая разговаривает самым тоненьким голоском). Для матрешек подбираются стульчики, чашечки, кроватки и т.

«НАЙДИ ДОМИК МАТРЕШКЕ»

Цель: закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке и умение выделять фигурки по величине; воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.

Материал: карточка с силуэтами матрешек – их домиков, матрешки разные по величине.

Игровые правила: правильно «заселить» матрешек в свои домики.

«СОБЕРИ МАТРЕШКУ»

Цель: закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке, закреплять умение собирать матрешку из частей по способу мозаики, выделять элементы украшения; воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.

Материал: матрешки из бумаги (картона), поделенные на несколько частей.

Игровые правила: собрать из отдельных частей целую матрешку. Побеждает тот, кто больше собрал матрешек.

«СОБЕРИ МАТРЕШКУ»

Цель: учить действовать тетей со сборно-разборными игрушками трех размеров – большой, поменьше, маленькой; учить составлять предметы из двух частей, ориентируясь на их величину и положение в пространстве; Развивать моторику пальцев, глазомер; учить подбирать предметы в соотношении «большой, поменьше, маленький»; находить промежуточный по величине предмет.

Материал: три разборные матрешки (высотой 10-12, 7-9, 4-6 см).

Ах, матрешечки-матрешки,

Хороши – не рассказать!

Очень любят с вами дети

В нашей группе поиграть.

Щечки яркие, платочки,

По подолу цветки.

Весело кружатся в танце

Яркие букетики.

(Н.Горчакова)

«БОЛЬШЕ – МЕНЬШЕ»

Цель: упражнять детей в различении, сравнении величины матрешек (больше -меньше, одинаковые), воспитывать внимание.

Вот матрешка-мама,

Дочка где, не знаю.

Прячется малютка, вот она какая!

Появилась дочка маленького роста

С ней матрешка-мама,

Загляденье просто! (С. Резщикова)

«МЫ МАТРЕШКИ, ВОТ ТАКИЕ КРОШКИ»