Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе
календарно-тематическое планирование
11.10.2026Календарно-тематический план
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Берёзка» с. Мамонтово
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
детский сад «Березка»
с. Мамонтово
____________ Афонькина О.О..
«____» августа 2026 г.
Приказ № ____ от ___________ г.
Календарно-тематический план
по реализации образовательной программы дошкольного образования
в старшей группе
на 2026–2027 учебный год.
Воспитатели:
Безруких О.Ю.
Карпова Е.Г.
Сентябрь. 01.09–05.09 «До свидания лето, здравствуй, детский сад!»
События календарного плана воспитательной работы:
01.09. "День Знаний"
06.09. "День солидарности в борьбе с терроризмом"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Следим за своим внешним видом» | Совместные действия | Л. В. Куцакова, стр.89 | ||
Патриотическое воспитание: Рисунок-рассказ «Мой детский сад» | Беседа Рисование с использованием вариативных образцов | А.Я. Ветохина, стр.84 | |||
ОБЖ «Соблюдаем режим дня» | Беседа | К.Ю. Белая стр.31 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И. А., Позина В.А. с.13 | ||
Окружающий мир: социальный и предметный мир Тема: «Детский сад» | Занятие Экскурсия | Дыбина О.В.:5-6лет.Стр.30 | |||
Речевое развитие | Просмотр мультфильма: «Умная дочка» | Просмотр видео Беседа | Формировать навыки не бояться трудностей, думать и заботиться о родных, а также стойко бороться за справедливость | ||
Чтение художественной литературы: «Русачок-травник» | Чтение произведения Вопросы по содержанию | «Хрестоматия» Стр. 116 | |||
Речевое развитие: Тема: «Мы - воспитанники старшей группы» | Занятие Беседа | В. В. Гербова, стр.28 | |||
Подготовка к обучению грамоте: Тема: Звук и буква А | Занятие Знакомство с новой буквой | Е.В. Колесникова.стр.13 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: "Наша новая кукла." | Занятие по замыслу | Т. С. Комарова, стр.93 | |||
Рисование Тема: «Весёлое лето» Тема: «Лето красное прошло» | Занятие | Рисование простых сюжетов с передачей движений Создание беспредметных композиций | |||
Конструктивная деят-ть: "Детский сад", | Игры со строительным материалом | Л. В. Куцакова, стр.67 | |||
Театральная деят-ть: «Отгадай, кто мы» | Игра | Развивать навыки импровизации, фантазию, творческое воображение. | |||
Культурно-досуговая деят-ть: "1 Сентября" | Развлечение | Обобщить знания детей о празднике День Знаний | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры: «Мы весёлые ребята" | Игра | Э. Я. Степаненкова, стр.72 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Оформление уголков для родителей
- Оплата за д/с
Сентябрь. 07.09–13.09 «Сезонные изменения в природе: Осень»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания | |
Социально-коммуникативное развитие | Сфера социальных отношений: «Осень на опушке краски разводила» | Беседа | Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф..Стр.7 | |||
Финансовая грамотность Тема: «Понятие об экономике. Как жили первобытные люди и каковы их потребности.» | Беседа Презентация | Т.А. Шорыгина стр.5 | ||||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И. А., Позина В.А. с.15 | |||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Экологическая тропа осенью» | Экскурсия | Соломенникова О. А. стр | ||||
Экология: Тема: «Беседа об осени» | Беседа п\и | Расширять и уточнять представления детей о природе | ||||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Илья Муромец и Соловей разбойник» былина | Чтение произведения Ответы на вопросы | «Хрестоматия» Стр. 25 | |||
Чтение художественной литературы: Загадки по теме недели | Загадывание загадок | «Воспитателю о воспитании» | ||||
Речевое развитие Тема: Составление рассказа «Осень наступила» | Составление рассказа | Гербова В. В., стр.34 | ||||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «О». | Знакомство с новой буквой | Е. В. Колесникова Стр.16 | ||||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | ||||
Лепка Тема: Листья танцуют и превращаются в деревья. | Рельефная лепка | Знакомство с техникой рельефной лепки | ||||
Рисование Тема: «Идёт дождь» Тема: «Осенние листья» | Занятие Рисование с натуры | Комарова Т.С. Стр. 37 Рисование осенних листьев с натуры | ||||
Конструктивная деят-ть: Изготовление поделок из природного материала. | Игры с природным материалом материалом | Л.В. Куцакова .Стр.63 | ||||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | ||||
Возможные варианты работы с родителями:
- Оформление уголка здоровья
- Родительское собрание «Лучшие друзья – взрослые и дети»
Сентябрь. 14.09-20.09 «В осеннем лукошке всего понемножку: Лес. Грибы. Ягоды»
События календарного плана воспитательной работы:
15.09. "День Российского леса"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Знакомство с трудом лесничего» | Беседа Презентация Игра | Л.В.Куцакова Стр.100 | ||
Патриотическое воспитание: «Чудо природы- ленточный бор» | Беседа | Дать представление детям о ленточном боре | |||
ПДД «Для чего нужны дорожные знаки» | Беседа | Саулина Т.Ф. Стр.29 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. с.17 | ||
«Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Прогулка по лесу» | Прогулка | Соломенникова О.А с. 41 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Перед дождём» Н.А. Некрасов | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 87 | ||
Речевое развитие Тема: «Лес» | Занятие Заучивание стихотворения | Гербова В.В. Стр.37 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «У». | Знакомство с новой буквой | Е.В. Колесникова Стр.18 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «На лесной полянке выросли грибы.» | Занятие Сюжетная лепка | Комарова Т.С. Стр.30 | |||
Рисование Тема: «Деревья в нашем лесу» Тема: «Что нам осень принесла» | Занятие Создание дидактической игры | Рисование лиственных деревьев КомароваТ.С.Стр.45 | |||
Конструктивная деят-ть «Закладки для книг» | Ручной труд | «Воспитателю о воспитании» | |||
Театральная деят-ть «Веселый Старичок- Лесовичок» | Игра | Развивать пантомимические навыки | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Летал, летал воробей!» | Игра | Развивать двигательную активность детей, координацию движений, создать хорошее настроение. |
Возможные варианты работы с родителями:
- «Рекомендации родителям о ПДД»
Сентябрь. 21.09-27.09 «Дары природы: Сад, фрукты»
События календарного плана воспитательной работы:
21.09."Всемирный день мира"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Знакомство с трудом земледельцев» | Презентация | Л.В.Куцакова Стр.94 | ||
Сфера социальных отношений: «Волшебное яблоко» | Беседа | Абрамова Л.В. Стр.30 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. с.13-15 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Во саду ли, в огороде» | Занятие Презентация | Соломенникова О.А. 5-6 лет с.36 | |||
Экспериментирование «Фруктовая лаборатория» | Презентация Опыты | Закреплять знания детей о зож, вызвать интерес к экспериментированию. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: Рус.нар.сказка «Василиса Прекрасная» | Чтение литературы Вопрос-ответ | «Хрестоматия» Стр. 15 | ||
Речевое развитие Тема: «Осенний день» | Рассматривание сюжетной картины | Гербова В.В. Стр.38 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Ы» | Знакомство новой буквой | Е.В. Колесникова Стр.20 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: Осенний натюрморт. | Занятие | Лепка фруктов из соленого теста | |||
Рисование Тема: «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду» Тема: Рисование по содержанию загадок и стихов | Занятие Показ Отгадывание загадок | Комарова Т.С. Стр. 34 Рисование фруктов по их описанию | |||
Конструктивная деят-ть «Коробочка» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Стр.68 | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Сделай фигуру» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 83 | |||
ЗОЖ «Роль витаминов в жизни человека» | Беседа | Уточнить и закрепить знания детей о витаминах |
Возможные варианты работы с родителями:
- Выставка осенних поделок из природного материала «Королева осень»
Сентябрь. 28.09-04.10 «Что нам осень принесла: Огород, овощи»
События календарного плана воспитательной работы:
01.10 "Международный день пожилых людей"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность Тема: «Потребности современного человека» | Беседа | Т.А. Шорыгина стр.10 | ||
ОБЖ «О правильном питании и пользе витаминов» | Беседа | Белая К.Ю. стр 36 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., с.18 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Осенины» | Занятие Игры | Соломенникова О.А. с. 45 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Осенью» М.А. Волошин Мультфильм «Баба» | Заучивание стихотворения Просмотр мультфильма | «Хрестоматия» Стр.80 Показывать примеры поведения, что способствует социализации | ||
Речевое развитие Тема: «Литературный калейдоскоп» | Отгадывание загадок игра Беседа | Гербова В.В. Стр.49 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Э». | Знакомство новой буквой | Е.В. Колесникова. Стр.22 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Огурцы и помидоры лежат на тарелке» | Занятие Предметная аппликация | Комарова Т.С. Стр.35 | |||
Рисование ДПИ Тема: «Знакомство с городецкой росписью» Тема: «Загадки с грядки» | Декоративное рисование Показ Рисование с натуры | Комарова Т.С. Стр. 43 Рисование овощей по их описанию | |||
Конструктивная деят-ть «Открытка для бабушек» | Ручной труд | Привить детям уважение и заботливое отношение к пожилым людям, а также сформировать желание доставлять радость близкому, родному человеку | |||
Театральная деят-ть «Как варили суп» | Игра | Развивать выразительность мимики и жестов. | |||
Культурно-досуговая деят-ть "Международный день пожилых людей" | Развлечение | Воспитание у детей любви и уважения к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Консультация для родителей «Волонтёрство для детей».
Октябрь. 05.10–11.10 «Детский сад, игрушки»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уборка игрушек» | Совместная деятельность | Прививать умения и навыки трудовой деятельности | ||
Сфера социальных отношений: «Как хорошо уметь играть» | Беседа | Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Стр.17 | |||
ПДД «Правила дорожного движения» | Беседа | Саулина Т.Ф. Стр.33 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И. А., Позина, стр. 19 | ||
Окружающий мир: социальный и предметный мир Тема: Наряды куклы Тани. | Занятие д\и игра | Дыбина О.В. Cтр.18 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Всяк по-своему» Г.А. Скребицкий «Сказка про солдатскую дочку и волшебное пугало» | Чтение литературы Прослушивание аудио | «Хрестоматия» Стр.242 Формировать представления о добре и зле. | ||
Речевое развитие Тема: «Моя любимая игрушка» | Составление описательного рассказа | Гербова В.В. Стр.82 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Чтение слов из пройденных букв –АУ, УА. | Занятие Чтение по слогам | Е. В. Колесникова Стр.24 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Наши любимые игрушки.» | Предметная лепка Показ | Лепка игрушек из 5-8 частей | |||
Рисование Тема: «Чебурашка» Тема: «Веселые игрушки» | Показ способа рисования Рисование по схеме | Комарова Т. С. Стр. 34 Комарова Т. С. Стр. 39 | |||
Конструктивная деят-ть «Магазин игрушек» | Игры со строительным материалом | Куцакова Л.В. Стр.68 | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Карусель» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр.73 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Консультация «Что такое детская инициатива и почему она важна?»
- Оплата за д/с
Октябрь. 12.10-18.10 «Откуда хлеб пришёл»
События календарного плана воспитательной работы:
16.10 "Всемирный день хлеба"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Сельскохозяйственный труд (сенокос) | Беседа Презентация | Л.В.Куцакова Стр.97 | ||
Патриотическое воспитание «Хлеб-богатство нашего края» | Беседа | Познакомить детей с этапами выращивания хлеба | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. с.21 | ||
Окружающий мир: предметный и с социальный мир Тема: «Россия- огромная страна.» | Занятие Презентация | Дыбина О.В. Cтр. 36 | |||
Экология: Тема: «Откуда хлеб пришел?» | Беседа Рассматривание картин | Закрепить знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на земле. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: сказка И.Телешова «Крупеничка» «Легкий хлеб» | Чтение литературы | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет «Воспитателю о воспитании» | ||
Речевое развитие Тема: Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» | Занятие Беседа по сказке Вопрос-ответ | Гербова В.В. стр.47 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Л». Чтение слогов ЛА, ЛО.ЛУ, ЛЫ,ЛЭ. | Занятие Игра | Е.В. Колесникова.Стр.26 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Золотые колосья хлеба» | Занятие Показ | Формировать умение детей вырезать овал из прямоугольника путем срезания уголков | |||
Рисование Тема: «Дымковская слобода» (деревня)» Тема: «Городецкая роспись» | Занятие Выставка | Комарова Т.С. с.42 Комарова Т.С. Стр. 44 | |||
Конструктивная деят-ть «Грузовой автомобиль» | Игры со строительным материалом | Куцакова Л.В. Стр.64 | |||
Театральная деят-ть «Подбери рифму» | Игра | Развивать чувство рифмы. | |||
Культурно-досуговая деят-ть «Хлеб - всему голова» | Развлечение | Дать представление как пришел к нам хлеб | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК |
Возможные варианты работы с родителями:
- Выставка детско - родительских работ «Мой любимый папа»
Октябрь. 19.10–25.10 «Рукотворный мир: Посуда»
События календарного плана воспитательной работы:
19.10 "День отца"
20.10 "День повара"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание: «Труд на участке д\с» | Совместная деятельность | Закреплять у детей трудовые навыки, умение распределять работу между собой | ||
Сфера социальных отношений: «Как мы дежурим» | Беседа | Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Стр.35 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.22 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Что предмет расскажет о себе.» | Занятие д\и | Дыбина О.В. Cтр.15 | |||
Экспериментирование «Посуда. Материалы, из которых сделана посуда» | Опыты | Систематизировать представления детей о посуде, о материале из которых сделана посуда. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: Петрушевская Л.С. «От тебя одни слёзы» | Чтение литературы | Электронная библиотека ДОУ | ||
Речевое развитие Тема: «Заверши предложение» | Дидактическое упр-ие | Гербова В.В. Стр.50 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «М». Чтение слогов, слов. Ударение. | Занятие | Е.В. Колесникова. Стр.28 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Кувшинчик.» | Занятие | Комарова Т.С. Стр.83 | |||
Рисование Тема: «Роспись кувшинчиков» Тема: «Роспись силуэтов гжельской посуды» | Рассматривание картин Занятие Игра | Комарова Т.С. Стр.84 Комарова Т.С. Стр.103 | |||
Конструктивная деят-ть «По замыслу» | Самостоятельная игра со строительным материалом | Развивать умение самостоятельно выбирать тему для постройки | |||
Культурно-досуговая деят-ть «День отца» | Развлечение | Развивать взаимоотношение родителей и детей посредством включения в совместную деятельность | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Сумей промолчать» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 95 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Папка – передвижка «Профилактика простудных заболеваний»
Октябрь. 26.10-01.11 «Рукотворный мир: Мебель. Бытовая техника. Электроприборы»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность Тема: «Что такое ресурсы?» | Беседа | Т.А. Шорыгина стр.19 | ||
ОБЖ Тема: «Опасные предметы» | Беседа Рассматривание плакатов | К.Ю. Белая стр.11 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр. 24 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: "Путешествие в прошлое пылесоса" | Занятие Презентация | Дыбина О.В. Cтр.23 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Великие путешественники» М.М. Зощенко | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 107 | ||
Речевое развитие Тема: Рассказывание по картине | Рассказ Беседа | Гербова В.В. Стр.51 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Н». Чтение слогов. Написание и чтение слов. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.30 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Загадки» | Занятие | Комарова Т.С. Стр.106 | |||
Рисование Тема: «Стульчик табурет» Тема: «Бытовая техника. Телевизор» | Рисование по замыслу Рассматривание картин, схем | Комарова Т.С. Стр.55 Комарова Т.С. Стр.55 | |||
Конструктивная деят-ть: По замыслу | Ручной труд | Развивать умение самостоятельно выбирать тему для постройки | |||
Театральная деят-ть: «Телефон» | Игра | Развивать фантазию, диалогическую речь. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Успей пробежать» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр.75 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Оплата за детский сад
Ноябрь. 02.11-08.11«Мой край родной. Народы России»
События календарного плана воспитательной работы:
04.11 "День народного единства"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Вот какие мы молодцы» | Игра | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание "День народного единства" | Беседа | Ветохина А.Я. Стр.114 | |||
ПДД «В стране дорожных знаков» | Беседа Рассматривание картин и иллюстраций Игры | Саулина Т.Ф. стр. 35 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.25 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Россия огромная страна» | Занятие Видио-презентация | Дыбина О.В. стр. 46 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Отправимся в гости по народам России» сборник | Чтение литературы Беседа обсуждение | АлябьеваЕ.А. | ||
Речевое развитие Тема: «Обучение рассказыванию по картике , Моё село» | Рассматривание Картины(Фото) Обсуждение | Гербова В.В. | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Р». Чтение слогов. Знакомство с предложением, чтение предложения. | Занятие | Е.В. Стр.32 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема:«Дымковский конь» | Занятие Показ | Заполнить фигурки лошадки белым фоном, а затем украсить её характерными кругами и точками. | |||
Рисование Тема:»Русский сарафан Тема: «Кукла в национальном костюме» | Занятие Продуктивная деятельност | Обобщать представление детей о русской народной кукле, о декоративно- прикладном искустве России | |||
Конструктивная деят-ть «Венок дружбы народов» | Ручной труд | Закреплять знания детей о народах проживающих в Алтайском крае | |||
Культурно-досуговая деят-ть «День народного единства» | Развлечение | Закрепление знаний детей о празднике | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Гуси-лебеди» | Игра | Э.Я. Стр.71 |
Возможные варианты работы с родителями:
Консультация для родителей « Родители пример для детей»
Ноябрь. 09.11-15.11«Я и мир вокруг. Домашние и дикие зимующие птицы»
События календарного плана воспитательной работы:
12.11 "Синичкин день"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Вот какие мы молодцы» | Игра | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание "Домашние и дикие птицы" | Беседа | Формирование у детей любви к родной природе, развитие интереса к птицам, воспитание бережного отношения к ним | |||
ПДД «В стране дорожных знаков» | Беседа Рассматривание картин и иллюстраций Игры | Саулина Т.Ф. стр. 35 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.27 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Пернатые друзья» | Занятие Видио-презентация | Соломенникова О.А. стр. 49 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Дюймовочка» Г.Х. Андерсен Пословицы и поговорки о семье, единстве, взаимоотношении. | Чтение литературы Отгадывание загадок | «Хрестоматия» Стр. 267 «Воспитателю о воспитании» | ||
Речевое развитие Тема: «Соловей и вороненок» | Пересказ сказки | Гербова В.В. Стр.76 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. Гласные и согласные звуки и буквы. Чтение слогов,слов. | Занятие | Е.В. Стр.34 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Красивые птички-синички» | Занятие Показ | Комарова Т.С. Стр.62 | |||
Рисование Тема: «Синие и красные птицы Тема: Роспись петуха | Занятие Продуктивная деятельност | Комарова Т.С. Стр.58 Комарова Т.С. стр.94 | |||
Конструктивная деят-ть «Домашние птицы» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Стр.80 | |||
Культурно-досуговая деят-ть «Синичкин день» | Развлечение | Закрепление знаний детей о зимующих птицах региона, умение их различать, группировать. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Гуси-лебеди» | Игра | Э.Я. Стр.71 |
Возможные варианты работы с родителями:
- «Птички – невелички» кормушка к Синичкиному дню
- Работа с родителями о плате за д\с
Ноябрь. 16.11-22.11 «Я и мир вокруг. Домашние животные»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уборка игрушек» | Беседа Совместный труд | «Воспитателю о воспитании» | ||
Сфера социальных отношений: «Бобик и Барбос в гостях у Детей» | Беседа Игра | Абрамова Л.В.,Стр.109 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А стр.28 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Как животные помогают человеку» | Занятие | Соломенникова О.А. с. 55 | |||
Экология Тема: «Сравнение домашних и диких животных» | Беседа Игра | Николаева С.Н. стр.102 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Белка» К.А. Коровин | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 118 | ||
Речевое развитие Тема: Чтение сказки «Сивка-Бурка» | Вопрос-ответ Беседа | Гербова в.в. стр. 97 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Я». Чтение слогов, слов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.36 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: Наша ферма. | Загадки Игра | Создание образов домашних животных | |||
Рисование Тема: « Нарядные лошадки» Тема: «Усатый-полосатый» | Занятие Выставка Показ | Лыкова И.А. Стр.62 Комарова Т.С.Стр.63 | |||
Конструктивная деят-ть «Животные» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Стр.74 | |||
Театральная деят-ть Разыгрывания по ролям стихотворения И. Жукова «Киска» | Игра | Побуждать детей к импровизации. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Кошка и мышка» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр.72 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Консультация - «Как правильно выбрать книгу»
Ноябрь. 23.11-29.11 «Я и мир вокруг. Дикие животные»
30.11 " День Матери"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Учимся вести себя за столом» | Беседа Игра | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание «Животные нашего бора» | Беседа Рассматривание картин | Познакомить детей с дикими животными нашего края | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №5(повторение) | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.28 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Берегите животных!» | Занятие | Соломенникова О.А. стр. | |||
Экспериментирование «В мире животных» | Опыты | Расширить знания детей по теме с помощью экспериментальной деятельности | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Три ржаных колоска» Т.Сакариас Мультфильм «Яблочки и пятки» | Чтение литературы Просмотр видио | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет Стр.295 | ||
Речевое развитие Тема: «Ежи» | Рассматривание картины | Гербова В.В. стр. 46 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ю». Чтение слогов, слов. | Занятие | Е.В. Колесникова. Стр.38 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Зайчик» | Занятие | Комарова Т.С. Стр.67 | |||
Рисование Тема: «Лиса-кумушка и лисонька голубушка» Тема: «Роспись олешка» | Показ Игра Выставка | Создание парных иллюстраций к разным сказкам Комарова Т.С. Стр. 54 | |||
Конструктивная деят-ть: «Заяц-хваста» | Игра с раздаточным материалом | Куцакова Л.В. Стр.80 | |||
Театральная деят-ть «Медвежата» | Игра – пантомима | Развивать пантомимические навыки | |||
Культурно-досуговая деят-ть «День матери» | Развлечение | Воспитывать уважение и бережное отношение к матери | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Медведь и дети» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 91 |
Возможные варианты работы с родителями:
1. Фото выставка «Наши мамы»
2. Концерт в честь «Дня Матери
Декабрь. 30.11-06.12 «Сезонные изменения в природе: Зима»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Труд в жизни людей» | Беседа | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Сфера социальных отношений: «Как можно изобразить зиму» | Беседа Ситуация | Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Стр.64 | |||
ОБЖ: «Правила первой помощи» | Беседа Рассматривание плакатов | Белая К.Ю. стр 37 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр. 29 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Зимние явления в природе» | Занятие Презентация | Соломенникова О.А. с. 57 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: Зима пришла» рус. нар. песенки и потешки «Беседа о том, что бывает красиво» | Чтение литературы Беседа | «Хрестоматия» Стр. 8 Обсудить, что делает вещи красивыми и как формируются эстетические предпочтения. | ||
Речевое развитие Тема: «Чтение стихотворений о зиме» | Занятие Словесная игра | Гербова В.В стр. 77 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Е». Чтение слогов, слов. Составление предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.40 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: Снеговики в шапочках и шарфиках | Показ Работа по образцу | Создание выразительных образов снеговика | |||
Рисование: Тема: «Зима» Тема: Рисование с элементами аппликации «Белая берёза под моим окном…» (зимний пейзаж) | Показ Пальчиковая игра Выставка | Комарова Т.С. Стр.55 Изображение зимней березки по мотивам стихотворения | |||
Конструктивная деят-ть: «Снеговик» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Стр.77 | |||
Театральная деят-ть: «Сугроб» | Игра-понтамима | Развивать пантомимические навыки | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Школа мяча» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр.78 |
Возможные варианты работы с родителями
- Оформление стенда «Зима. Народные приметы. Наблюдения в природе»
- Работа с родителями о плате за д\с
Декабрь. 07.12-13.12 «Зимние игры, забавы, зимние виды спорта»
События календарного плана воспитательной работы:
09.12 « День героев Отечества»
12.12 «День Конституции Российской Федерации»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность: Тема: «Труд и товар» | Беседа | Т.А. Шорыгина стр.23 | ||
Патриотическое воспитание: «День Конституции Российской Федерации» | Беседа Презентация | Формиовать представления о Конституции РФ | |||
ПДД: «Зимнее правила и забавы» | Презентация Игра-инсценировка | Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма зимой | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. с.31 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Зимние забавы» | Занятие Игры | Уточнить представление детей о зимних играх и забавах | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Береза» С.Есенин | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 83 | ||
Речевое развитие Тема: «Хоккей» | Дидактическое упражнение | Гербова В.В. стр.61 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ё». Чтение слогов,слов. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.42 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Зимние забавы.» | Игра Показ Объяснение | Лыкова И.А. Стр.114 | |||
Рисование Тема: «Дети гуляют зимой на участке» Тема: «Весело качусь я под гору в сугроб…» | Рассматривание картин Пальчиковая игра Показ выставка | Комарова Т.С. Стр.66 Лыкова И.А. Стр.116 | |||
Конструктивная деят-ть: «Горка» | Игры с раздаточным материалом | Учить детей навыкам конструирования | |||
Театральная деят-ть: «Игра на имитацию движений» | Игра | Развивать монологическую речь. | |||
Культурно-досуговая деят-ть: «День героев Отечества» | Развлечение | Создать условия для формирования у детей чувства гордости за свою Родину | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры: «Звёздочка» | Игра | Развивать различные навыки и умения | |||
ЗОЖ «Сказка о злой простуде и смелом малыше» | Прослушивание аудио | Учить детей дошкольного возраста заботиться о своём здоровье |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Папка – передвижка «Зимние забавы»
Декабрь. 14.12-20.12 «Я и моя семья»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание: «Чистота-залог здоровья!» | Беседа | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание: «Моя родня» | Беседа Игра | Ветохина А.Я. Стр.64 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.32 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: "Моя семья" | Занятие д\и | Дыбина О.В. Стр.26 | |||
Экология: Тема: «Семья и природа» | Выставка Беседа | Формирование интереса к родной природе | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» (пересказ А.Н. Толстого) | Чтение Вопрос-ответ Рассматривание иллюстраций | Электронная библиотека ДОУ | ||
Речевое развитие Тема: «Мы для милой мамочке…» | Занятие Обучение рассказыванию по картине | Гербова В.В. стр. 88 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «И». Чтение слогов,слов. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.44 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Семья» | Занятие Игра Показ | Учить создавать аппликацию из геометрических фигур | |||
Рисование Тема: «Как я с мамой (папой) иду из детского сада домой» Тема: «Девочка в нарядном платье» | Занятие Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр.92 Комарова Т.С. Стр.43 | |||
Конструктивная деят-ть: «Фигурки из поролона» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду Стр.78 | |||
Театральная деят-ть: «Братцы» | Пальчиковая игра | Развивать мелкую моторику пальцев. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры: «Затейники» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 82 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Консультация «Развитие речи через пальчиковые игры»
Декабрь. 21.12-30.12 «Новогодние традиции России»
События календарного плана воспитательной работы:
31.12 " Новый год"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Украшаем группу к Новому году» | Совместный труд | Создание праздничной и уютной атмосферы, способствующей позитивному настроению участников группы | ||
Сфера социальных отношений: «Нарядная елка» | Беседа | Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Стр.54 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.34 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Новогодние традиции» | Занятие Презентация | Формировать первоначальные представления о обычаях и традициях разных народов | |||
Экспериментирование: «Новогодние чудеса своими руками» | Опыты Исследования | Формировать познавательную активность в процессе исследовательно -экспериментальной деятельности | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Садко» былина | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр.34 | ||
Речевое развитие Тема: К. Фофанова «Нарядили елку» | Слушание стихотворения | Гербова В.В. стр. 68 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.46 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Снегурочка.» | Занятие Пальчиковая гимнастика | Комарова Т.С. Стр.64 | |||
Рисование Тема: «Наша нарядная елка» Тема: «Что мне больше всего понравилось на Новогоднем празднике» | Рассматривание иллюстраций Пальчиковая гимнастика Показ выставка | Комарова Т.С. Стр.63 Комарова Т.С. Стр.64 | |||
Конструктивная деят-ть: «Елочные игрушки» | Ручной труд | Куцакова Л.В. Стр.71 | |||
Культурно-досуговая деят-ть "Новый год" | Развлечение | Развивать музыкальные и творческие качества детей | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Колдун» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 115 |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Консультация «Безопасный Новый год»
Январь. 11.01-17.01 «Продукты питания»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность: Тема: «Мы с мамой идём в магазин» | Беседа Сюжетно-ролевая игра | Т.А. Шорыгина стр.86 | ||
ОБЖ «О правильном питании и пользе витаминов» | Беседа | Белая К.Ю. стр 36 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.36 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Продукты питания» | Беседа Презентация | Формировать представления детей о продуктах питания | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Златовласка», пер. с чешск. К.Г. Паустовского «Глупая лошадь» В. Левин | Чтение литературы | Электронная библиотека ДОУ | ||
Речевое развитие Тема: Д\и «Доскажи словечко» | Занятие Игра | Гербова В.В. стр. 82 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «Г-К», «К-КЬ», «Г-ГЬ». Буквы «Г», «К». Чтение слогов, составление и условная запись предложения. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.48 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Банка варенья для Карлсона.» | Занятие Показ | Составление оригинальных композиций из однородных элементов | |||
Рисование Тема: «Жила-была конфета» Тема: «Хлеб» | Занятие Показ Пальчиковая игра Рисование по замыслу | Передача пропорциональных соотношений и поиск гармоничного расположения предметов Комарова Т.С. стр.82 | |||
Конструктивная деят-ть: По замыслу | Игры со строительным материалом | Развивать умение самостоятельно выбирать тему | |||
Театральная деят-ть: «Не хочу манной каши» | Игра Разыгрывание ситуации | Учить интонационно и выразительно проговаривать фразы. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
ЗОЖ «Сказка о пользе овощей и фруктов» | Прослушивание аудио | Учить детей дошкольного возраста заботиться о своём здоровье |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Оплата за детский сад
Январь. 18.01-24.01 «Транспорт. Профессии на транспорте. ПДД»
События календарного плана воспитательной работы:
27.01. "День полного снятия блокады Ленинграда"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Горка для малышей» | Совместный труд | Воспитывать у детей желание помогать младшим | ||
Сфера социальных отношений: «О чем говорят дорожные знаки» | Беседа Рассматривание плакатов | Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Стр.52 | |||
ПДД «Берегись автомобиля» | Беседа Игра | Саулина Т.Ф. Стр. 40 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр .39 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: В мире металла. | Занятие Опыт | Дыбина О.В. Cтр. 19 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Зима пришла» | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 8 | ||
Речевое развитие Тема: Обучение рассказыванию, д\у «Что это» | Занятие д\у Игра | Гербова В.В. стр. 79 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ». Буквы «Д», «Т».Чтение слогов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.50 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет… | Занятие Рельевная лепка | Знакомство с новой рельефной лепкой-растяжкой | |||
Рисование Тема: «Машины нашего города» Тема: «Грузовая машина» | Занятие Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр.69 Комарова Т.С. Стр. 52 | |||
Конструктивная деят-ть: «Машина» | Игры со строительным материалом | Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду Стр.76 | |||
Культурно-досуговая деят-ть: «Блокада Ленинграда» | Развлечение | ||||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК |
Возможные варианты работы с родителями:
Консультации для родителей « Игры которые лечат»
Январь. 25.01-31.01 «Одежда. Обувь. Головные уборы»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Стирка кукольного белья» | Совместный труд | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание «Традиционные наряды народов» | Беседа Презентация | Познакомить детей с традиционными нарядами разных народов | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.41 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Наряды куклы Тани.» | Занятие д\и | Дыбина О.В. Cтр.18 | |||
Экология: Тема: «Экологически чистая обувь» | Беседа | Расширить знание детей о многообразии обуви | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Коляда! Коляда! А бывает коляда. | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 10 | ||
Речевое развитие Тема: «Веселые рассказы Носова | Занятие Беседа по содержанию | Гербова В.В. стр. 40 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «В-ВЬ»,»Ф-ФЬ». Буквы «В», «Ф». Чтение слогов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.52 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: Шляпа фокусника. | Занятие Показ Загадка | Составление коллективной композиции | |||
Рисование ДПИ Тема: «Девочка в нарядном платье» Тема: «Укрась платочек ромашками» | Занятие Пальчиковая гимнастика Показ Выставка | Комарова Т.С..Стр.43 Комарова Т.С. Стр. 33 | |||
Конструктивная деят-ть: «Цилиндр. Головные уборы» | Ручной труд | Формировать умение конструировать шляпу-цилиндр из бумаги | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры: «Колпачок и палочка» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 83 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Беседа «Одежда детей в холодное время года»
Февраль. 01.02-07.02 «Животные севера»
События календарного плана воспитательной работы:
08.02. "День российской науки"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность: «Экономика семьи» | Беседа | Т.А. Шорыгина стр.82 | ||
Патриотическое воспитание «Широка страна моя родная» | Беседа Игра-путешествие | Ветохина А.Я. Стр.114 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.43 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Животные севера» | Занятие Видио-презентация | Расширить представления детей об образе жизни животных на севере | |||
Экспериментирование: "День российской науки" | Опыты | ||||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Снегурочка» русская сказка Сказка Д.Н. Мамина-Сибиряка «Про Воробья Воробеича, Ерша Ершевича и трубочиста Яшу | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр.50 | ||
Речевое развитие Тема: Чтение сказки «Айога», обучение рассказыванию | Занятие Вопрос-ответ Беседа по содержанию | Гербова В. В. стр. 55 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «З-ЗЬ», «С-Сь». Буквы «З», «С». Чтение слогов, слов. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.54 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Пингвины» | Пальчиковая гимнастика Показ | Формировать умение лепить пингвина | |||
Рисование Тема: «Мишка на севере» Тема: «Морж» | Занятие Загадка Проблемная ситуация Показ | Формировать умение комбинировать нетрадиционные техники рисования Уточнить и закрепить у детей представления о морже | |||
Конструктивная деят-ть: «Животные севера» | Игра из лего -конструктора | Формировать умение строить по предложенным схемам | |||
Театральная деят-ть: «Медвежата» | Игра – пантомима | развивать пантомимические навыки | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Хромая лиса» | Э.Я. Степаненкова Стр. 108 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Оплата за д\с
Февраль. 08.02-14.02 «Зимующие птицы»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание Кормление птиц, очистка кормушек от снега. | Совместный труд | Формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах. вызвать желание помогать им в трудных зимних условиях. | ||
Сфера социальных отношений: «Чудесный мешочек» | Игра | Закрепить зимующих птиц во время игры | |||
ОБЖ «Правила поведения на природе» | Беседа Рассматривание плакатов | Белая К.Ю. стр 47 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.44 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Покормим птиц» | Занятие Прогулка | Соломенникова О.А. с. 53 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин Пословица «Старый друг – лучше новых двух» | Чтение литературы Обсуждение Вопрос-ответ | Хрестоматия» Стр.225 | ||
Речевое развитие Тема: А. Прокофьев «Снегири» | Занятие Заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы | Помочь детям запомнить стихотворение с помощью мнемотехники, выразительно читать. | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «Б-БЬ», «П-Пь». Буквы «Б», «П». Чтение слогов, слов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.56 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Снегири и яблочки» | Занятие Рассматривание иллюстраций показ | Моделирование птиц из ваты и бумаги | |||
Рисование Тема: «Желтогрудая синичка» Тема: «Снегирь» | Занятие Загадки Художественное слово Показ | Формировать умение передавать в рисунке образ птиц Формировать представление о зимующих и перелетных птицах. | |||
Конструктивная деят-ть «Птичка- синичка» | Ручной труд | Способствовать развитию умений выполнения поделок из бумаги. | |||
Театральная деят-ть «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело». | Пальчиковая гимнастика | Развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «День и ночь» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 113 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Консультация для родителей по теме « Как можно сделать период карантина для детей более интересным»
Февраль. 15.02-28.02 «Наша армия. Транспорт. Профессии»
События календарного плана воспитательной работы:
23.02. "День Защитника Отечества»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание: Генеральная уборка к празднику пап | Совместный труд | Воспитывать у детей желание в помощи взрослым | ||
Патриотическое воспитание «Кто такой русский богатырь?» | Беседа | Воспитывать в детях любовь к своей Родине, уважение к ее истории, славным традициям, отважным защитникам посредством знакомства с русским устным народным творчеством | |||
ПДД: «С папой как в танке» | Акция | Привлечение внимания взрослых к проблеме безопасности детей пассажиров | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.46 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Российская армия.» | Занятие Презентация | Дыбина О.В. Стр. 39 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Обрывок провода» Е.З. Воробьев | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 105 | ||
Речевое развитие Тема: А.Митяева «Почему армия родная?». | Занятие Чтение и пересказ рассказов | Учить связно, последовательно пересказывать художественное текст, отвечать на вопросы полными ответами; | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки «Х-ХЬ». Буква «Х». Чтение слогов, слов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.58 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Кружка для папы» | Занятие Показ Пальчиковая игра | Изготовление подарков для пап своими руками | |||
Рисование Тема: «Пограничник с собакой» Тема: «Папин портрет» | Занятие | Комарова Т.С. Стр.79 Рисование мужского портрета с опорой на фотографию | |||
Конструктивная деят-ть: «Военный Самолет» | Игры со строительным материалом | Куцакова Л.В. саду Стр.67 | |||
Театральная деят-ть «Моряки» | Игра | Расширять знания детей морских военных кораблях. | |||
Культурно-досуговая деят-ть "День Защитника Отечества» | Развлечение | Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Перетягивание каната» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 117 |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Поздравительная газета и подарки для пап и дедушек с Днем защитника Отечества.
Февраль. 22.02-28.02 «Моя улица. Мой город. Достопримечательности»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Вырастим лук» | Совместный труд | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание «Семья и родной дом» | Беседа Рассматривание картин | Ветохина А.Я. Стр.60 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А, Позина В.А. стр.48 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Мое родное село» | Занятие Презентация Прогулка | Формирование знаний детей о родном селе. | |||
Экология: Тема: «Город и село» | Беседа | Выявлять знания детей о людях, живущих в городах и селах, о видах их деятельности. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Выстрел» Ю.И. Коваль | Чтение литературы Беседа по содержанию | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет Стр. 112 | ||
Речевое развитие Тема: Ю. Владимиров «Чудаки» | Занятие Чтение стихотворения | Гербова вв стр 86 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звуки и буквы «Ж», «Ш». Чтение слогов, слов. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.60 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Дома на нашей улице.» | Занятие Просмотр иллюстраций Показ | Комарова Т.С. Стр.47 | |||
Рисование Тема: «Автобус, украшенный флажками, едет по улице» Тема: «Сказочные домики» | Занятие Пальчиковая игра Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр. 47 Комарова Т.С. Стр. 48 | |||
Конструктивная деят-ть: «Улица» | Игра со строительным материалом | Куцакова Л.В. Стр.67 | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Городки» | Э.Я. Степаненкова Стр.119 |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Оплата за детский сад
Март. 01.03-07.03 «Мамин праздник»
События календарного плана воспитательной работы:
08.03. "Международный женский день"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Не хотим лениться-будем мы трудиться» | Игра | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание «Бабушка в семье» | Беседа | Ветохина А.Я. Стр.62 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.49 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Цветы для мамы» | Беседа | Соломенникова О.А. стр. | |||
Экспериментирование «Булочка для мамы» | Опыты | Развивать познавательный интерес к экспериментированию | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Дикие лебеди» (пер. с датск. А. Ганзен) (1-2 сказки по выбору) Притча В.А. Сухомлинского «Две матери» | Чтение литературы | Электронная библиотека ДОУ «Воспитателю о воспитании» | ||
Речевое развитие Тема: «Как мы поздравляем сотрудников детского сада с Международным женским днем» | Занятие Поделки | Гербова В.В. стр. 93 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буквы «Ч», «Щ». Чтение слогов, слов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.62 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: "Подарок к празднику 8 Марта" | Занятие Продуктивная деятельность | Формирование умения создавать композицию в центре кулона с помощью мелких деталей и создавать рельефный узор по краю кулона, используя различные приспособления. | |||
Рисование Тема: «Картинка маме к празднику 8 Марта» Тема: «Милой мамочки портрет» | Занятие Художественное слово Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр.83 Рисование женского портрета с передачей хаоактерных особенностей | |||
Конструктивная деят-ть «Сумочка для мамы» | Ручной труд | Изготовить подарок для мамы из цветнй бумаги | |||
Театральная деят-ть «Как варили суп» | Игра | развивать выразительность мимики и жестов. | |||
Культурно-досуговая деят-ть "Международный женский день" | Развлечение | способствовать развитию познавательного интереса детей к празднику весны, создание праздничного настроения у детей. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Затейники» | Игра |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Поздравительные подарки для бабушек и мам к Международному женскому дню 8 Марта.
2. Выставки семейного творчества «Мамины руки не знают скуки»
Март. 09.03-14.03 «Сезонные изменения в природе: Весна»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Работа в мини-огороде на подоконнике» | Совместный труд | Расширение представлений об окружающем мире через наблюдения, опытническую и экспериментальную деятельность | ||
Патриотическое воспитание «К нам весна шагает» | Беседа Игра | Расширять знания о весне. | |||
ОБЖ «Безопасность весной» | Беседа Просмотр видио | Формирование у детей понятия безопасность и необходимости соблюдения правил безопасности. | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.51 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Весенняя страда» | Занятие | Соломенникова О.А. с. 73 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Не плюй в колодец –пригодится воды напиться» русская сказка | Чтение литературы Беседа по содержанию | «Хрестоматия» Стр.32 | ||
Речевое развитие Тема: Чтение стихотворений о весне, д\у «Угадай слово» | Занятие д\у | Гербова В.В. ср. 99 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Ц». Чтение слогов, стихотворных текстов. | Занятие | Е.В. Колесникова Стр.64 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Нежные подснежники» | Замятие Показ | Воплощение в художественной форме представления о подснежниках | |||
Рисование Тема: «Весеннее небо» Тема: «Солнышко нарядись!» | Занятие Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества | Свободное экспериментирование с акварельными красками и художественными материалами Рисование солнца по мотивам декоративно-прикладного искусства и книжной графики | |||
Конструктивная деят-ть «Весенние цветы» | ЛЕГО-конструирование | Учить строить цветы по предложенной схеме | |||
Театральная деят-ть «Весна» | Пальчиковые игры: | Развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Ручеек» | Э.Я. Степаненкова Стр. 109 |
Возможные варианты работы с родителями:
- Оформление стенда «Весна. Народные приметы. Наблюдения в природе»
Март. 15.03-21.03 «Перелётные птицы»
События календарного плана воспитательной работы:
22.03. "Всемирный день водных ресурсов"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Домик для скворца» | Совместный труд | Определить оптимальные места для размещения скворечников вокруг территории детского сада. | ||
Патриотическое воспитание «Птицы нашего края» | Беседа Рассматривание иллюстраций | Простые и интересные рассказы о птицах нашего края | |||
ПДД «Красный, желтый, зеленый»» | Беседа Игра | Саулина Т.Ф. Ст.57 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.53 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Пернатые друзья» | Занятие Презентация | Соломенникова О.А. стр | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Добрыня и Змей» былина | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр.25 | ||
Речевое развитие Тема: А. Саврасова «Грачи прилетели». | Занятие Рассматривание и беседа по картине | учить художественному ведению пейзажной картины, стимулировать желание внимательное рассматривать | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Й». Чтение слогов, стихотворных текстов. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.66 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Ласточка» | Занятие Художественное слово | Учить лепить птицу из пластилина пластическим способом, вытягивая детали из целого куска и конструктивным способом | |||
Рисование Тема: «Скворец на ветке»Тема: «Перелётные птицы. Грач» | Занятие Пальчиковая гимнастика Показ Выставка | формировать у детей умение рисовать скворца, передавая форму частей тела, красивое оперение Учить детей рисовать перелётных птиц (грача, выстраивая изображение из составных частей. | |||
Конструктивная деят-ть: «Птички» | Строительство из геометрических фигур | упражнять детей в составлении изображения птицы из плоскостных геометрических фигур | |||
Театральная деят-ть «Лиса и Журавль» | Игра — драматизация | Предложить детям обыграть сюжет сказки. | |||
Культурно-досуговая деят-ть "Всемирный день водных ресурсов" | Развлечение | Развить познавательный интерес о воде, ее потребление | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Гуси-лебеди» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр.71 |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Консультация «Как контролировать эмоции »
Март. 22.03-28.03 «Народная культура и традиции родного края»
События календарного плана воспитательной работы:
"Неделя детской книги"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Город Мастеров» | Беседа | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание: «Мой Алтай» | Беседа | Развивать у дошкольников интерес и представление о культуре и традициях родного края, села, о его достопримечательности | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. с.55 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: "Россия- огромная страна" | Занятие Презентация | Дыбина О.В. Стр.36 | |||
Экология: Тема: «Я и мой мир» | Беседа | Продолжат обогащать потребность детей в познании творчества народной культуры | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Идет Матушка –весна» | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр.9 | ||
Речевое развитие Тема: «Ты скажи мне реченька лесная…» | Занятие Заучивание наизусть | Гербова В.В. стр.102 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ь». Чтение слов, стихотворных текстов. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.68 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Где-то на белом свете» | Занятие Обрывна аппликация | Расширить спектр технических приемов обрывной аппликации | |||
Рисование народное ДПИ Тема: «По мотивам хохломской росписи» Тема: «Гжельские узоры» | Занятие Показ Рассматривание иллюстраций | Комарова Т.С. Стр.75 Комарова Т.С. Стр.99 | |||
Конструктивная деят-ть "Одежда русского народа" | Ручной труд | Познакомить с особенностями внешнего вида русского народного костюма; | |||
Театральная деят-ть "Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину" | Игры | Дать детям начальные представления о фольклоре как источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы; | |||
Культурно-досуговая деят-ть "Неделя детской книги" | Развлечение | Формирование интереса к детской книге и чтению. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Кого хочешь выбирай» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 96 |
Возможные варианты работы с родителя
1.Оплата за детский сад
Март. 29 -.03-04.04 «Я – человек»
События календарного плана воспитательной работы:
04.04. "Всемирный день здоровья"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уроки Мойдодыра!» | Беседа | «Трудовые ступеньки» М.Пилюгина | ||
Патриотическое воспитание «Наши отношения» | Игра-беседа | Ветохина А.Я. Стр.171 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.56 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Я - человек» | Занятие-презентация | Ознакомление детей с внешним и внутренним строением человеческого организма. | |||
Экспериментирование «Проверка зрения» | Опыт | Выявить зависимость видения объекта от расстояния до него | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: Заходер Б.В. «Серая Звёздочка» | Чтение литературы | Электронная библиотека ДОУ | ||
Речевое развитие Тема: «Забавные истории из моей жизни» | Занятие Рассказывание | Гербова В.В. стр.110 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ъ». Чтение слов, стихотворных текстов. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.70 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: Весёлые человечки (малыши и малышки) | Занятие Игра | Учить детей лепить фигуру человека. Закреплять и усложнять способ лепки человека. | |||
Рисование Тема: «Дети делают зарядку» Тема: "Я рисую человека" | Занятие Работа со схемами | Комарова Т.С. Стр.82 Учить рисовать фигуру человека, придерживаясь правильных пропорций | |||
Конструктивная деят-ть «Человечек из геометрических фигур» | Игра с геометрическими фигурами | Дать понятие о строении человека | |||
Театральная деят-ть «Нос, умойся!» | Игра- пантомима | Развивать инициативность пантомимические навыки. | |||
Культурно-досуговая деят-ть. "Всемирный день здоровья" | Развлечение | Укрепить здоровье детей; развить подвижность, сноровку, ловкость и умение. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Смелые ребята» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 102 | |||
ЗОЖ Сказка «О приключениях чистюли или почему нужно мыть руки с мылом» | Слушание аудио | Сказки Роспотребнадзора |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Папка – передвижка «Профилактика простудных заболеваний»
Апрель. 05.04-11.04 «Космос»
События календарного плана воспитательной работы:
12.04. "День космонавтики"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уборка на участке» | Совместный труд | Развивать трудолюбие | ||
Патриотическое воспитание «Что такое героизм» | Беседа | Ветохина А.Я. Стр.124 | |||
ОБЖ"Космические опасности" | Презентация | Продолжить расширять представления детей о многообразии космоса его опасности | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.58 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: «Космос». | Занятие Презентация | Дыбина О.В. Стр.33 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Серая шейка» Д.Н. Мамин-Сибиряк | Чтение литературы | «Хрестоматия» стр.134 | ||
Речевое развитие Тема: «Загадочные истории» | Занятие Пересказ | Гербова В.В. стр.103 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. Чтение слов, слогов, предложений. | Занятие | Е.В. Колесникова. Стр.72 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «В космосе» | Занятие Загадка Показ | Расширить знания детей о космосе; учить работать с цветной бумагой, ножницами, пользоваться шаблоном | |||
Рисование Тема: «Этот Загадочный космос» Тема: «Лети ракета к звездам» | Занятие Показ Пальчиковая игра | Побуждать детей передавать в рисунке картину космического пейзажа учить детей изображать ракету, используя вытянутую треугольную форму или овальную | |||
Конструктивная деят-ть «Космодром» | Игры со строительным материалом | Закрепление у детей умения обыгрывать постройки с использованием мелких игрушек. | |||
Театральная деят-ть «Космическое путешествие» | Игра | Создать условия для обогащения детей впечатлениями, которые могут быть использованы в игре; | |||
Культурно-досуговая деят-ть "День космонавтики" | Выставка | Организация выставки совместных с детьми поделок «Мой космос» | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Школа ловких» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 103 | |||
ЗОЖ «Завтрак космонавта» | Беседа | Закрепить знания о том, что полезно для здоровья космонавтов и для нашего здоровья |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Беседа «Соблюдаем режим дня дома и в детском саду»
2. Оплата за д\с
Апрель. 12.04-18.04 «Земноводные и пресмыкающиеся»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Финансовая грамотность: «Обмен и деньги» | Игра | Т.А. Шорыгина «Беседы об экономике» стр.78 | ||
Патриотическое воспитание «Государственные символы России» | Беседа Дидактическая игра | Ветохина А.Я. Стр.116 | |||
ПДД «Дорожные знаки- наши друзья» | Беседа Рассматривание карточек Игра | Саулина Т.Ф. Стр.49 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.60 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Пресмыкающиеся и земноводные» | Беседа Презентация | Уточнить, систематизировать и закрепить знания ребёнка о пресмыкающихся и земноводных животных | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Илья Муромец и Соловей-Разбойник» былина | Чтение произведения Вопрос-ответ | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет Стр.25 | ||
Речевое развитие Тема: рнс «Царевна-лягушка» | Чтение Беседа по произведению | Гербова В.В. стр 83 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. Чтение слов, составление предложений по сюжетным картинкам. | Занятие | Е.В. Колесникова.Стр.74 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Ящерица» | Занятие Загадка Пальчиковая игра | Познакомить с представителями класса пресмыкающиеся | |||
Рисование Тема: «Террариум» Тема: Мудрая змейка» | Коллективная работа | Показать разные варианты изображения животных, научить выполнять коллаж Отрабатывать умения пользоваться кистью, смешивать краски. | |||
Конструктивная деят-ть Тема: «Лягушка» | Оригами | формирование конструктивных умений при работе в технике оригами | |||
Театральная деят-ть «Осторожно, крокодил!» | Пальчиковая гимнастика | Развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Лягушки» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 89 | |||
ЗОЖ «Мои помощники» | Беседа Игра | Уточнять и закреплять знания детей о внешнем строении человеческого тела |
Возможные варианты работы с родителями:
- Оплата за детский сад
Апрель. 19.04-25.04 «Рыбы»
События календарного плана воспитательной работы:
22.04. "Всемирный день Земли"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уборка участка» | Совместная деятельность | Учить создавать радостное настроение от выполненной работы | ||
Патриотическое воспитание «Знакомство с подводным миром озёр и рек Алтая» | Презентация Рассматривание карты России | Познакомить с подводным миром озёр и рек Алтая, развить познавательный интерес и воспитать бережное отношение к водному пространству | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №3 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.61 | ||
Окружающий мир: окружающий мир Тема: «Рыбы морей и океанов» | Занятие Видио-презентация | Выявить знания детей о рыбах морей и океанов, об их строении, особенностях среды обитания | |||
Экология: Тема: «Речные рыбы» | Рассматривание иллюстраций Беседа | Выяснить, каким образом окраска речных рыб помогает им прятаться или защищаться от других обитателей рек. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Ты лети к нам, скворушка» В.Н.Орлов | Чтение стихотворения | «Хрестоматия» Стр. 88 | ||
Речевое развитие Тема: «Чтение небылиц» | д\и со словами | Гербова В.В. стр. | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. Алфавит, чтение стихотворения. | Занятие Чтение слов Составление предложений по сюжетным картинкам. | Е.В. Колесникова.Стр.76 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Наш аквариум» | Работа по образцу | Составление гармоничных образов рыбок | |||
Рисование Тема: «Морская азбука» Тема: «Золотая рыбка» | Загадки Показ Выставка | Рисование морских растений и животных Формировать умение детей изображать золотую рыбку в середине листа аквариума | |||
Конструктивная деят-ть «Рыбка» | Оригами | Развивать образное и пространственное мышление | |||
Театральная деят-ть «Аквалангисты» | Игра | Развивать познавательный интерес к обитателям морского дна | |||
Культурно-досуговая деят-ть «Всемирный день Земли» | Выставка рисунков «Мы дети планеты Земля» | Расширить представления детей о том, что Земля — общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры«Невод» | Э.Я. Степаненкова Стр.112 | ||||
ЗОЖ «Как организм человека перерабатывает пищу» | Познакомить с пищеварительным трактом; воспитывать осознанное отношение к потреблению пищи |
Возможные варианты работы с родителями:
- «Питьевая вода и здоровье ребёнка»-консультация
Апрель. 26.04-02.05 «Труд людей весной. Профессии»
События календарного плана воспитательной работы:
30.04. "День пожарной охраны"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Труд дворника» | Наблюдение | Способствовать развитию у детей знаний о труде взрослых через структурные компоненты прогулки | ||
Патриотическое воспитание «Кто заботится о нас в детском саду» | Беседа Игра-инсценировка | Ветохина А.Я. Стр.85 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №4 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.63 | ||
Окружающий мир: ознакомление с предметным и социальным миром Тема: «Профессия – артист» | Занятие Игра | Дыбина О.В. Стр. 34 | |||
Экспериментирование | |||||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Конек-горбунок» П.П.Ершов | Чтение литературы Вопрос-ответ | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет Стр.153 | ||
Речевое развитие Тема: «Труд людей весной» | Обучение рассказыванию по картине | Гербова В.В. стр. 107 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Закрепление пройденного материала. | Алфавит Чтение стихотворения. | Е.В. Колесникова Стр.76 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «В гостях у повара» | Ситуативная ситуация Пальчиковая игра Показ | Учить детей создавать поделки отдельных предметов, например, кастрюли и ложки. | |||
Рисование Тема: «Почтальон» Тема: «Труд людей весной. Трактор» | Художественное слово Показ Выставка | Комарова Т.С.Стр.91 Формирование обобщенных представлений о сельскохозяйственной технике, облегчающей труд людей. | |||
Конструктивная деят-ть "Садовый инвентарь. Лопата" | Ручной труд | развитие конструктивных способностей. | |||
Театральная деят-ть «Фея весна» | Развлечение | Уточнить, чем занимаются люди весной на полях, в садах и огородах? Какие инструменты используют для работы в садах и огородах? | |||
Культурно-досуговая деят-ть "День пожарной охраны" | Беседа Игра | Прививать навыки осторожного общения с огнём | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Пожарные» | Игра | Э.Я. Степаненкова Стр. 88 | |||
ЗОЖ «Полезная и вредная пища» | Беседа | Дать понятие о правильном питании; закрепить знания о продуктах питания |
Возможные варианты работы с родителями:
Беседа «Одеваемся по погоде»
Май. 04.05-08.05 «День Победы»
События календарного плана воспитательной работы:
08.01. "День Победы"
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Уборка строительного материала» | Труд Поручение | учить мыть, просушивать и укладывать строительный материал | ||
Патриотическое воспитание «9 Мая-День Победы» | Беседа Презентация | Ветохина А.Я. Стр.124 | |||
ОБЖ «Врачебная помощь» | Беседа Игра | Белая К.Ю. стр 38 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.36 | ||
Окружающий мир: предметный и социальный мир Тема: "Российская армия" | Презентация Беседа | Дыбина О.В. Стр.39 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Слепая лошадь» К.Д. Ушинский | Чтение литературы Беседа по содержанию | «Хрестоматия» Стр.256 | ||
Речевое развитие Тема: «Лексические упражнения» | Упражнения | Гербова В.В. стр. 107 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Звук и буква «Й». | Чтение слов, стихотворных текстов. | Е.В. Колесникова Стр.66 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Гвоздики к 9 мая» | Показ Беседа Занятие | Продолжать формировать умение детей вырезать круглые формы с помощью шаблонов | |||
Рисование Тема: «Салют над городом в честь праздника Победы» Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто!» | Рассматривание картин Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр.101 Расширять представление детей о ВОВ, о государственном празднике - День Победы. | |||
Конструктивная деят-ть «Голубь мира» | Коллективный труд | Учить детей создавать коллективную композицию, размещая вырезанные элементы. | |||
Театральная деят-ть "Мы тоже воины" | Инсценировка стихотворения | Формировать у детей представление о Великой Отечественной войне на основе инсценировки стихотворения С.Михалков | |||
Культурно-досуговая деят-ть «День Победы» | Развлечение | Формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотические чувства, уважения к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «На параде…» | Игра | Развивать двигательную активность детей, координацию движений, создать хорошее настроение. | |||
ЗОЖ «Здоровье – главная ценность человеческой жизни» | Беседа | Воспитывать потребность в организации правильного образа жизни |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Консультация «Развитие мелкой моторики у детей»
2.Брошюрка «Пальчиковая гимнастика»
Май. 11.05-15.05 «Цветы. Растения луга, сада, лекарственные»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Посев семян цветов» | Совместная деятельность | Дать детям знания о том, что каждое растение имеет семена. | ||
Патриотическое воспитание «Зелёная аптека» | Беседа | Расширять представление детей о многообразии и значении растений лекарей в жизни человека | |||
ПДД «Знакомство с городским транспортом» | Беседа Просмотр видео | Саулина Т.Ф. Стр.31 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие №1 | Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.36 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Леса и луга нашей Родины» | Видио-презентация д\и беседа | Соломенникова О.А. с. 71 | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Лучше нет родного края» П.Н. Воронько | Чтение литературы | «Хрестоматия» Стр. 263 | ||
Речевое развитие Тема: «Цветик-семицветик» | Чтение сказки Беседа по сказке | Гербова В.В. стр 105 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Е». | Чтение слогов, слов Составление предложений. | Е.В. Колесникова Стр.40 | |||
Художественно- эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Мы на луг ходили, мы лужок лепили.» | Ситуативная ситуация Пальчиковая игра Показ | Учить детей лепить по выбору луговые растения, передавая характерные особенности их строения и окраски. | |||
Рисование Тема: Волшебный луг» Тема: "Одуванчики в траве" | Рассматривание картин Показ Выставка | Познакомить детей с новой техникой рисования «по сырому». Вызывать у детей желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов | |||
Конструктивная деят-ть «Луговые цветы» | Оригами | закрепить знания о луговых цветах; продолжать знакомить с искусством “Оригами” | |||
Театральная деят-ть «Бал цветов» | Развлечение | формировать представления детей о разнообразии цветущих растений. Развивать способности детей средствами театрального искусства и перевоплощения. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Соберись в цветок» | Игра | Упражнять детей в умении слушать сигнал воспитателя, развивать внимание, ловкость. | |||
ЗОЖ «Наши помощники – растения» | Беседа | Закрепить представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровыми. |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Информационный лист «Советы родителям, как вырастить успешного ребенка»
Май. 18.05-22.05 «Насекомые»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «Наведение порядка в группе после игры». | Совместный труд | Формировать у детей осознанное стремление к порядку, привычку убирать игрушки после игры. | ||
Патриотическое воспитание «Какие бывают насекомые» | Беседа | Систематизировать представления о многообразии насекомых, закрепить знания об общих признаках | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Занятие№2 | Занятие Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. стр.39 | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Насекомые» | Занятие д\и | Уточнить знания о характерных особенностях насекомых, об условиях жизни, о пользе и вреде насекомых. | |||
Экология: Тема: «Бабочки» | Беседа Эксперимент | Выявить знания детей о насекомых, бабочках. | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Первый ночной таран» С.П. Алексеев | Чтение литературы Вопрос-ответ | «Хрестоматия» Стр. 101 | ||
Речевое развитие Тема: «Финист-ясный сокол» | Чтение рнс Беседа по содержанию | Гербова В.В. стр 109 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ь». | Чтение слов, стихотворных текстов. | Е.В. Колесникова.Стр.68 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Аппликация Тема: «Нарядные бабочки» | Показ Беседа Занятие | Вырезание силуэтов бабочек из бумажных квадратов или прямоугольников, сложенных пополам, и оформление по своему желанию. | |||
Рисование Тема: «Бабочки летают над лугом» Тема: "Насекомые в траве" | Художественное слово Показ Выставка | Комарова Т.С. Стр.105 Поддерживать интерес к изобразительной деятельности | |||
Конструктивная деят-ть «Божья коровка» | Оригами | Развитие художественного творчества у детей посредством овладения методикой конструирования способом оригами. | |||
Театральная деят-ть «Пчелы в улье» | Игра | Развивать логическое и ассоциативное мышление; учить детей интонационно выразительно проговаривать фразы. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Песенка стрекозы» | Игра | Развивать ритмичную, выразительную речь и координацию движений. | |||
ЗОЖ «Узнай предмет по контуру» | Беседа | Учить детей по контуру подбирать реалистическое изображение. |
Возможные варианты работы с родителями:
Консультация для родителей «Одежда по погоде»
Май. 25.05-29.05 «Скоро лето»
Направление развития | Тема занятия | Форма работы | Содержание образовательной деятельности | Отметка о выполнении | Примечания |
Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание «У нас в шкафу порядок». | Совместный труд | приучать детей аккуратности при складывании вещей в шкафчике для верхней одежды. | ||
Патриотическое воспитание «Правила, по которым мы живём» | Игра-беседа | Ветохина А.Я. Стр.177 | |||
Познавательное развитие | ФЭМП Тема: Закрепление пройденного материала. | Игры с раздаточным материалом д\и Упражнения | Помораева И.А., Позина В.А. | ||
Окружающий мир: ознакомление с природой Тема: «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья». | Занятия Опыты | Соломенникова О.А. с. 77 | |||
Экспериментирование «Камни» | Опыты | развивать любознательность, внимание; - поддерживать интерес к познанию окружающей действительности с помощью постановки проблемных вопросов; | |||
Речевое развитие | Чтение художественной литературы: «Кот в сапогах» Ш.Перро | Чтение литературы | «Хрестоматия» старшая группа 5-6 лет Стр.287 | ||
Речевое развитие Тема: Драгунского В. «Сверху, снизу, наискосок» | Чтение рассказа Беседа | Гербова В.В. стр 107 | |||
Подготовка к обучению грамоте Тема: Буква «Ё» | Чтение слогов, слов | Е.В. Колесникова Стр.42 | |||
Художественно-эстетическое развитие | Музыкальная деятельность | По плану музрука | |||
Лепка Тема: «Скоро лето!» | Показ Выставка | Формировать у детей интерес к лепке из пластилина | |||
Рисование Тема: «Чем пахнет лето?» Тема: «Цветные страницы» | Рисование-фантазирование | Готовить руку к письму-учить проводить волнистые линии-графические линии запахов. Воспитывать интерес к природе. Комарова Т.С. Стр.108 | |||
Конструктивная деят-ть «Позовем лето в Лего страну» | Строительство из констрктора лего | Формирование математических способностей и познавательной активности дошкольников посредством Лего - конструировани | |||
Театральная деят-ть «Отгадай, кто мы» | Игра | развивать навыки импровизации, фантазию, творческое воображение. | |||
Физическое развитие | Физическая культура | По плану ИФК | |||
Подвижные игры «Мяч на ловле» | Игра | Э.Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр» Стр. 115 | |||
ЗОЖ «Путешествие в страну здоровья» | Беседа | Закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровыми. |
Возможные варианты работы с родителями:
1.Родительское собрание «Наши успехи»
По теме
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на октябрь 2025-2026 учебный год.
Тематическая неделя: «Домашние животные и птицы»Период: 29.09.25г. - 03.10. 25г.Цель недели: учить отличать домашних животных от диких, группировать их по признаку приручённости человеком...
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на ноябрь 2025-2026 учебный год.
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на ноябрь 2025-2026 учебный год....
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на декабрь 2025-2026 год.
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на декабрь 2025-2026 год....
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на январь 2026-2027 учебный год.
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на ноябрь 2025-2026 учебный год....
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на март 2026-2027 учебный год.
Тематическая неделя: 8 марта – Международный женский день. Мамин праздник 8 марта!Период: 02.03.26 -06.03.26Цель недели: «8 Марта — Международный женский день. Мамин праздник» ...
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на апрель 2026-2027 учебного года.
Тематическая неделя: Книжкина неделя.Период: 30.03.26 -03.04.26Цель недели: Формирование устойчивого интереса к литературе, привитие любви к чтению и воспитание бережного отношения к книгам у детей. З...
Календарно-тематический план по реализации образовательной программы дошкольного образования в старшей группе на май 2026-2027 учебный год.
Тематическая неделя: Великий День Победы!Период: 27.04.26 -08.05.26Цель недели: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о Великой Отечественной войне, о доблести, подвигах солдат...