Мәктәпкә әзерлек төркемендә йомгаклау шөгыле. Тема: “Җиде төс чәчәге”.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Мәктәпкә әзерлек төркемендә йомгаклау шөгыле.

Тема: “Җиде төс чәчәге”.

ББӨ:  “Сөйләм үсеше”, “ Танып белү үсеше”, “Сәнгати-эстетик үсеш”, “Социаль-коммуникатив үсеш”, “Физик үсеш”.

Максат: ел дәвамында балаларның алган беелмнәрен әти-әниләренә һәм беренче укытучыларна күрсәтү, үзләштерелгән белемнәрне системалаштыру һәм ныгыту.

Кереш:

Т.: Балалар сез бик күп нәрсәләргә өйрәндегез һәм тиздән мәктәпкә барасыз, чын укучылар булырсыз. Бүген безнең гадәти булмаган очрашу. Сезнең әниләрегезне чакырдык, аларга үзебезнең белемнәребезне күрсәтербез һәм шулай ук сезнең булачак беренче укытучыгыз да кунакта. Исәнмесез!

Ә хәзер бер-беребезнең кулларыннан тотыйк та, үзебезнең елмаюларны кунакларга бүләк итик.

Елмай әле дускаем,

Елмаю матур була.

Елмайганда кешенең,

Күзләренә нур тула!

Бир кулыңны дус булыйк

Т: Һәрчак елмаеп торыйк!

Балалар сез беләсезме бүген мин кем?

Б: Рәссам.

Т: бик дөрес. Мин – рәссам. Экранга карагыз әле, бүген мин нинди матур рәсем ясадым. Нәрсә бу?

Б: салават күпере.

Т: Салават күпере юллары гади түгел тылсымлы

Бу юллардан узсагыз уйнарсыз, күп белерсез!

Мәктәпкә дә китәрсез!

Т: балалар сезнең мәктәпкә барасыгыз киләме инде?

Б: Әйе.

(Салават күпере юкка чыга)

Т: Аяяй! Нәрсә булды бу! Салават күперебез юкка чыкты бит. Сез ничек мәктәпкә күчәрсез инде болай булгач. Бакчада гына калырга туры килер инде. Мин тагын андый матур рәсем ясый алмыйм бит инде, чөнки салават күперенең төсләрен оныттым. Балалар сез миңа булышырсызмы?

Б: әйе.

Т: Салават күперендә ничә төс бар икән?

Б: Җиде төс.

Т: (Рәссам кесәсеннән 7 төсле конверт ала)

Карагыз әле минем сезгә төрле төстәге конвертларым бар. Саныйк әле.Ничә икән (7). Кызык, бу төсләр нәрсәне хәтерләтә.

Б: Бу салават күпере төсләре.

Т: Дөрес балалар, бу салават күпере төсләре. Ләкин бу гади конвертлар түгел, аларның һәрберсендә биремнәр бар. Безгә аларны билгеле бер эзлеклелектә үтәргә кирәк. Сез биремнәрне үтәргә ел буе өйрнгәннәрне барларга һәм мәктәпкә барырга әзерме?

Б: әзер.

Т: Алайса , салават күперенң төсләрен искә төшерик әле.(төсләрне әйтеп санау)

Беренче кайсы конверты ачабыз инде?

Б: Кызыл.

1. Сорауларга җавап бир!

Т: Урамда нинди ел фасылы? Яз айларын санап чык. (Ел фасыллары ясалган рәсемнәр. Шуларның билгеләрен әйтеп чыгу)

2. Куе сары. Кызыклы математика. Саннарны алабыз күршеләрен әйтәбез. Өстәлләр артында эш.Саннарны чагыштыру.

Планшетлар бн эш. Мәсьәләнең җавабын яз.

3. Сары төс. Геометрик фигуралар
4. Яшел төс. Ял вакыты.
5. Авазлар илендә. Балалар нәрсә әле ул авазлар, хәрефләр? Нинди авазлар була? Б: Сузык һәм тартык.  Мин авазлар. Әгәр сузык аваз ишетсәгез кызыл, әгәр тартык аваз ишетсәгез – зәңгәр карточканы күрсәтегез. Белмәмешккә ярдәм ит.
6. Игра “Четвертый лишний”