Занятие
материал (старшая группа) на тему

Конспект сюжетного физкультурного занятия "На солнечной полянке".

(подготовительная группа)

Программное содержание:

Цель: формировать правильную осанку, развивать дыхательную мускулатуру; продолжать учить прокатывать обручи друг другу, совершенствовать навыки ходьбы по обручу и ползания; вырабатывать умение мягко приземляться на полусогнутые ноги в прыжках в высоту; развивать ловкость быстроту реакции, сноровку.

Материал: Обручи (по числу детей), по две ленточки на каждого ребенка, восемь стоек, четыре палки, лукошко.

Зал оформлен под полянку: солнце, трава, цветы, бабочки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Встало солнце на заре, побежало по траве.

Заглянуло к нам сюда! Ему рада детвора!

Мы за солнышком пойдем, мы поляночку найдем.

Тренируясь, подрастем. Пойдем за солнышком?

Дети: Пойдем!

Ходьба по залу.

Игра «Мы за солнышко идем!» (2 – 5 минуты)

Потянулись к солнышку (ходьба на носках)

Прикоснулись к траве (ходьба в приседе, руки на пояс)

Паучка увидели вдалеке (ходьба в упоре на ступни и ладони, животом вверх)

Побежали солнышко догонять (бег с захлестыванием голени)

Здесь высокая трава. Не зевай!

Выше ноги поднимай (ходьба с высоким подниманием бедра)

Против ветра мы идем (ходьба спиной вперед)

Кто – то зашуршал листвой –

Это ёжик озорной (ходьба в глубоком приседе)

И как зайцы, по пути

Мы запутаем следы (бег змейкой).

Дыхательное упражнение «Веселая пчелка»

Вдох свободный. На выдохе произнести «з-з-з!»

Общеразвивающие упражнения с ленточкой.

Выполняется под музыку.

Воспитатель: Начинаем тренировку!

«Играем с лучиками» И.п. – ноги на ширине плеч, руки по швам. Руки с ленточками вперед, вверх, в стороны, вниз. (10 раз)

«Солнечный салют» И.п. пятки вместе, носки врозь, руки с ленточками внизу. Махом правую ногу поставить назад на носок, руки вверх. Затем тоже левой ногой. (10 раз).

«Лучики прогнулись» И. п. – стоя на коленях, руки подняты вверх. Поставить правую ногу на пятку, руки с ленточками опустить на носок. Тоже левой ногой (10 раз)

«Я на солнышке лежу» И.п. – сидя по турецки, руки с ленточками впереди. Скрещивание прямых рук (10 раз).

«Солнечная радуга». И.п. – лежа на животе, ноги вместе, ленточки в прямых руках перед собой. Поднять прямые руки и ноги вверх, прогнуться, посмотреть на ленточки и вернуться в и. п. (10 раз)

«Улыбнись солнышку» И. п. – сидя на полу, ноги вместе, руки с ленточками на полу. Поднять ноги вверх, руки в стороны, улыбнуться, вернуться в и.п. (10 раз).

« Потянулись лучики» И. п. – стоя на коленях, руки с ленточками подняты вверх. Сесть на пятки, лечь грудью на колени, руки поднять сзади вверх (10 раз).

«Греемся на солнышке» И.п. – лежа на спине, руки с ленточками вверху. Перекат вправо на живот, руки с ленточками вытянуть вперед, прогнуться, вернуться в и.п. затем тоже влево. (10 раз).

«Нам весело». И.п. - о.с. прыжки, правая рука и правая нога вперед, левая рука и левая нога назад.

Дыхательное упражнение «Подуй на лучики».

Воспитатель:

Чтобы сильным быть и ловким,

Продолжаем тренировку.

Основные движения:

«Прокати солнечный круг» Катание обручей навстречу друг другу.(10 раз)

«Пройди по солнечному кругу» Ходьба по обручу на пальцах, на стопах, на пятках. (3 раза)

«Перепрыгни плетень» Прыжки через стойки с постепенно увеличивающей высотой. (3 раза)

«Проползи между стойками плетня» Ползание на коленях и предплечьях между стойками. (3 раза)

Пальчиковое упражнение «Солнечные лучи»

Руки в замке подняты вверх, ладони крепко сжаты, пальцы с силой разжимаются и сжимаются.

Появляется Солнечный зайчик с лукошком (ребенок в костюме солнечного зайчика).

Солнечный зайчик:

Я зайчик, зайчик, зайчик,

Скачу, скачу, скачу,

Я солнечный, а значит –

Скачу, куда хочу!

Вот и к вам прискакал.

Вместе с вами на полянке

Порезвиться я хочу.

 Подвижная игра «Зайчик, бери лучики!»

Дети сроятся вкруг, у каждого ленточка, заправленная сзади за пояс.

В центре круга – Солнечный зайчик. По сигналу педагога: «Раз , два, три – лови!»- дети разбегаются по залу. Зайчик бегает за играющими , стараясь вытянуть у кого - нибудь ленточку.

По сигналу воспитателя: «Раз, два, три – в круг скорей беги! » - все строятся в круг. Воспитатель предлагает поднять руки тем , кто лишился ленточек, подсчитывает их (2 раза)

Дыхательное упражнение «Улыбнись солнышку!»

Воспитатель:

Руки к солнцу поднимаем,

И вдыхаем, и вдыхаем!

Опускаем руки вниз,

Выдох – солнцу улыбнись!

Солнечный зайчик.

Спасибо за игру!

Я сейчас вас угощу!

Солнца вешнего гонцы

Прислали вам цветные леденцы!

Солнечный зайчик угощает детей и убегает. Прощаясь с солнышком, дети под музыку выходят из зала.

Конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия
«Путешествие на далекую планету»

Для детей старшего дошкольного возраста

Задачи: Развивать координацию движений и равновесие, упражнять в бросках в даль из-за головы, развивать меткость и силу броска, развивать быстроту реакции, оперативность мышления, умение ориентироваться на слово при построении действий, развивать ловкость, зрительное и слуховое внимание, сообразительность.

Инвентарь: Платок -1, ходули – 4, мешочки с песком по количеству детей, мячи большие – 2, кегли – 2, обручи – 5-8 шт., музыкальное сопровождение для разминки и эстафет.

Ведущий: Ребята, вы смотрели на небо ночью? Какое оно? Что вы на нем видели? Каждая звезда — это планета. Возможно, на какой-то из них есть жизнь, как на нашей планете Земля. Давайте представим, что мы с вами сели в космический корабль и полетели.

«Заводим мотор» - упражнения для рук, бег змейкой - «космические дорожки».

Ведущий: Ребята, посмотрите, куда мы с вами попали. Наша Земля оказалась далеко. Наверное, мы на чужой, неизвестной нам планете. Интересно она обитаема?

Звучит музыка.

Ведущий: Если зазвучала музыка, значит кто-то ее включил. Давайте подвигаемся, разомнемся. Может этот «кто-то» к нам присоединиться.

Разминка под музыку.

Входит инопланетянин.

Инопланетянин: А, вы, кто такие? И как сюда попали?

Ведущий: Мы земляне. Мы путешествуем на космическом корабле.

Инопланетянин: А я живу на этой планете. И если вы хотите быть моими гостями, поиграйте со мной. Покажите, какие вы быстрые, ловкие, смелые. Как на вашей планете играют в догонялки?

Дети рассказывают.

Инопланетянин: А на моей планете - убегают прыжками или на четвереньках, а тот кто догоняет закрывает глаза.

- Игра «Космические догонялки». -

Инопланетянин: Как на вашей планете бегают спортсмены? (дети показывают). А на моей планете на ходулях.

- Эстафета «Космические бегуны». (ходьба на ходулях) -

Инопланетянин: На вашей планете играют в баскетбол? Покажите как. А на моей планете по-другому, и мячи не круглые, а прямоугольные, похожие на мешочки с песком.

- Эстафета «Космический баскетбол». (Метание мешочков в цель). -

Инопланетянин: Как на вашей планете выглядят гусеницы? Как они двигаются? А на моей планете они круглые и прыгают, как эти мячи.

- Эстафета на больших мячах. -

Инопланетянин: На вашей планете есть детские сады? Дети ходят на прогулку? Как они ходят? Как строятся? (дети рассказывают и показывают). А у нас не так.

- Эстафета «Цепочка». –

(Бежит 1 ребенок, подом берет за руку другого, потом 3 и т.д.)

Ведущий: Погостили мы на твоей планете, инопланетянин, нам очень понравилось. Много интересного и необычного мы узнали и увидели.

Инопланетянин: Я то же очень рад таким спортивным и веселым гостям. И на память хочу подарить вам по частичке моей планеты (раздает круглые конфеты). Они такие же круглые как моя планета и планета Земля.

Уходит.

Ведущий: Нам ребята, пора занять места в космическом корабле и отправляться домой.

Игра «Космонавты».

Дети встают в круг в центре зала. По периметру разложены обручи. Дети ходят по кругу и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты,

Если только захотим на Луну мы полетим.

Но в игре один секрет – опоздавшим места нет.

Дети встают в обруч строго по два человека.

Кому не хватило места в обруче - «космическом корабле», выбывает из игры. Затем ведущий убирает еще один обруч. Выигрывают два последних «пилота».